高二学生不想去学校怎么办?
1、了解孩子厌学的原因,从根本上解决问题
孩子厌学的表现大同小异,而厌学的原因是多种多样的。家长必须找到其症结所在,采取相应的对策才能解决问题。
2、帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉
根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
处于叛逆期的高二孩子,可能是因为学习压力,心情烦躁,郁闷,不想上学,这时候如果家长“发号施令”要求达到什么目标等等一切话题,他们就会更加烦躁、厌学、甚至和父母顶撞。所以,希望家长们在这个时候能注意自己的教育方式。
高二不想去学校又不想退学怎么办
高中生当然是不退学要好,家长还是要尽量开导孩子,改变孩子对学习的态度。
1、引到孩子客观地认识和评价自己
引导孩子客观地认识和评价自己,要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己,接受自己,诚实的对待自己的优点和缺点,扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度,一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人,要比一面临艰难困苦,就要崩溃的人强得多。背向黑暗、面对光明,阴影会自动消失在你的后面的。
2、家长要学会帮助孩子找准定位
作为学生,上学是一种职责。但是有的学生就是不想去学校,不要觉得他们不可理喻,这其实是人之常情,大人还有不想去上班的时候,怎么能要求孩子不能出现这种想法呢。但是大人可能只是发发牢骚,而孩子有这种想法的时候,也许是真的不想上学了,这时需要家长去了解原因,解决问题,引导孩子继续去学校上学,完成自己的任务。
学生不想去学校怎么办?
1、搞清楚不想去学校的原因
父母可以问一下孩子的老师、同学,平时走的近的朋友,只有弄清楚了原因才好对症下药。可以鼓励他去上学,而不是强制他去。
2、让孩子冷静一下
让孩子在家待一段时间,让他去做他想要做的事情,这段世间可以向学校请假,休学,不是退学。等他觉得这么下去无聊,根据孩子年龄让孩子跟着熟人出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的。
现在离高考越来越近了,高三学生的学习应该更紧张了,这也是最后的一个阶段了,坚持就是是胜利这句话希望家长能够告诉不想去学校的高三学生,哪怕再艰难,哪怕再痛苦,帮助孩子熬过这一段时间,更加美好的时光一定会到来。
高三学生不想去学校怎么办?
1、家长刚听到孩子不想上学的信息,情绪难免激动,但要努力稳定自己的情绪,可以缓好自己的情绪以后在和孩子聊天。
2、先谈感情后谈事情。可以问孩子,你上学担心的是什么呢?你为什么担心呢?先与孩子共情,理解孩子。当孩子说出理由后,我们要先表示理解,看到孩子的情绪,接纳他的情绪。
3、继续让孩子思考,现在的真正问题是什么?问题的起因是什么?解决的办法有哪些?告诉孩子任何问题都有许多个解决办法,遇到问题,是积极面对,努力解决,做个坚强的人而不能选择逃避。
4、和孩子一起探讨,现在你想象的结果出现了吗?纵然你所担心的事情真的发生了,是否真的那么可怕?身边是不是也有人经历过类似的事情?他们都是怎么做的,他们是不是都完了?让孩子自己去评估去思考去面对,孩子就会从容地面对现在,不再惧怕什么。
孩子不想去学校可能是孩子有了厌学情绪,但引起孩子厌学情绪的原因有很多,可能来自家长的教育问题,学校方面的问题,或者是孩子自身的问题。家长需要一一摸清,搞清楚具体原因,才能对症下药,解决问题。
学生不想去学校的原因?
1、可能是家庭方面的原因,比如父母对孩子要求过高,使孩子对学习产生害怕失败的心理。孩子压力大就不愿意到学校去,也不愿意上学了。
2、可能是学校的原因,比如说在学校里面跟同学闹矛盾或者被老师批评,孩子心理发育不是很成熟,接受不了,就非常影响孩子的学习兴趣。
3、也可能是孩子个人的原因,比如孩子在学习的过程当中遇到困难,遇到难题感觉跟不上,逐渐的就会对学习丧失了兴趣,感觉到学习非常难,好像觉得自己学不会、学不懂,也就会厌学了。
学生不想去学校怎么办?
高一学生不想去学校一定是有原因的,家长一定要找机会和孩子深刻的聊一聊,找到问题所在,然后尽力去解决。如果没有家长的帮助,孩子可能真的执行自己不想去学校的想法,荒废自己的青春,耽误自己的前程,到时候谁后悔都没用了。
高一学生不想去学校怎么办?
1、要和学生推心置腹地交谈,搞清楚问题所在才好对症下药,比如:生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果,也可以明白不去学校的原因所在。
2、刚由初三升入高一的孩子,心智都不够成熟,尤其是遇到困难或挫折,容易走极端。作为家长需要及时介入,做好心理疏导,鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富,正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成,为未来的人生奠定坚实的基础。
3、多从正面引导,赞扬其观点,以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单,在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词,这是最佳的教育手段,也能起到更好的效果。毕竟,学生还小,对自己的人生目标一知半解,都需要家长细心、耐心地去做工作。
4、高一的孩子有厌学情绪应该积极鼓励、积极沟通,多一些措施让孩子爱上学习,比如多鼓励,当孩子有畏难情绪、厌学情绪的时候,一定要和孩子好好沟通、交流,包容孩子的负面情绪,言语上多鼓励和安慰,从而让孩子能够缓解焦虑、紧张、压抑之类的负面情绪问题,更好融入学校、融入学习。
不能!因为这是每一个高三学子必须经历的过程。在教养孩子的过程里,千万不能忽视孩子的想法,不能有传统家长思维的“优越感”,家长能带给孩子正面影响,孩子自然会以家长为荣,向家长学习;不能当孩子的榜样,就放下身段,和孩子一起学习、成长。那么,高三学生不想去学校怎么办呢?
高三学生不想去学校怎么办:
第一、在家复习能有学校复习的氛围吗?在学校复习,学生们比着劲的去学习,对时间争分夺秒;在家复习,孩子跟谁比着学?时间能利用充分吗?在学校复习,碰到问题可以及时找老师解决;在家复习,碰到问题找谁解决?
第二.在家复习能把握好高考复习方向吗?在学校复习,是在老师有计划有步骤的安排下进行复习,做什么题做哪套题都是老师根据高考的要求千挑万选出来的,也就是说学生们做的题都是针对高考的题;在家复习,能按照老师的计划有步骤的去复习吗?自己能安排好吗?哪些题该做哪些不该做,做哪套不做哪套模拟试卷,能选择好吗?能保证做的题都是针对高考的吗?如果这些做不到,在家复习如何能把握好高考复习的方向性!
第三.在家复习能及时了解最新的高考动态吗?在学校复习,老师会及时告诉学生最新的高考信息,让自己的复习更有方向性;自己在家复习,你能及时了解高考的最新消息吗?不了解如何把握高考的方向性?
自律差,自主学习根本不会,都不知道该学什么; 自己计划很难落实行为,贪恋休闲等这样的孩子,回家复习,那就是放弃最后的复习,是自欺欺人的 坑自己!!等于放弃高考。是孩子给自己逃避最后的冲刺,不愿克服最后的压力而找个借口 厌学的本质罢了。