推荐十本必看好书小学生

小学阶段是学习筑基的重要阶段，俗话说得好，好的开头是成功的一半。而读书就是帮助孩子提高学习能力的一大法宝。所以，家长应该适时给孩子介绍几本书，让孩子从书中看世界，从阅读中增长知识，为之后的学习道路做铺垫。

推荐十本必看好书小学生

1、《八十天环游地球》

《八十天环游地球》的作者儒勒，凡尔纳用巧妙的构思和现实主义的手法表现出了一个个栩栩如生的人物形象：如沉着冷静，勇敢机智的福克先生，聪明幽默，行侠仗义的路路通等人物。此外，这本书还情节曲折，故事生动，悬念迭起，读起来不仅可以增长见识，还可以获得美的享受。

2、《海的女儿》

海王国有一个美丽而善良的美人鱼。美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼尾，换来人腿。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。

3、《拇指姑娘》

一个小女孩非常调皮，叫玛雅，她的妈妈为了让她变得文静乖巧，而向一个魔法婆婆求助。婆婆给了妈妈一本施了魔法的《拇指姑娘》的故事书。妈妈回家给玛雅念着故事，念着念着就睡着了，玛雅发现插图上画着的女孩就是自己，故事书发出魔法的光芒，把玛雅变成了拇指姑娘，随即进入她妈妈的梦中。

4、《格兰特船长的儿女》

这本书很长，对孩子们来说是个挑战哦，为什么一定要推荐给孩子们读呢？因为通过这本书，我们真的可以收获很多，足不出户，游遍世界，我们可以知道除了我们眼前的世界，还有你不了解的更大的世界，那里有和我们不一样的风土人情，有我们没见过的景观地貌，珍稀异兽，书中从天文地理到人文种族，涉及很多领域，我们可以学习到很多知识。

这里面有让我们感动的还有善良，亲情，正义，克服困难不轻易认输的勇气，大无畏的探索精神，这些美好的品德都值得我们学习，随着故事的展开，我们通过一个读者的身份思考，如果是我们面对这种情况，我们会怎么做？

5、《鲁滨孙漂流记》

《鲁滨逊漂流记》的故事简单、朴实而又非常打动人。鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛，度过了28年。在进退无路的情况下，他开始想办法自救，做木筏、造房子、种粮食、养牲畜，竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了一个土着人“星期五”，和他共同生活。而在他已经准备长住荒岛时，偶然获得了一个机会，最终返回了英国。

6、《亲爱的汉修先生》

《亲爱的汉修先生》这本书以书信的形式呈现，雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。汉修先生给他回信后，他们就以书信的方式联系。

这本书对于孩子们收获最大的就是如何提升自己的写作？多读书，多观察，多听多想多写，汉修先生还告诉大家如何写故事？写故事的前提是要有一个主角，主角在故事里应该解决一个难题，或带来某种改变，里面还有很多关于读书学习的小技巧，希望对小朋友们有用。

7、《皮皮鲁传》

皮皮鲁是一个中国式的童话人物：他学习成绩不好，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱，身上有故事，皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩。在皮皮鲁的身上我们可以学习到他的聪明、淘气、正义感，同时小孩子也能通过这些有趣的故事，发现自己的创造力能。

8、《冒险岛数学奇遇记》

作者为了培养孩子的奥数思维，用创造力解决问题，本套书把数学细分为多个领域，向孩子们一一阐释；书中配套练习题，可以让孩子在学习了书中的解题技巧后，马上动笔实践，加深印象。

不小心闯入另一个平行世界的少年哆哆，来到了充满挑战和冒险的数学岛。在寻找回到原来世界的方法时，哆哆遇到了声名赫赫的“数学神偷”阿鲁鲁和修米，并和他们成为了很要好的朋友。阿鲁鲁误偷了萨比特拉玛将军的水晶骷髅头骨，头骨却又落入了骷髅教主扎昆这个黑魔法师的手里，为了夺回水晶骷髅头骨，并且阻止扎昆想要毁灭地球的邪恶行为，哆哆、阿鲁鲁义无反顾地开始了一场正义之战。

该书用幽默有趣的故事，将数学中枯燥无味的知识讲述给读者，对孩子的数学兴趣的学习有着很好的作用。

9、《林汉达中国故事集》

这套书共10册，讲述了从周朝平王东迁到魏晋统一全国之间的1000多年间的历史，按照时间顺序分为：春秋（2册）、战国（2册）、西汉（2册）、东汉（2册）、三国（2册）。在保留林汉达特有语言风格的基础上，配合有趣的Q版漫画，能让孩子读得酣畅淋漓，不忍释卷。

这本书成书于上世纪50年代，是一部帮助儿童了解中国历史的读物，能够很好的培养孩子对历史的兴趣。

10、《假如给我三天光明》

该书前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。