阅读具有获取知识、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格的价值;具有提升学生的整体综合素质,使小学生身心得以健康成长、潜能得以充分的发挥,以适应和面对未来社会的挑战和需要的意义。所以,家长要积极培养孩子的阅读兴趣。
六年级学生看什么课外书比较好
1、《草房子》
内容简介:故事发生在油麻地,叙述了主人公桑桑身边发生令人难忘感动的事件,故事围绕桑桑与陆鹤。杜小康。细马等同学老师和村民之间展开了催人泪下,动人心弦的故事,记录了一代人的成长历程。桑桑参与其中的故事平凡又心动,作为主角,他见证了油麻地的发展。
推荐理由:《草房子》讲述了油麻地小学校长儿子桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。神奇的草房子饱含着人情味,处处演绎着感人至深的故事。它让我们体验到另一种浪漫、温馨、幸福、甜蜜,还有略带酸涩的童年生活。作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,显得弥足珍贵、格外感人。
2、《新月集》
内容简介:《新月集》中,孩子们“拿沙来建筑房屋,拿空贝壳来做游戏。他们把落叶编成了船,笑嘻嘻地把它们放到大海上。”他们还发出可爱的疑问:“当傍晚圆圆的满月挂在迦昙波的枝头时,有人能去捉去它么?”他们有着奇妙的想象,渴望成为一朵金色花,渴望时时刻刻陪伴在母亲身边,“如果我闹着玩儿,变成一朵金色花,长在那树的高枝上,在风中笑得摇摇摆摆,在新生嫩叶上跳舞,妈妈,你认得出是我吗?”
推荐理由:诗人以儿童的口吻,从儿童的角度,写出这个世界的美丽与可爱,让人们保存了童心,继续行走在也许并不可爱的现实世界。诗人将自己的灵魂穿织于诗章词篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵。《新月集》出自童心,赞美童心,召唤童心,不愧是是一部华美的“至文”,人类不灭,童心不泯,它会永远给人一种向善的力量。
3、《城南旧事》
内容简介:该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年时的故事,反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。通过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。道尽人世复杂的情感交错。
推荐理由:这本自传体小说,将作者的童年生活细致的展现在了我们面前。语言结构独特,艺术特色鲜明,表现手法独具一格。作品细腻、率真,以孩童清澈的视角,在真实的体现了当时社会情况的同时,为我们展现出一段段不一样的悲欢故事。
4、《春秋故事》
内容简介:这是一部连续的历史故事集,主要讲述了《春秋》《战国》《西汉》《东汉》《三国》故事,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。目录以成语形式呈现。林老先生的这本书最大的特点就是:让你在读故事的同时,了解历史。
推荐理由:作者林汉达取材于正史,在尊重历史的同时,以通俗、通顺的文笔还原了历史原貌,描绘了二十余个历史片断,再现了春秋时期真实的着名历史故事和人物故事。 作者的写作也非常有特点,用丝线串珠的方法,把人事历程连接起来,既重点突出又不使中断,上勾下连,大故事套着小故事,浑然成一体。这部书念起来很顺口,读着跟听故事一个样,所以不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物。
5、《失落的一角》
内容简介:《失落的一角》讲述了一个圆,缺失了一个角,它决定去寻找失落的这一个角,它一边唱着歌一边寻找失落的一角,一路上,它遇见了很多不同的角,有的角太大,有的角太小,历经千辛万苦,最终,它终于找到了一个与自己最合适的角,并且组成了一个完整的圆……
推荐理由:作品中简单朴实的插图,配上淡淡的哲学味的文句,尤其是自带一种独特罕见的天真,让全球的老人、孩子,黑人、白人,富人和穷人都成为了它的读者,不同的人阅读谢尔的作品,都能获得不一样的感受。孩子能看得捧腹大笑,大人可以看得泪流不止。
六年级学生课外诗句积累
1、《牧童》
草铺横野六七里,地弄晚风三四声。归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
2、《浣溪沙》
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
3、《梅花》
墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
4、《元日》
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
5、《书湖阴先生壁》
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
6、《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
7、《登飞来峰》
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
8、《题西林壁》
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
9、《赠刘景文》
荷尽已无擎雨盖,菊残由有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
10、《海棠》
东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
六年级学生已经有一定的阅读能力和理解能力,这里给大家推荐的书,都有蕴含一定的道理,可以帮助孩子更好的成长,值得一看。
现在课堂之余设立的兴趣班,真的是太多了,有口才、美术、架子鼓、钢琴等……随着现在生活条件的提高,家长更加重视,孩子的教育培养问题,每种兴趣班的确会对孩子的学习能力,认知能力,专注力、想象力……会有很大的提升,然而家长在给孩子选择兴趣班的时候并不是越多越好,选的过多反而会让孩子产生抵触心理,家长要遵循适度原则。
天下父母都希望孩子优秀,茁壮成长,我们用毕生的心血养育孩子,让其成人成才,从孩子哇哇落地到踏入幼儿园,再到小学、中学都在不断的寻找,让孩子更优秀,更卓越,今天给大家交流一些适合孩子的一些兴趣课,如何去选择:
很多家长朋友都发愁为孩子选一个怎么样兴趣班比较好,别人家孩子会唱歌会街舞,会钢琴会滑板,自己家孩子......愁坏了家长朋友们。家长们就是害怕自己花钱让孩子学了,孩子又学不出东西,三天打鱼两天晒网,最后又放弃得不到什么结果。
现在的孩子都多才多艺,有的家长考虑到经济或者说孩子的精力和时间问题,选择给孩子不报兴趣班,这样的想法已经跟不上社会的发展,报兴趣班已经不再是意愿,而是当今社会的形势所逼。那到底应该怎样合理的选择兴趣班呢?