幼儿安全教育有哪些

安全教育可以让幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强自我保护意识和能力。儿童安全是一切发展的保障，生命健康是其他活动的必要前提，保护幼儿生命和促进幼儿健康是家长的首要任务。

幼儿安全教育有哪些？

一、居家安全教育

1、不要在厨房里玩耍。

2、不要在家具、电器背后或死角处钻爬。

3、不要拿刀等尖锐物品玩。

4、不要去碰触热水壶。

5、不要在燃气灶上玩火。

6、不要玩煤气开关，以防煤气泄露。

7、不要拿药品玩，以防误食中毒。

8、不要攀爬阳台、柜子、窗台等高处。

9、不要把水倒在地板上，以防地面湿滑摔倒受伤。

10、不要把塑料袋或绳索套在自己的脖子上。

11、不要玩电线、电器和插座，以防触电。

12、不要玩电风扇，以防受伤。

13、不要拿够不着的物品，以防物品掉落砸伤。

二、外出游玩安全教育

1、不要乱扔垃圾，如果皮纸屑等，以防踩到摔跤。

2、不要乱扔东西，以防砸到别人。

5、出汗多要及时换干净的衣服，以免受凉感冒。

6、不要攀爬高处，以防摔下。

7、不要从高处跳下，以免摔伤。

8、不要在人群中追逐打闹，以免受伤或伤到别人。

三、防走失安全教育

1、外出要有大人陪同。

2、要拉着大人的手。

3、不要独自一人到处乱走。

4、不要离开大人的视线。

5、万一走失，要学会自救。

①找警察叔叔帮忙。

②找商场的工作人员、保安帮忙。

③不要哭喊，在原地等待。

④找商场、公园广播室求助。

⑤给爸爸妈妈打电话，或拨打110、119等求助电话。

⑥不要理会陌生人，不拿陌生人给的东西。

6、要记住家庭地址、父母的姓名和电话号码。

四、防拐骗安全教育

1、不要独自一人外出。

2、不给陌生人开门，从猫眼看看来的人是谁。

3、不随便跟陌生人说话。

4、不吃不拿陌生人给的东西。

5、不跟陌生人走。

6、要记住自己的家庭地址、父母的姓名和电话号码。

7、会拨打父母的电话号码和110、119等求助电话。

8、要养成随手关门的好习惯。

9、不随便到别人家做客，以防被骗走。

10、在接听陌生人的电话时，不要告诉陌生人家中的情况。

五、防火安全教育

1、不要玩火，不在火源附近玩耍。

2、不玩火柴、打火机、蜡烛、点着的蚊香等。

3、发生火灾，要拨打119报警。

4、如遇火灾，要学会自救。

①用湿毛巾捂住口鼻。

②匍匐前进，不要站着走。

③不要坐电梯，要走楼梯、疏散通道、安全出口等。

④尽量向下逃生而不是向上。

⑤用湿棉被裹住头和四肢逃离。

⑥衣服着火时，不要跑，要脱掉衣服或就地打滚，或往身上泼水。

六、防触电安全教育

1、不要玩电线、电源、插座和电器等。

2、不要把手、小刀等伸进插座里。

3、不要独自一人开关电器。

4、不要用湿手、湿抹布去擦电器或电源插头。

5、不要在电线杆下或高压线下玩耍。

6、不要攀爬电线杆，不要用手拉电线杆。

7、不要拆卸插座、插头等。

七、防溺水安全教育

1、没有大人陪同，不到河边、池塘边、泳池边等玩耍或游泳。

2、下水游泳最好在饭后1小时进行，以免抽筋。

3、不到无人监管和有禁止游泳告示的地方游泳或玩耍。

4、不到不熟悉的水域游泳或玩耍。

八、交通安全教育

1、不在马路边玩耍。

2、过马路不闯红灯，要左右看，走人行横道、过街天桥和地下通道。

3、不乘坐三无车辆和三超车辆。

4、行走时不要东张西望或边走边玩。

5、在雾、雨天外出，最好穿着色彩鲜艳的衣服。

6、坐车时不要将头手伸出车窗外。

7、要右边下车，注意后面的车辆和行人。

8、不坐副驾驶，不在车上走来走去。

9、不独自一人留在车内，切忌切忌。

九、防传染病安全教育

1、要多喝白开水、勤洗手，勤剪指甲。

2、少去人群密集的场所，如商场、电影院等。

3、家里经常开窗通风换气。

4、不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。

5、多吃新鲜蔬菜水果，提高抗病能力。

6、多吃鱼、肉、蛋、奶等，增强肌体免疫功能。

教给幼儿安全教育的重要性

一、培养幼儿的安全及自我保护意识

通过各种有趣的游戏活动让幼儿掌握一些关于安全的基础信息，掌握一些简单的安全技巧。在幼儿成长过程中，安全的责任要逐步从成人的手中转交到孩子自己手中，我们再细心也无法预见到孩子可能面临的危险，而且即使预见到危险，也并不意味着能代替孩子避开危险，所以安全教育中最好的办法

是让幼儿掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。

二、创设良好生活环境，培养幼儿良好的生活习惯

在日常生活中，都是我们担负起幼儿安全的责任，告诉他们“当心！这样做危险！”久而久之，孩子们有了依赖，自己从不关心自己的安全问题。所以，要在日常生活中让幼儿把良好的生活习惯与自我保护教育紧密结合起来。平时多注意幼儿这些生活小节的训练，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

三、引导幼儿找出身边的安全隐患

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。让“安全”两个字深深印在幼儿的心里，无须家长再过多提醒。