厌学的表现与原因有哪些

目前，学生中普遍存在厌学现象。这让家长们感到非常的头疼，不知道该怎么办？其实，孩子厌学，首先要弄清楚孩子厌学的原因，然后根据原因对孩子进行恰当的诱导，只有这样才能正确的引导孩子走出厌学情绪。

厌学的表现有哪些？

1、没有学习兴趣：兴趣是动力，如果没有学习兴趣，就会感到特别痛苦，特别厌学。

2、破坏纪律、顶撞老师：因为不爱学习，经常破坏课堂纪律，与老师发生冲突。

3、上课注意力不集中：上课不认真听讲，思想开小差，甚至上课睡觉、看小说等。

4、迟到旷课甚至逃学：没有学习的兴趣，经常旷课，不去学校。

每个孩子的情况不一样，因此孩子厌学原因也不一样，要因人而异地去分析原因，家长要做到多和孩子沟通，找到孩子厌学的真正原因，才能从根本上解决孩子的厌学问题。

孩子厌学原因有哪些？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

3、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

4、没有学习动力。学习动机缺失是导致厌学的重要原因。有的孩子无学习动机，学习处于被动状态，通过老师逼、家长压来完成学习任务。有的则是负动机，对学习有认知，但其看法是消极的，甚至是错误的，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。

孩子厌学是家长们最头疼的事情，面对这种孩子，家长要更加关爱关心孩子，注意孩子的心理健康，批评要注意程度，以激励为主，少用批评、责怪。让孩子尝到成功的喜悦，就能克服厌学心理。

给孩子造成厌学的原因有哪些？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

3、孩子受到身边环境的影响。有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

4、孩子对学习无兴趣。有些孩子没有树立正确的学习动机。不知道什么是学习。对学习没有兴趣，甚至厌学。

当家长发现孩子在学习过程中出现这些情绪的时候，家长们千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便说说，这个时候家长应该静下心和孩子好好沟通了，问问孩子最近是什么原因导致这些情绪和想法的，争取走进孩子的心里，跟孩子建立好的关系，一步步解决孩子的厌学问题。

孩子厌学的心理原因有哪些？

1、孩子无法消化突然增多的学习

孩子没有适应敏感期就开始早学或者进行强迫式学习，学的过多压抑了孩子的兴趣，就会导致厌学情绪的产生。

2、孩子不善于处理人际关系

有些孩子由于性格原因导致人际关系差，跟同学吵架甚至打架，不合群。最后同学们都不喜欢他，自己就感到在学校没意思，产生厌学情绪。

孩子之所以出现厌学问题肯定是有原因的，我们作为家长想要解决孩子的厌学问题，首先要做的一件事是找到孩子的厌学原因，只有知道孩子是因为什么而厌学，我们才能更好的去解决孩子的厌学问题。孩子厌学有各类的原因，我们要多和孩子沟通，多观察分析，多了解孩子内外在厌学的原因，多和孩子商讨，积极面对。

孩子产生厌学的原因有哪些？

1、家庭因素。家庭教育过程中，过分溺爱孩子，任其沉迷网络游戏而听之任之；或者由于家庭破裂，形成单亲家庭，这两个方面是孩子最易产生厌学情绪的大杀器。

2、孩子自身因素。学习本身是一个很苦很累的过程。孩子在学习过程中不能吃苦，遇到困难不能坚持，学习是个持续的过程，不能吃苦，不能坚持，学习就越跟不上，就产生了厌学。

3、学校因素。孩子在学校经常受到老师的不公正待遇，或者经常受到其他学生的校园欺凌，使孩子对校园、学习产生恐惧感，进而形成厌学情绪。

4、社会因素。受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。

造成孩子厌学的原因有哪些？

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、学习目的不明确

学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

孩子厌学是什么原因有哪些？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

3、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

4、孩子学习比较努力，但是成绩提不上来。有些孩子也很愿意去学习，这类孩子通过一段时间的努力学习，学习成绩却始终提不上来，觉得自己不是学习的料，就开始厌恶学习了。

5、学习上畏难，怕吃苦。学习本身是一个很苦很累的过程。孩子在学习过程中不能吃苦，遇到困难不能坚持，学习是个持续的过程，不能吃苦，不能坚持，学习就越跟不上，就产生了厌学。