14岁叛逆期多久结束啊

14岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子叛逆是很正常的，家长要正确看待，和孩子多沟通、多交流、多倾听孩子的想法，从而帮助孩子顺利的渡过叛逆期。

14岁叛逆期多久结束啊？

叛逆期是青少年心理的过渡时期，男孩子的叛逆期一般从10-12岁开始，至16-20岁结束，通常持续6年左右。

随着孩子逐步进入青春期，其心理也会发生较大变化，主要表现为迫切想要得到父母的认可、想要摆脱成人对自己的管束等。尤其在14岁这个年龄段，处于叛逆期的高峰阶段，在这个期间，男孩子的独立意识和自我意识与日俱增。

14岁叛逆期家长怎么教育？

一、改变说话方式。

命令式，教训式，否定式都不适合和叛逆期的孩子交流，很多父母习惯于命令孩子，比如：“快睡，还玩什么玩，听不见吗”。“怎么还不写作业”。如果不改变这些说话方式，很容易引起孩子的逆反心理，严重的还会公然反抗，换个口吻和孩子交流会好很多。

二、用爱代替唠叨。

青春期的孩子之所以不喜欢父母，是因为他感受不到父母的爱，因为这种爱被无休止的唠叨、指责和说教隔断了。此时，如果父母试图把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信父母这种无条件的爱足可以软化孩子与自己的对立。

三、言传身教。

希望孩子达到什么标准，不能只是口头限制，父母还需要自己做到位，比如，不允许孩子总是用手机玩游戏，而父母总是用在玩手机，这样孩子肯定不服气。

四、父母要学会示弱。

在某一些问题上，示弱会比强势的效果要好得多，适当的理解和放手才会让他们学会权衡利弊，有利于帮助青春期的孩子建立自己的权威和尊严。可能有时候他们的想法会有点幼稚，有点荒诞不合理，即使是发现错了，也不要急于去反驳他，认真倾听的同时保持尊重，将会更有利于培养孩子独立思考的能力，让孩子内心的“大人”逐渐长大成人。

一般14岁的孩子都处在叛逆期，尤其是男孩子，这时候的叛逆表现可能会很明显，并且这个时候的他们做事是不计后果的，所以家长一定要多关注这个时期的孩子，先不说能不能彻底改变孩子的叛逆，首先我们必须要把握好孩子的成长方向和安全问题。然后才是言传身教，慢慢引导。

14岁男孩叛逆期怎么管教？

1、切忌打骂，给予一定的尊重

有的家长，在孩子叛逆期的时候被气得不行，上去就是打骂。这样做的后果，往往是孩子心里更加仇视父母。孩子作为一个有独立思考能力的个体，很小的时候就开始感悟各种道理。成长的过程中，来自父母的严厉管控，让他强烈希望得到平等的对话。

2、走入孩子的内心世界

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

3、和孩子多沟通

家长不管工作有多忙，一定要注意和孩子内心的交流和沟通。不要因为自己的工作忙，应酬多就不顾孩子的需求。尤其是孩子处于叛逆期的时候，要正确的引导孩子的三观，理解父母的不容易，告诉他们，不管怎么样，家长做的这些事情都是对他们有好处的，都是为了他们的未来奠定基础。

4、家长要对孩子个性化的行为特点，正确引导

家长总是看不惯孩子的个性化行为特点，动不动就指责和批评孩子，甚至强迫孩子去改正。这样做必然招致孩子的反抗。孩子在家里想打破生活习惯和学习的习惯，这时家长就必须要考虑到运用家庭规则来约束孩子了，通过家长的引导让孩子明白，家庭规则不是真对他个人而定的，是全家人都必须要遵守的。

5、做好自己，用言传身教影响孩子

孩子是家长的一面镜子，我们与孩子间出现的问题，往往投射出了家长自身存在的问题，这个时候就需要我们家长多关注一下自己，尽可能的去提升自己，当你有意识的去改变的时候，当你正在以言传身教的方式影响孩子的时候，孩子就会被你吸引，会潜移默化受到你的影响而发生改变。

14岁男孩叛逆期的表现：

1、不爱读书，喜欢做自己想做的事

这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

2、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

3、叛逆期的孩子情绪是不稳定的

而且孩子的情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。

孩子能做出这种行为，证明缺少规则的限制，导致孩子心里没有一个边界，做事不知道把握分寸，因此，家长必须正确引导孩子，让孩子明确知道规则的界限。当然，孩子的叛逆期，家长也不能小看，因为这个阶段孩子已经有了自己独立的思想，家长需要采用科学的教育方式去教育孩子，帮助孩子顺利度过这一时期。

14岁男孩子叛逆期家长如何管教？

1、引导孩子正确接纳自己

家长要让孩子正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭和集体以及社会责任感。

2、尊重孩子的自主性

做父母的应该懂得尊重孩子的天性，让孩子自由发展，叛逆期是每个孩子必须要度过的时期，所以家长应该正确看待这个事情，要尊重自己的孩子，不拿自己的孩子跟他人做比较，不随便翻看孩子的日记，要懂得欣赏孩子的优点。

3、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

4、和孩子一起制定规则

家长在建立规则时先进行全家讨论，特别是要和孩子一起沟通，说明规则的意义所在。千万不要搞“一言堂”，只要是家长说的就是规则，这样孩子会感受不到家长对孩子的尊重，从心里就不愿意遵守规则来。同时，共同遵守，勇于认错也是让规则、家长在孩子心目中具有权威性的好办法。

5、以身作则

为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。

6、给予孩子足够的自由和空间

叛逆期的孩子常常需要独立思考和探索自己的身份，因此父母应该给予孩子足够的自由和空间，同时也要注意掌握好度，不能放任孩子做出不良行为。

14岁男孩子叛逆期有哪些表现？

1、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

2、脾气暴躁，对身边的事物多有批判

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

3、推卸责任

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。

孩子的叛逆行为绝大多数来自于家长教育的缺失，尤其是一些无理取闹的行为，代表着家长没有及时给孩子树立规矩。所以，建议家长要认真对待对孩子的教育，只有家长用心了，孩子才会成长的更好。此时，建议家长学会倾听和沟通，尽量通过语言的魅力引导孩子消除叛逆心理。当然，正向引导也是少不了的。

14岁孩子叛逆期怎么管教最合适女孩？

1、要多去倾听孩子的声音

孩子还小，有时提出自己的小小要求，但是可能会表达不清，这时候大人如果没有耐心去倾听的话，这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求，孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。

2、多和孩子沟通

父母和孩子发生矛盾，一般情况下是因为父母不能够理解女儿的想法，当父母和孩子聊天时，难免会带入自己对事情的理解和看法，进而否定孩子的想法，这样只会让孩子抵触和家长沟通，所以父母要多和孩子沟通，站在孩子的角度思考问题。

3、父母必要的时候，要像女孩示弱

女孩不听话时，父母不要一味强硬，要学会向女孩示弱。比如：当女孩与父母唱反调时，父母可以这样说：爸妈已经老了，自己对有些事都力不从心了，对你的事也管不了那么多了，希望你自己对自己负责。当父母向女孩示弱时，相反，女孩可能会思考父母的意见！

4、抓大放小，适当放手

管教孩子要学会“抓大放小”，在遵循大原则（对孩子的坏习惯说不）的同时，在细碎的事情上适当地放松，给予孩子一定的空间。尽量减少控制欲，适当放手，相信孩子的独立能力，给予孩子更多的信任。控制欲会给孩子带来压力，有的女孩儿会产生抵触情绪，做出叛逆行为。有的女孩儿长期受到压力无法释放，时间一长容易出现心理问题。

5、做自己，潜移默化影响孩子

管教孩子是一件非常被动的事情。想要化被动为主动就需要我们做好自己，任何一种管教，都需要父母做好自己，再运用到孩子身上才有可能出效果。父母的言行举止，面对压力的处理方式，对家人及邻里的相处方式，都潜移默化的影响孩子，毕竟孩子就是父母的一面镜子，她的言行往往来自父母的投射，家长越好，孩子才能越好。

6、要多鼓励表扬

对于这个阶段的孩子家长除了要关注学习成绩以外，还要关注其他的优点，对于孩子的优点要给予表扬多鼓励，例如：待人真诚，乐于助人等等的闪光点，家长们要去发现这些闪光点，然后再给予表扬，而不是只关注了缺点。

14岁女孩叛逆期的特点：

1、否定性

无论孩子是在学校还是在家庭里，面对老师或者父母都表现出一种不认同、不信任的反响思考和无端否定。

2、对抗性

青春期的孩子，在家庭日常生活中对待父母十分冷淡，亲子关系的距离逐渐加大。他们面向独立，认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。

3、冷漠性

孩子一天天慢慢的冷漠父母，甚至不愿意跟父母进行沟通，封闭自己不愿与任何人进行交流。对待亲情关系也逐渐冷漠，这就是青春期叛逆的苗头。零沟通、冷淡、亲子关系越来越远，对父母的不尊重自己行为产生极其的厌恶和反感，面对父母伤心的眼泪无法可以使孩子们动情，无动于衷。

当孩子出现叛逆行为的时候，大多数与我们的家庭教育有着密不可分的关系，而家庭教育是一个非常庞大的课题，需要我们共同探索。当14岁的孩子进去叛逆期之后，出现的种种叛逆行为，家长要正确对待，学会沟通，积极引导。

14岁孩子叛逆期怎么管教最合适男孩？

1、稳定情绪，正面引导孩子

面对孩子的叛逆行为，我们一定要控制自己的情绪，尽量不和孩子发生正面冲突，让孩子看到父母的平稳情绪，看到父母就事论事理性的一面，给孩子起到正面积极的作用。父母的情绪价值影响着孩子的成长，尤其在叛逆期，更要选择向上的积极情绪，引导孩子发现问题，找到解决问题的方法。

2、适当下放权力，让孩子学会自己做主

家长要让孩子充分地感觉被尊重被肯定。比如对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，妈妈可以和孩子商量：是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，妈妈也轻松，学习动机增强，才能收到更好的学习效果。

3、教导孩子解决问题

孩子的每一个进步都是孩子迈向更独立的里程碑。当他遇到阻碍时，你可有几个步骤来帮助他：搞清楚他的问题；鼓励他自己描述他的解决方式；帮助他找出解决问题的步骤；决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助；确定他能获得需要的协助。

4、尊重孩子隐私

有很多父母有着传统的观念，认为子女和父母应该没有间隔，孩子应该毫无保留地告诉所有关于他的事情。然而，事实恰恰相反，父母越是着急想知道孩子心理想法，孩子往往越是保密，情急之下父母就会采用非常措施，比如翻看孩子的日记，聊天记录和留言，没有尊重孩子的隐私权。如果被孩子得知，不得避免的又是一次艰苦的冷战。

5、允许孩子有自己的见解

不得不说代沟的问题。家长以为自己也在随着社会变化，不同年代生长的孩子认识是不一样的。作为家长要尊重他们的想法。即使有些偏差，也可能是年纪的问题，随着人生经历他们会修正，要做好引导。解决。不要像对待小孩子一样，过分保护，或者态度高高在上，矛盾会不断出现。

6、不可过度对孩子施压

初中生承受着巨大的心理压力，家长不能再给孩子过度施压。不能只以学习成绩来评价孩子的好坏，而是要多多关注孩子的身心健康，给予孩子充分的信任和鼓励。不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要家长给予孩子足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。

14岁男孩叛逆期的特征：

1、情绪不稳定，负面情绪多

我们成年了，情绪已经开始收敛和稳定，但青少年的情绪很不稳定，就像坐过山车一样，容易波动，也容易对父母发脾气。

2、性意识的提高

随着男孩进入青春期，第二性征开始出现，表现为喉结突出，声音变粗，胡须开始长。生理上的变化必然会带来心理上的变化。他们开始意识到自己的性别和性取向，对异性表现出吸引力和好奇心。

3、喜欢封闭自己，保持自己的内心世界

他们不再像小时候那样毫无保留地把一切都告诉父母，他们开始不愿意告诉父母并且不愿让父母干涉他们。封闭的思想也显示了青少年的自我意识增强。

想要解决14岁孩子的叛逆，家长采取正确的方式是很重要的。14岁的孩子正处于青春叛逆期，进入青春叛逆期的孩子，家长既不能压制打击，采取强硬措施，实施“语言暴力”，甚至大打出手；也不要放任不管，任其发展。“高压”下的孩子表面上是言听计从，实际上可能会关上与父母交流的心门，导致误入歧途。缺乏指导、放任自流的孩子一旦行为发生偏差，家长则悔之晚矣。

孩子14岁叛逆期家长怎么做？

一、保持心态，与孩子平和相处。

无论何时，面对孩子的叛逆行为，要保持稳定的情绪，若是无法情绪稳定，很容易被孩子的情绪影响，会因为他的一言一行而焦躁、不满。我们应该成为孩子精神上的引导者，用自己的稳定情绪去影响孩子，与孩子和平相处，等孩子冷静之后耐心与之交谈沟通。

二、学会与孩子有效沟通。

叛逆期，孩子认为家长不了解自己，总觉得不论自己做什么都是错的；家长觉得孩子不懂事，自己所做的一切都是为了孩子，为什么孩子不领情。双方缺乏基本的信任与沟通，久而久之便会造成隔阂，亲子关系走向冰点。为了避免出现这种情况，为了平稳度过叛逆期，我们需要学会和孩子进行有效的沟通。

三、在孩子需要的时候，给予他们倾听、理解。

在内心剧烈碰撞的时期，孩子的负面情绪会大量产生，如果这时没有合理的纾解渠道，很容易聚积起来，使得孩子的人格产生扭曲变形。堵不如疏，家长绝不要忽视孩子内心的声音，要多倾听、理解他们的心声。

四、要给孩子留面子，人前不教子。

青春期孩子很注重自己的面子，更不希望自己的一些缺点和短处被别人知道。父母要记住：“人前不教子”，在外人面前尽量多夸自己的孩子，不要总是把孩子的缺点暴露给外人。孩子大了，给孩子一些尊重和面子。孩子有什么不对的地方，回到家关起门来和孩子说，孩子更容易听进去。

五、鼓励肯定孩子。

人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。

六、尊重孩子的自主意愿。

孩子到了青春期，已经有了一定的认知水平，他们有自己的想法，渴望自主探索，渴望能掌握自己的命运。如果父母总是担心孩子能力不够，担心孩子吃苦、走弯路，试图替孩子把一切都规划好或者包办，就会引起孩子的反感。这时候父母就要学会尊重孩子的意愿，学会放手。哪怕孩子做错了，也会有所收获。孩子不就是在不断犯错中出成长吗？

七、用书面沟通代替口头语交流。

青春期的青少年心理上开始封闭自己，有时家长会觉得无从下手。书面语更利于人们之间的情感表达和沟通，有些口头表达说不出口的话，其实很容易在书信中淋漓尽致地表达出来。所以家长和青少年之间可以用书信进行交流互动，这样会有事半功倍的效果。

八、多带孩子进行户外运动。

青春期是孩子体内激素分泌最旺盛的时期，比较有活力，学校里学习压力大平时运动量少，导致孩子内心活力无法释放，时间一长他们就会变得叛逆起来。所以与其管得严，还不如多带孩子进行户外活动，去爬爬山、跑跑步等，在让孩子释放压力的同时还能缓解他们的叛逆心理。

孩子14岁叛逆有哪些原因？

一、对孩子的教育方式不当。

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

二、孩子的自尊心受到伤害。

随着青春期的到来，孩子的独立意识逐渐增强，开始有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对孩子的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

三、家长太过暴躁。

现在很多父母都没有办法更好的管控自己的情绪，再加上生活中的压力越来越多，使家长需要寻找一个发泄的渠道。但是如果孩子一旦做错了事情，那么孩子就成为了家长发泄的对象。在家长暴脾气的状态下，孩子只会对父母产生越来越多的怨恨，使他们开始变得叛逆。

四、家长太过唠叨。

现在越来越多的家长也开始变得唠叨，在面对孩子的时候，他们从来都是一件事情，讲很多遍，不停的在询问孩子，生怕孩子没听见，没听懂。但其实家长的这种行为只会让孩子感觉到厌烦，更不愿意和父母进行沟通，更会使他们产生叛逆的性格。

孩子进入青春期后会有很大的变化，不仅是生理上，心理同时也在快速转变，相信这时候，很多孩子都会出现逆反心理，但逆反心理并不都是坏事，假如家长积极引导，教育方法正确，就能变弊为利。可以看看以下的内容。

女孩14岁叛逆期怎么办

14岁，确实是孩子叛逆的高发期，这个时候孩子的心理会因为身体发育的影响发生一些变化，这些变化有些是好的，有些是坏的，家长一定要引导这些变化往好的方向发展。

1、14岁女孩叛逆期家长要经常与孩子沟通，促膝长谈，征求孩子的意见。应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。

2、父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，孩子的逆反心理就会逐渐消失。为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导。

3、叛逆期的孩子，要耐心开导，父母要和孩子做朋友，特别是母亲要和孩子交心，不要在孩子做了某件错事对孩非打即骂，这样会使孩子离父母越来越远远，甚至把父母当成仇人，在社会上闲逛使自己遇到坏人，那后果就不堪设想。所以这个时期的女孩很不好管，但父母要有耐心，只要父母用对了方法，我想孩子会很顺利的度过叛逆期，成为好孩子的。

4、用积极，鼓励代替简单，粗暴的教育方式，批评虽然可以帮助受教育者认识错误，但其心理是不悦的，至于粗暴的批评，更是一种适得其反的做法；加强对社会文化现象的分析和导向；加强同辈群体的指导；加强感情投入，密切教育者和被教育者的关系；加强教育者指导思想的转变，充分尊重被教育者。

5、家长自身应具备良好的品德修养，学习掌握一定的科学文化知识和心理知识。其次对孩子的期望值要适度，家长对子女要寓爱于教，家庭成员对孩子的教育要求应当是一致的，不能让孩子习惯靠撒娇，索要或哀求手段达到目的，要让他们碰碰钉子。成长过程中，失败的体验也是成功体验的补充。家长还要以身作则做表率，要求孩子做到的，家长应该首先做到。最后要配合学校，达到学校教育的要求。