孩子厌学的根本原因

孩子厌学，不是孩子不优秀，而是家长太落后，父母不学习，却要求孩子学习，这是不行的。因此，父母要学会学习，学会如何与孩子沟通，同时要少抱怨、指责和唠叨。大人与孩子之间的关系得到了很大的改善，孩子才能听进去家长的话，

孩子厌学的根本原因：

⑴家庭因素。家庭教育过程中，过分溺爱孩子，任其沉迷网络游戏而听之任之；或者由于家庭破裂，形成单亲家庭，这两个方面是孩子最易产生厌学情绪的大杀器。

⑵社会因素。受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。

⑶学校因素。孩子在学校经常受到老师的不公正待遇，或者经常受到其他学生的校园欺凌，使孩子对校园、学习产生恐惧感，进而形成厌学情绪。

⑷综合因素。家长对孩子期望过高，不顾孩子兴趣，给孩子报各种补课班、兴趣班，孩子怎么努力也达不到目标，就会对自己失望，进而破罐子破摔形成学习逆反；孩子学校学习不得法，无论如何勤奋努力也没有成就感，又没有得到及时有效的学法指点，缺乏学习动力，也会形成学习逆反。

孩子厌学懒惰的原因：

1、孩子基础差，跟不上，放弃

许多孩子不爱学习，并非因为他们不想学。最主要的原因是，他们想学习，但是跟不上。由于前期基础没打好，慢慢跟不上老师的节奏，他们学不到，于是心态就崩塌了。更多的并非他们不爱学习，而是现实迫使他们放弃学习。那就是为什么许多学生不爱学习。

2、自我控制约束能力差

孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩，孩子年龄小不会约束自己，所以才有了家长教育督促，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的，孩子的自控能力就会越来越差，家长的约束也没有了效果，孩子就会越来越懒惰，越是不想学习。

3、孩子对学习没兴趣

孩子出现厌学情绪有原因，父母想要帮助改善，需要从原因上入手，了解孩子心理才能更好的帮助他们面对，从而对学习重拾兴趣和信心，甚至会更好。

孩子厌学的三大真正原因：

1、孩子自身原因

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己，特别是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

2、家庭教育原因

家庭环境的不良影响也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。

家长发现初二孩子厌学，千万不要对孩子进行打骂，而是要用合理科学的方法来引导厌学的初中生孩子，要通过沟通从而了解孩子不想上学的原因，并帮助孩子解决厌学问题。

孩子厌学初二的原因：

1、初中生自制力差

造成初二孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱，抗诱惑能力差，都说贪玩是孩子的天性，但是作为家长要保证好学习和玩的这个度数。

2、初中家长管教不合理

家庭环境也是影响初二学生学习的一个因素，家长管教方式的不合理，结果就是治标不治本。尤其是给孩子灌输攀比的心理，对其心理健康发展百害而无一利。

十岁孩子厌学，作为父母我们要想方设法帮助孩子解决厌学问题，首先要从孩子感兴趣的方面进行引导，带孩子到户玩耍再给他慢慢讲解学习的必要性与重要性，逐渐使他爱上学习，家长们要重视对孩子的学习引导，切不可把孩子逼得太紧，要懂得劳逸结合，让孩子快乐学习。

十岁孩子厌学是什么原因？

1、孩子在学校经常被同学或者老师嘲笑，失去了信心。

2、家长总是拿其他孩子跟自己比较，让孩子觉得自己本来就很笨。

3、孩子先天好动，注意力不集中，造成孩子的成绩下降。

4、孩子心理有一件事情，是他一直不能释怀的，父母又没有及时发现，造成孩子总是心理放不下，慢慢学习跟不上了，就产生了抑郁情绪，厌学产生了。

孩子出现厌学问题，家长们一定要重视起来，及时的帮助孩子解决厌学问题。想要解决孩子的厌学难题首先要找到孩子是因为什么原因导致的厌学，只有我们找到了原因才能对症下药，解决孩子的厌学难题。

是什么原因导致孩子厌学？

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、与人际关系差有关

11岁的孩子现在应该正在上小学五年级，这个时候孩子出现厌学问题，家长们一定要重视起来，切不可大意，要知道如果不及时对孩子进行引导，那么很可能会导致孩子荒废学业，后果不堪设想，为以后的辍学埋下隐患。

11岁孩子厌学的心理原因：

1、父母对孩子期待过高

每回考试之后父母关注的并不是孩子有多累，反而是关注孩子的学习考试成绩。每每考试分数不太好的情况下，父母只能持续的给孩子施加压力，因此孩子愈来愈反感学习，对家长的期待也出现了叛逆心理。

2、不正之风的危害

孩子的价值观念都还没充分创建，非常容易遭受别的同学的危害，欠缺自控能力的孩子非常容易遭受引诱而找不到方向。