和初中相比,高中学习的内容更多了。刚参加完中考的学生,如何顺利完成初高衔接,尽快适应新高一的学习节奏呢,阅读是一个好方法。所以,作为家长能做的呢,就是帮孩子选择一些适合这个阶段读的书。
适合高一学生读的书推荐
1、《三体》
《三体》三部曲讲述了地球文明在宇宙中的兴衰历程。作品对人类历史、物理学、天文学、社会学及哲学等均有涉及,从科幻的角度对人性进行了深入探讨,全书格局宏大,立意高远,被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说,是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。
2、《追风筝的人》
小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为背景,讲述了主人公阿米尔儿时背叛友情、在美国自我的个人成长和最终自我救赎的故事,来展现一个男孩到男人的转变。风筝的起落,人生的起伏,生命的轮回,一个追风筝的人终于等到了内心的平静和美好了。
3、《基督山伯爵》
《基督山伯爵》是通俗历史小说,法国著名作家大仲马(1802-1870)的代表作。故事讲述19世纪法国皇帝拿破仑“百日王朝”时期,法老号大副爱德蒙·唐泰斯受船长委托,为波拿巴党人送了一封信,遭到两个卑鄙小人和法官的陷害,被打入死牢。狱友法里亚神甫向他传授各种知识,并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐泰斯越狱后找到了宝藏,成为巨富,从此化名基督山伯爵,经过精心策划,报答了恩人,惩罚了仇人。充满浪漫的传奇色彩,章章奇特新颖,引人入胜。
4、《平凡的世界》
《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,全书共三部。作者在中国70年代中期到80年代中期近十年间的广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路;读来令人荡气回肠,不忍释卷;被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。
5、《呐喊》
《呐喊》收入鲁迅先生1918至1922年间创作小说14篇,作品中的许多人物作为国民性的代表而家喻户晓,我们能从中看到“古老的父母之邦的土地、空气、灵魂、自己的影子和社会的血脉”在虚无主义盛行的当下,这精神尤为可贵。
孩子不爱读书怎么办
父母要先做个“读书人”。当孩子还比较小的时候,家长就要陪他一起阅读,带他进入书本的世界。时间久了,我们发现,不管我们有没有号召孩子一起读书,只要他们我们拿起书来读,便会也跟着拿起来读。
家长要发现孩子兴趣,规划好阅读书单。孩子能接触到的书,其实都是家长按照自己的意愿挑选出来的,他们并没有一个特别明确的阅读兴趣方向和阅读目标。这就需要我们在过程中去发现和引导他们的兴趣,并且为他们提供相应的书籍。
切忌严格要求孩子读所谓的“好书”,并不是所有的好书都适合孩子,也要看孩子的年龄、理解能力是否达到阅读这些好书的能力。大多数读物并没有绝对的好坏之分,只有适不适合的问题。
孩子读完书,有时候会很想跟你分享书中有趣的地方,这个时候,您也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。以你成人的角度跟孩子分享你的看法,说不定能同时拓宽孩子对书本和其他事情的认识。
这样坚持下来,不仅仅可以强化孩子的收获,也可以让他们增长自信、更发觉到读书的乐趣,从而更热爱阅读。 一句话总结:想要孩子有所改变,爱上阅读,父母也需要有所付出,做好榜样!规划好阅读时间,规划好阅读书单,一起成长,一起收获!
现在的家长都很注重对孩子阅读能力的培养,除了让孩子接受学校课本的知识外,还会给孩子买一些课外读物。但是,虽说是课外读物,大部分家长也是买一些和学习相关的书籍,让孩子抵触阅读。其实,家长大可不必这样,尤其是对于二年级的小学生,家长可以放心选一些有乐趣的书籍,先让孩子喜欢上阅读。
教材只能提供少量的课文,光是教课文、读课文,不拓展阅读量,怎么用力,语文素养也不可能真正提升上去。孩子的阅读量远远不够,离语文考试要求还很遥远。所以,家长要增加孩子的课外阅读量,帮助孩子提高语文素养。
让小学生喜欢上读书,家长可以告诉孩子:读书并不是一件复杂的事儿,就像我们吃饭一样,每天都要吃。那书每天都要看,让书成为我们生活的一部分,让读书习惯生根于我们心底,在不久的,未来你一定会遇见最美的自己。
阅读和写作,一直是孩子们校内学习的重点内容,这两项能力上去了,孩子的整体学习水平都会大幅迈进。但是,光靠学校的力量是不够的,还需要家长在家培养孩子的这两项能力。而怎样培养,关键在于孩子看书的多少。所以,家长在家可以多陪孩子看书,提升孩子的能力。
大多数的家长为了让孩子从小有个好的学习成绩,就让孩子只攻读“语数英,物理化”。就连给孩子买的课外书,也是相关的。而关于学习之外的事,孩子一无所知。这是不利于孩子认知的发展的。所以,建议家长还是要让孩子多方面发展,给孩子买一些富有生活乐趣,并且能够从中取得一定道理的课外书。