孩子厌学怎么疏导

父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子。大多数厌学的孩子都是因为被这种情绪所影响，所以建议各位家长适当的调整一下自己的教育方式，并对厌学的孩子做好心理疏导，消除孩子的厌学心理。

孩子厌学怎么疏导？

1、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

2、理解和包容孩子

人与人之间的矛盾，往往在换位思考后，很多事情都能想通，所以与孩子进行沟通，相处时，一定要学会换位思考，站在对方的角度思考问题，理解包容对方，这样的话我们就能够听到孩子的心声。

孩子在学校里成绩差不好，不光是分数排名在最后，我猜老师和同学对他的认可度也不会很高。孩子在学校里不被接纳，产生厌学情绪是正常现象。由于厌学，在学校里的处境困难，学习上就会更吃力，这样形成恶性循环，孩子自然就不想读书了。那么，三年级孩子厌学怎么疏导呢？

三年级孩子厌学怎么疏导：

一、家庭中要营造一个学习气氛。犹太人是全世界公认的最有阅读习惯的民族。孩子从生下来后父母就会读书给孩子听。从小就有着良好的学习氛围。如果我们父母成天抱着手机而叫孩子去好好学习的时候，孩子肯定是不服气的。他的心也跟随着你的手机飞过去了。如果你经常带孩子去书店，给孩子买些书，在家陪孩子一起看书，让家庭成员一起分享书里的知识。那么你的学习习惯一定会影响到孩子。

二、努力培养孩子的学习兴趣。用自己的行为去影响孩子，而不是去命令孩子要好好学习。兴趣从父母对事情的态度产生而来。如果你对周围的一切都不敢兴趣，孩子也难以对事物产生兴趣。如果父母每天关心新闻的话，可以与孩子一起讨论一下新闻，让孩子谈谈自己的看法。孩子就能在新闻中用心去了解一些知识，并能形成自己的观点，掌握一些语言的技巧。当我们带孩子出去旅游时，孩子就有机会了解大自然，懂得一些当地的文化习俗、风土人情、宗教信仰等等。还包括了地理、历史、美术和音乐等等文化内容。兴趣从生活中来，广泛的兴趣，会让孩子产生想学习了解的冲动。

三、孩子学习成绩不好时，要多鼓励，少批评。成绩好象是每个家庭都非常关心的一件事。然而，家长不能只关心成绩，而要关心孩子背后的努力和困难。也许孩子真的很用功了，只是这次考试比上次题目要难，所以没考好。或是有些知识点没搞清，我们要帮助孩子找出原因，而不是去批评指责和唠叨孩子。

四、孩子学累了要允许孩子休息、放松。孩子并不是学习的机器。我们也会有累的时候。你累了会干什么呢？会不会把手机拿过来刷一刷呢？在我的孩子学累了后，我就让她去玩游戏，并对她说：“嗯，你学习确实很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高兴了。等她玩了一下后，我再温和的提醒她时间，提醒她还有什么学习任务？她也不会跟我对着来。因为我对孩子表现出的理解使她放下了心中那根刺。留点时间给孩子，让他们去做自己喜欢做的事。理解很重要。

不少家长都遇到过这样的情况，孩子一遇到难题就想放弃，一次考砸就不想再继续努力了，或者一遇到老师的批评，感觉面子上挂不住，就不想上学了，当孩子出现这样的情绪时，父母的正确引导非常的重要。

对厌学的孩子怎么心理疏导？

1、了解原因

要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情。

2、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

“分分分，学生的命根儿”，很多家庭容易因为孩子的学习而导致冲突，“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”。但孩子如果没有内在学习动力，被家长强迫学习，效果肯定不好，还会破坏亲子关系，家长要对孩子的学习找到正确的归因，才能使孩子变的更好。

孩子厌学心理怎么疏导？

1、激发内部学习动机

内部动机和外部动机都重要，但对学习的热情主要来自内部动机。没有内部动机的孩子会学得很痛苦，也不会走得太远。家长应把注意力多放在激发孩子的内部学习动机上。

2、设置挑战性目标

目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起孩子想要努力的愿望。设置挑战性目标要具体、清晰、中等难度，最好孩子能一起参与目标设置。

孩子厌学了，最头疼的应该就是家长了，家长需要想尽一切办法去疏导孩子的厌学情绪，如果经过一系列操作把孩子的问题解决了，那一切都值得，但就是有些家长白做无用功，也花了时间也花了精力就是解决不了孩子的问题，这属实就是没有掌握正确的教育方法。

厌学的孩子该怎么疏导？

1、让孩子明白“学生”这一词的真正含义

所谓“学生”，就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会以快乐的心态去面自己所遇到的各种艰难困苦和挫折。

2、发挥家长的榜样作用，言行胜于言教

父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。中学生的自我约束能力差，父母可以陪伴他们共同学习一段时间，了解他们的作业，并帮助他们及时改正错误。

强扭的瓜不甜，所以当孩子厌学情绪严重的时候，家长先不要过多的要求孩子学习进步，先让孩子离开学习环境一段时间，缓解好情绪再重新进入学习状态。而舒缓情绪不是单靠孩子自己，如果孩子真的能自己调整好自己的情绪，就不会出现厌学情绪了，所以，这是需要家长的帮助的。

初中孩子厌学情绪严重怎么疏导？

1、家长要根据孩子成长的规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外，家长要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。

2、做好孩子的心理教育工作，厌学的学生存在各种困难和问题，针对学生的问题，家长需及时解决学生出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自身的问题，把注意力集中在学习上。

3、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

4、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

幼儿园孩子出现厌学的情况是一件非常正常的事情，家长要用平时心去对待，不要过度的去压迫，否则孩子会产生逆反心理，不利于孩子的身心发展。作为家长我们要耐心引导，细心观察，才是解决问题的最终方法。

幼儿园厌学孩子怎么心理疏导？

1、弄清孩子不想去幼儿园的原因

开始当听到孩子不想去幼儿园的时候，父母不要感到惊慌，更不要对孩子进行打骂，首先一定要了解孩子不想去幼儿园的根本原因。很多时候孩子之所以不想去幼儿园，并非只是父母认为的厌学心理，要知道孩子的小心思非常单纯。

即便自己最喜欢的小朋友因为生病没有去幼儿园，都会成为孩子拒绝上幼儿园的理由，因此父母一定要弄清楚其中的原因。

2、多和孩子沟通