管理孩子的方法和技巧

孩子顺利出生后，在父母的精心照顾下，身体变的越来越健壮，但是这只能说明父母已经给了孩子健全健康的身体。孩子要想成为真正健康的人还需要拥有健全的心智和良好的性格，而且恰恰是这些对孩子未来的发展有很大的影响这就需要父母能掌握一些适合孩子的管教方法。家长可以看看以下的内容。

管理孩子的方法和技巧

管理很多家长都不懂，当人们谈到“管理”时，实际上就是惩罚，通常是因为他们相信这两者是一回事儿。正面管教是建立在教、理解、鼓励和沟通的基础之上的——而非惩罚。惩罚会造成孩子的反叛、抵制，并造成他们不再相信自己的价值和能力。有一种更好的方式，对任何问题都有好几种非惩罚性的解决方案。那就是正面管教，要父母们的思维方式转变下。

1、耐心倾听

家长应该给孩子一种解释的权利，在耐心的倾听后向孩子解释他错在哪里，以及正确的做法。不要错怪孩子，要分清事实，有良好的判断力。

2、让孩子去体验后果

家长管理孩子的方法：

1、培养孩子自主意识

家长要逐渐对孩子放手，对孩子少一些控制和干涉，充分相信孩子的能力，尊重孩子的意见，让孩子有更多的机会根据自己的兴趣和好奇心去自主安排自己的学习和生活。同时，也应该允许孩子失败，给孩子尝试错误、并改正错误的机会。

2、树立孩子规则意识

对孩子充分信任和放手，重视孩子的自由意志和独立思考，并不意味着孩子就可以我行我素，也不意味着对规则的轻视和抛弃，而是允许孩子拥有有限的自由。家长要给孩子明确自主的范围，什么是可以适当放宽的，什么是需要限制的，什么是必须严格遵守的。

3、激发孩子内在动力

初中生的心理与身体都处在发育状态，刚刚学会迈向成熟，孩子的很多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是关键，家长对孩子的教育就尤为重要。家长不可使用粗暴的方式对待孩子，要正确的疏导才好。

初中生父母应该管理孩子的哪些问题？

1、让孩子树立高远目标

初中阶段，要让孩子对自己要有更高的目标。通过综合分析孩子的能力，结合孩子的兴趣，去设定目标。有目标有理想的孩子，会让自己提高的更快，学习上更能严格要求自己，也会加强提高自身的综合能力，并能进行自我勉励。

2、让孩子适应变化了的学习环境

初中不同于小学，突出表现为"三多"：课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视科任教师的课。

怎样管理孩子玩手机？

1、一定要控制时限。

有时间让玩一玩，根据情况，每次不得超过半小时或1小时。如双休天、节假日内每天定时定点，到时间坚决关机。学习取得进步，奖励一定的时长给他玩，让他有目标自己进步就可以多玩一点。

2、多和孩子交流沟通。

孩子喜欢玩手机可能一部分原因是想交朋友，通过各种APP认识新的朋友，有些事他不愿和熟人说他想找陌生人倾诉说出自己最近的不顺或者好事。所以家长要学会和孩子交朋友，多于孩子沟通交流，了解孩子的一些想法，帮助他解决问题。

3、让孩子培养兴趣。

如何管理孩子玩手机的问题？

1、家长要以身作则

很多家长自己也是“手机控”，整天拿着手机，没做好正确的榜样，所以孩子就有样学样。所以家长在孩子面前要尽量控制住自己玩手机的频率，要以身作则，如果有工作上的需要，最好是避开。

2、下“限时令”

无规矩不成方圆，玩手机也要遵守纪律，家长可以下“限时令”，以半小时为宜，时间一到就要立即收回手机，引导孩子正面使用手机。

3、转移注意力，培养其它兴趣

常常有家长抱怨：为啥孩子这么难管，说什么都不听，说几遍都不改。其实，孩子不听话，并不是我们没有权威，而是我们的教育方式没有得到孩子的认同，那么怎样管理孩子和教育孩子呢？

怎样管理孩子和教育孩子？

一、盛怒时不管教孩子。

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

二、尊重孩子的人格尊严。

尊重孩子的人格尊严，是每个父母的责任。不论孩子的大小，他们都是实实在在的一个人，这就是说父母要尊重孩子的人格，与孩子平等相待，保护孩子的自尊心，用欣赏的眼光，鼓励性的话语去真诚而积极地评价孩子。

有的孩子沉迷手机是因为没有同龄人的陪伴，对待孩子沉迷手机的行为，家长要多关心他们，家长做到高质量的陪伴，多跟他们沟通，及时的了解他们的生活。也可以多带孩子出去走走，让孩子接触更多的人，培养孩子多方面的兴趣，充实孩子的生活。

初中孩子玩手机家长管理方法：

1、家长多抽出时间陪陪孩子

孩子沉迷手机是因为缺少了父母的陪伴，很多父母每天忙于工作，没时间跟他们一起沟通，于是他们只能将精力都放在了手机游戏上，也不会和家长有过多的沟通交流。

2、提升孩子的认知

孩子出现沉迷网络的情况后，家长首先要做的就是帮助他们正确认识网络的益处和缺点，让他们能够分辨哪些对自己有益，而哪些可能会对自身的成长发育造成影响，之后应该与孩子一起制定自己的人生规划，帮助他们找到自己的理想和目标，可以偶尔利用网络来放松身心，但是一定要适可而止。