亲子游戏的目的很简单,就是增进亲子感情,让孩子有陪伴感不孤独。另外,亲子游戏还能培养孩子的信心,让孩子学习到更多类型的知识,以及培养孩子的习惯等等。所以,家长多和孩子做亲子游戏,有益无害。
声音大合奏:
游戏目的:通过识别不同的声音,提升孩子的听觉注意力,让孩子更专注于当下,观察周围,感受宁静。
游戏时间:5分钟左右。
游戏规则:
1、可以在任何休息的时候开始这个游戏。
2、和孩子一起放松地坐在椅子上,可以闭上眼睛,仔细地倾听周围的声音。
3、家庭成员可以轮流说“我听到了……”,例如“我听到了外面刮风的声音”、“我听到了自己呼吸的声音”、“我听到了厨房切菜的声音”等等。
游戏变形:
1、家长和孩子可以轮流猜测,一位成员闭上眼睛,其他成员可以敲打、碰撞、刮擦小物件,来让别人猜测。
2、可以在下楼等待做核酸检测的时候进行这个游戏,倾听大自然的声音,练习开放的觉察。
情绪大升级:
游戏目的:通过表演不同的情绪,感受情绪的不同程度,释放情绪,缓解压力,创造空间来谈论各种各样的情绪。
游戏时间:15分钟左右。
1、所有家庭成员可以共同参与这个游戏。
2、家长可以向孩子介绍五种基本情绪,分别是厌恶、害怕、快乐、悲伤、生气。
3、选择其中的一个情绪,例如快乐,轮流对这个情绪进行升级。情绪将会分为5个等级,1级为程度较轻的快乐,5级为程度最高的快乐。轮到的人要从表情、肢体、声音上演绎不同等级的快乐程度,后面的成员要比前面的人更夸张地释放情绪,如可以捧腹大笑、一蹦三尺高等。
4、根据时间,更换情绪词继续游戏。
游戏变形:
1、当大家了解规则,可以集体进行情绪升级,如一个家长说“5级快乐”,其他的成员都可以做这个动作,接着另一个人说“3级生气”,大家快速切换,以此类推。
2、家长和孩子可以在游戏中分享,上一次感受到这样的情绪是什么时候,发生什么会让你有这样的情绪感受。
情绪猜猜猜:
游戏目的:通过识别和表演不同的情绪,提升孩子对情绪的理解和表达能力。
游戏时间:15分钟左右
2、家长可以制作情绪卡片,写上情绪词语,画上情绪的表情,如在一张小卡片上面写“害羞”,下面画一个害羞的表情。
3、成员们轮流抽取卡片,抽卡片的人要用表情和身体姿势来表演这个情绪,其他成员来猜这个情绪卡片是什么。
游戏变形:
1、除了表情和身体姿势,抽卡片的人也可以用语言来描述这个情绪,请其他的成员猜一猜。
2、如果成员猜错了,比如将“好奇”猜成了“惊讶”,成员们可以一起表演一个惊讶的表情,增强孩子对情绪的理解。
生活的故事:
游戏目的:通过创作性的方式,关注和讲述生活中的故事,允许孩子做自由的表达。
游戏时间:30分钟左右。
1、可以准备一张白纸、一些蜡笔、黏土等材料,如果条件允许,也可以使用树叶、花瓣等材料。
2、告诉孩子,在这张纸上,我们可以来创作和我们生活相关的故事。
3、请孩子在图上画上自己的自画像,然后画上自己的一天,或者是想象中疫情结束后的一天。
4、家长也可以适当地参与其中,与孩子共同完成。
游戏变形:
1、如果孩子不希望画生活中的内容,也鼓励孩子创作其他的主题,甚至是异想天开的内容。
2、可以取一张比较大的纸,做成绘画生活日历,每一天都可以在当天的区域添上一些内容。
家庭可以每天留出一些时间,孩子放下作业,家长放下工作,共同来玩这些游戏,享受亲子时光,提升家庭的联结感。
亲子活动有哪些游戏12岁,亲子活动有很多,比如:手工制作,户外拓展,室内互动,还有亲子运动会,这些都可以促进孩子和家长之间的感情,让孩子更加喜欢自己的父母,那么亲子活动的形式到底有哪些呢?下面我们一起来了解一下。
9-12岁,这个阶段的孩子,开始有了独立的想法和意识,他们不再像小时候那样需要家长的陪伴了。家长们可以跟孩子玩一些互动性、探索性的亲子游戏。比如“猜字谜“、“找不同“、“走迷宫“、“拼图“等等。在这个阶段里,家长们要尽量多鼓励孩子的自主思考能力以及动手能力。
游戏还是孩子解决矛盾的主要形式,通过游戏,孩子学习、模仿甚至模拟社会生活,并从中获取知识和经验。可以说,被剥夺了游戏权利的孩子是不完整的孩子,而善用游戏无异于掌握了打开孩子心门的钥匙。
亲子游戏可以促进孩子和父母的情感交流,对家庭关系有好处,还能够调节孩子的情绪。另外,亲子游戏一般简单有趣互动性强,而且有着不错的教育功能,可以帮助孩子保持注意力集中、运动锻炼等。下面为大家介绍一些常见的亲子游戏。
亲子游的过程中,难免会遇到一些问题和困难,无论是组织方设计的环节,还是行程中遇到的突发情况,或者面对旅途中本身就有的艰辛,家长都需要和孩子共同面对和解决,不仅可以培养孩子分析问题、解决问题的能力,同时,可以培养孩子的合作精神和家庭的和谐关系,增进情感。另外,纸上得来终觉浅,想让孩子能够了解更多,不是靠书上看、嘴上说、电视上面演,对于记忆最深刻的还是自己的亲身参与,而亲子游戏许多就与教育有关。