怎样引导孩子爱上学习

怎样引导孩子爱上学习？

第1、告诉孩子并亲身示范“学习是快乐的”。

当孩子认为“学习是快乐的”，那么，他一定会爱学习，会努力学习。所以，家长一定要告诉孩子“学习是一件很快乐的事情”，还要做一名学习型家长，给孩子作出示范，用身教告诉孩子“学习是一桩无比快乐的事情”。

第2、培养孩子良好习惯。

教育家陶行知也曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”对于家长来说，一定要先给抓好习惯，再谈学习，要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。

良好的学习习惯，能让孩子主动学习、热爱学习，从而事半功倍。

第3、鼓励孩子尝试不同的事。

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。

而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

第4、多给孩子信心。

俗话说：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

第5、让孩子搞清楚学习的目的。

学习是一件非常积极向上的事情，能够上学十分幸运，是人生的奖赏，一定要让孩子明白这一点，搞清楚学习的目的，才是孩子爱上学习的前提。

第6、正面引导。

对于作业，以“完成”为标准，不苛求。一旦有一丁点进步，立马放大鼓励，他会从这项作业获得价值感，对这方面的能力自信起来，一旦有价值感，人就会不自觉的重复这方面的动作，不断的挖掘价值获得满足。

孩子在学习中，不可避免地会遇到各种困难。孩子克服困难的能力还不是很强，往往表现为“迎难而退”。时间一长，孩子的问题越积越多，慢慢的他们觉得学习越来越困难，越来越没意思，从而变得讨厌学习。

怎样让一个不爱学习的孩子爱上学习？

一、帮助孩子找到正确的学习方法。

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为孩子调整。

二、鼓励孩子，帮助孩子获得自信。

一切的担心都来源于孩子对自己的不肯定，对能力欠缺认识和自信，所以遇到一点点挫折的时候就容易后退。家长可以在生活去发现孩子的闪光点。鼓励孩子建立自信，获得自信，这样孩子在学习中碰见困难就不会那么排斥了。

三、要多关注孩子的一些兴趣爱好。

不要认为他们有一些兴趣爱好会让孩子更加不爱学习了，反而，有一些兴趣爱好，会让孩子的情绪得到一定的缓解，家长要做的，就是尽量关注一下孩子的兴趣爱好，不要对他们的爱好持有否定的态度。和孩子，一起聊他们感兴趣的话题，才能跟孩子有共同的语言。

四、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会。

五、培养孩子的独立性。

在学习上要让孩子自己来解决问题，不能一味地帮助孩子，要让孩子从自身找问题，从题目中学会分析，不要孩子这个问题不会，孩子脑子都没有动，家长就赶紧教孩子直接给出答案，不会要让孩子学会依赖。

六、让孩子认识到学习的重要性。

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

七、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

让孩子爱上学习需要家长在孩子学习的时候，给予孩子无限的关注和鼓励，在生活中也不能放过任何一个让孩子学习的机会，让孩子认为学习是一种生活必须要做的事情，把好好学习当做一种习惯，这样孩子不爱学习都很难。

家长怎样让孩子爱上学习？

1、激发孩子内在的自我上进的动力

其实，每个孩子都有一个上好学校的愿望，但在学习的过程中，往往会缺乏主动性，不踏实。面对这样的情况，很多家长会选择给孩子报辅导班，希望通过各种补习让孩子把落下的功课补起来。

如果您没有第一时间解决孩子心灵上的问题，就算花再多的钱上补习班效果也不会明显。正所谓“攻城为下，攻心为上”也正是这么一个意思，只有从激发孩子内在的自我上进的动力开始，才能让孩子意识到学习的重要性，才能从根本上杜绝懒惰的表现。

同孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划，让孩子跟着计划走，让孩子独立的去完成自己的学习。但是很多家长就是做不到这一点，总是不肯在孩子的任何小时事儿上放手，其实，你适当的放手不仅可以让孩子感觉到你对他的信任，还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能，孩子也更愿意把自己的理想付诸于实践。

2、帮助孩子学习认识自己

孩子先要认识自我，感受到主观性的自我，继而认识到客观性的自我，进而明白自我发展的独特性，察觉出自我及他人都有其独特的发展。当孩子在自我探索的过程中，父母参与其中，对孩子的一切都感兴趣，通过与他们互动，共同分享，帮助他们认识自己。

将你对孩子的感受说出来，让孩子知道自己的情绪、思想和行为。如跟孩子说：“我看到你快乐地游戏。”“你拿着玩具走近我，让我陪你玩。”这些描述孩子感受、思想和行为的句子能增强孩子的自我认识。父母将孩子的正面能力、优点和各种潜能向孩子作反映，就会促进孩子的正向发展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有动力实现自我，发展自己的潜能。积极自信的孩子必定有兴趣学习。

3、提升孩子的好奇心

父母鼓励孩子探索及发掘，让他对自身及环境有着强烈的兴趣和好奇，父母对孩子的探索行为表现兴奋，使孩子感受到父母的支持，有更大动力探索和学习，想更多地认识各种事物。

在幼儿期，不要只训练孩子的抽象思维，如认字、算数。在幼儿期，孩子需要通过经历来学习，从日常生活事物着手，为什么洗澡棉未吸水时会浮？吸了水会沉？只要在安全情况下，不要阻止孩子的探索行为，那么他便有兴趣去学习新事物了。

4、给孩子传达学习快乐的信息，同时也要让孩子感受到学习的乐趣

古人说：“十年寒窗苦读”，古训原义是表示人的学习毅力。但是在传递过程中因为错误的理解，让孩子觉得学习是一件痛苦的事情，如果一个人想要成功，那就必须要忍受痛苦。从而让孩子对学习有抵触心理。相反，如果父母用游戏的方式来教孩子学习，当孩子把学习行为和快乐联系在一起时，认为学习是快乐的，那他就会主动地去学习。

5、当孩子每一个微小的进步和成功，父母都不要吝啬自己的赞赏

为了让孩子对什么事情产生兴趣时，父母就不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子做好某件事来告诉自己的父母时，家长要给予孩子赞赏，并给予鼓励。当他感到自己的成果得到了关注和表扬，就会对其产生兴趣。继而也是促进孩子成功的前提。

怎样可以让孩子爱上学习？

1、帮孩子树立自信心。

自信心不足是造成孩子反感学习的重要原因。孩子不爱学习，家长就要多鼓励孩子，帮孩子树立对学习的自信心。当孩子对学习充满自信时，自然就会迎难而上、爱上学习。

2、不要拿孩子作比较。

有些家长经常拿孩子作比较，以为这样可以激励到孩子，其实不是，这样只会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。家长可以让孩子和自己比，今天和昨天比，只要有进步就是优秀的，激发孩子学习的冲劲。

3、帮助孩子明确学习目的。

家长可以采取一些小方法，帮助孩子把学习目的和生活目的联系起来。例如孩子不喜欢跳舞，但是喜欢上台表演，家长就可以用上台表演这个目的来鼓励孩子克服困难。学习上也是一样的，当孩子寻找到明确的学习目标后，孩子就会自觉投入到学习当中。

4、帮助孩子消除学习倦怠。

家长可以带着孩子做一些游戏或者运动，让孩子的脑筋更灵活。或者用不同的科目来调节学习的气氛。当孩子意识到学习也可以“边玩边学”时，对学习的抗拒心理就会变弱许多。

孩子不爱学习的原因有哪些？

1、孩子习惯否定自己。

有些家长对孩子寄予厚望，哪怕孩子已经很努力、考得很好了，家长却依然不满意，学习为孩子带来的总是挫败感和自责感，时间久了就会养成自我否定的习惯，觉得学习是件很痛苦的事。

2、学习方法不得当。

有些孩子找不到适合自己的学习方法，非常用功的学习，却依旧没有获得自己想要的成绩，就会认为学习是在做无用功，变得厌恶学习。

3、家庭缺失温暖。

孩子无法从家庭里感受到快乐和满足，觉得自己的未来毫无希望，也就没有动力去热爱学习、成为更好的自己。

学习是一件非常积极向上的事情，能够上学十分幸运，是人生的奖赏，一定要让孩子明白这一点，搞清楚学习的目的，才是孩子爱上学习的前提。

孩子怎样才能爱上学习？

1、培养孩子良好的学习习惯

从孩子小的时候就要注重培养孩子良好的学习习惯，习惯决定孩子的命运，智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

2、培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

3、培养孩子阅读的习惯

每天阅读完要和孩子交流，让他们给你讲讲今天给他讲过的故事，你会发现虽然孩子并不完全认识字，但他们能一字不差的给我们把故事读出来，慢慢的让他爱上阅读。

4、找到孩子的兴趣爱好

观察孩子的兴趣点，利用他的兴趣引导他去学习，有的孩子不爱学习，确实是学校的教育太过乏味了，孩子理解不了，就会越学越没有意思，这不是孩子的错，所以，家长们要利用他的兴趣把学习结合起来引导他学习，让他重新爱上学习。

5、规范孩子写字

从一开始就要规范孩子的书写，这一点不容马虎，写一手好字受益一辈子，写字的习惯从他们开始拿笔就得告诉他们写规范字，家长们一定要耐心的一点点的去纠正。

6、发现孩子闪光点

要学会挖掘自己孩子的优点，尤其是学会从孩子的缺点中看到优点，从各方面培养他，鼓励他做自己喜欢做的事情。

懂的赞赏和奖励、鼓励是一个孩子学习成长的基础，每次赞赏要出于真心，而不是随意，信任并鼓励他能做好一件事，让孩子感觉到你的诚心，鼓动他去做好每件事。

7、培养孩子独立性

让孩子在规定的时间独立完成作业，培养孩子的主动性，让他们知道按时完成作业是他们的责任。

写作业的时候要给孩子提供一个安静的独立的场所，培养孩子们的专注力，避免写作业拖拖拉拉，心不在焉。

学习之路很长很长，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。对于不肯学习的孩子，家长们看在眼里急在心上，骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了。

怎样能让孩子爱上学习？

1、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

2、消除学习倦怠

家长可以想一些办法，缓解孩子对学习的倦怠之意。比如，多给孩子讲一些励志的故事、分散孩子的注意力、适量的运动可以使孩子脑筋更灵活、用不同的科目来调节学习的气氛等等。

3、多给孩子信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

4、引导孩子快乐学习

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。后面即使家长不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

5、让孩子搞清楚学习的目的

学习是一件非常积极向上的事情，能够上学十分幸运，是人生的奖赏，一定要让孩子明白这一点，搞清楚学习的目的，才是孩子爱上学习的前提。

6、父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱，让孩子感觉到家长对学习的兴趣，孩子自己就会被感染。

我们都知道孩子不喜欢学习，想让孩子学习真的特别难。学习之路很长很长，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。

如何引导孩子爱上学习？

1、培养孩子良好习惯

对于家长来说，一定要先给抓好习惯，再谈成绩。要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。课前预习、课后复习、独立完成作业、整理错题本、上课认真听讲、制定学习计划……良好的学习习惯，能让孩子主动学习、热爱学习，从而事半功倍。

2、多给孩子信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

3、以身作则很重要

不少父母总是在孩子面前唠叨学习的重要性，逼孩子努力学习。要知道，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。有句话说得好：真正的教育，就是拼爹妈。为人父母，不管什么时候都要牢记，身教永远重于言传。

4、父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

5、家长和老师要配合

很多时候一个孩子喜欢这门课的老师，就会喜欢这门课，在课堂上就会认真听讲，课堂效率就高，知识就掌握得牢，成绩就越好。而学习成绩越好，孩子就越会主动学习。所以，家长要配合老师的工作，对老师多一份支持、多一份包容。

6、帮助孩子掌握学习的方法

通过观察孩子学习的方法和习惯，帮助孩子克服学习的困难和障碍，掌握适合自己的学习方法。比如：有的孩子记忆力不好，学了立马就忘了，家长就可以多管齐下帮助孩子记忆，比如引导孩子建立思维导图，大声朗读，整理读书笔记等等。