怎样引导孩子上学

很多孩子在上学时期都会出现不想上学的情绪，让家长们感到特别的头疼，但是又不知道该怎么办？其实，孩子不想上学是正常的，家长要理解，看看孩子是为什么不想上学，要积极的引导他。

怎样引导孩子上学？

第1、及时和孩子沟通

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

第2、让孩子学会与人交往

家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。

孩子上学压力大家长需要怎样引导？

1、调整自己对孩子的期望值。

家长要控制住自己的“关心”，让孩子有独立思考和休息的时间和空间，对孩子的一些情绪反应不必过分地紧张，甚至可以为孩子创造可以独自一人“哭一哭”的机会，来宣泄他们心中的紧张和压力。当孩子的情绪得到合理释放后，身上的压力也会随之减轻。

2、多带孩子进行户外活动。

户外活动的目的是为了让孩子放松身心，感受大自然的广阔。孩子会发现在大自然面前，什么事情都是很渺小的，什么事情都不是大事，上学带来的压力更是不值一提。

3、主动去探寻孩子的潜能。

怎样引导孩子爱上学习？

第1、告诉孩子并亲身示范“学习是快乐的”。

当孩子认为“学习是快乐的”，那么，他一定会爱学习，会努力学习。所以，家长一定要告诉孩子“学习是一件很快乐的事情”，还要做一名学习型家长，给孩子作出示范，用身教告诉孩子“学习是一桩无比快乐的事情”。

第2、培养孩子良好习惯。

教育家陶行知也曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”对于家长来说，一定要先给抓好习惯，再谈学习，要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。

良好的学习习惯，能让孩子主动学习、热爱学习，从而事半功倍。

家庭教育中，越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学在热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么，叛逆期孩子不上学怎样去引导呢？

叛逆期孩子不上学怎样去引导：

1.控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2.理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。 

3.不要急着解决问题。不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。 

4.根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。 

不上学的孩子厌学情绪肯定很重，家长千万不要在这个时候批评孩子，而是要理解孩子的压力，帮助孩子释放压力，并找到合适的学习状态，以此来提高孩子在学习上的成就感，让孩子建立学习的信心，从而在学习的道路上能走的更远。

怎样开导不上学的孩子？

1、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

学习确实是比较枯燥的，尤其是越往后，学习越难，孩子厌学的可能性也就越高。但是学习又是作为一名学生应该承担的责任，无论多么困难，也是要坚持下去的一件事。如果孩子厌学了，家长一定要对孩子做出引导，鼓励孩子迎难而上，积极奋斗。

怎样才能让厌学的孩子去上学？

1、理解孩子的压力

家长总是说，小孩子家家的，懂什么是压力啊，可明明最该是懵懂无知，活的灿烂肆意的时候，却背负上了家长各种各样的期望。如果和孩子换换人生，或许就明白了这种压力。家长也理解一下孩子的压力吧。

2、尽量减轻孩子的心理和学业负担

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

十五岁孩子已经进入了青春期，这是孩子发展三观的时期，在这段时间形成的恋爱观，对于孩子成年以后的婚恋关系有重大影响。所以，这个时候孩子早恋家长要给到孩子正确的引导和教育，千万不要盲目批评和指责。

怎样正确引导孩子早恋？

1、平和心态，接受早恋事实，发现孩子谈恋爱，一定要稳住，不要焦虑上火，更不要视早恋为洪水猛兽，做出过度和过于独断的处理，我们要知道青春期的孩子逆反心严重，越是阻拦越能激发孩子的逆反心理。

2、教育孩子参与群体交往，建立更多的良好伙伴关系，有助于孩子在伙伴当中获得更多友谊和关注，从而忽略或者淡化异性之间一对一的交往。

3、教育孩子早恋属于青春期的萌动，是对异性的关注，使他们意识到早恋与婚姻、恋爱是不同的，早恋只是如同过家家一样的人际交往的形式，避免孩子过早的陷入其中。

4、教育孩子早恋会影响以后的婚姻，十四五岁出现的早恋行为，到二十四五岁结婚，近十年时间很少有人会持续保持恋爱关系，早晚会出现矛盾冲突，甚至会结束早恋，开始与新的伙伴交往，且过多的异性之间的早恋行为，会造成孩子的比较和偏差，对以后的恋爱或结婚对象产生各种比较和不满，极大影响以后的恋爱生活和婚姻生活。