对于孩子的学习来说,自我效能感就是相信自己能够完成学业的自信程度。有的孩子是打心眼里不相信自己是可以做到的。而这种自信程度,不是一天两天突然可以建立起来的,受到过去很多年经历的影响。所以当我们要重新给孩子建立自我效能感时,需要一定的时间与耐心。
当孩子成绩下降了家长应该怎么办:
01探求原因。
孩子成绩下降,肯定最着急的就是他们自己了,所以作为父母的我们不应该责骂他们,而应该先跟孩子一起探寻一下具体的原因在哪儿,只有一起研究了,才能更好的总结原因,再寻找合适的解决办法。
02寻求帮助。
孩子成绩下降了,这个时候应该要赶紧寻求老师的帮助。毕竟,成绩的高低好坏,往往除了跟孩子自身有关外,还跟老师的教学方法和学校的教育形式有关。所以,这个时候跟学校的老师多交流,也能给我们提供一定的帮助。
孩子成绩下降,原因很多,通常情况我认为首先应该解决的是情绪和心理疏导的问题,成绩下降孩子心里比父母更难过和着急。这时候应该和孩子共情,理解他、鼓励他、安慰他。情绪问题解决了,再和他一起分析成绩下降的原因,丢分的科目、题型,针对性的制定解决的措施和办法。那么,初中孩子成绩下降家长应该怎么办呢?
初中孩子成绩下降家长应该怎么办:
1、接受他的不优秀,顺其自然,听之任之。这种不可取,孩子才初二,他还有很大的发展空间,绝对不可以放弃。
2、勇敢面对现实,接受孩子暂时的不优秀,和孩子积极面对暂时面临的问题。不抱怨,不埋怨,不要把问题一股脑全归罪于孩子,积极想办法,必要时请补课老师帮孩子补补功课吧,术业有专攻,做错题绝不仅仅是条件看错的问题,找一个专业的老师给指导一下,可能有意外的收获。
3、接纳孩子。接纳孩子的成绩,肯定孩子的学习意愿和为学习付出的努力。孩子的问题主要因为进入初二后,课程难度、知识量猛然加大,孩子一时没有适应造成的。
4、帮助孩子制定目标。有目标的人生是前进,没目标的人生是流浪。家长帮孩子制定适合孩子的目标,孩子就有明确的方向,就摆脱了单纯兴趣驱动学习的不稳定性,孩子就有了学习稳定的驱动力。
初三,应该是复习阶段,课程在初二都学完了,下降幅度较大,一般是有事情分散他的时间和注意力,这种事主要有早恋,上网,或者其他事情,让他无心学习,最好是陪孩子聊聊天,天天陪他学习,多给一点鼓励,假期带他去名校大学看看,感受一下,给他一个可以实现的目标,另外看着他,减少他使用手机等,远离一些不好好学习的人,总之一句话,要用心去陪伴,压力要适当,沟通要保持好,随机应变。
初三孩子成绩下降怎么办:
首先揣摩其情绪,如果伤感先安抚,如果孩子自己有反思或者进一步计划,则鼓励。
其次,问孩子日常学习中的漏洞与考试成绩之间的关联 ,进而针对性鼓励其解决问题。
第三,肯定其过往学习中的亮眼表现或者积极态度,激发其参照自己理想状态继续努力。并且让其感受自己在我们心目中的好印象,从而使得其对自己更有期待。
第四,为其构建明确的学习动机,这种动机不仅仅来源于学习本身,而是结合其对于自己生活乃至人生的构想。
高三孩子成绩下降的厉害怎么办呢?作为家长,这个时候需要帮助自己的孩子,包括孩子的学习上的问题以及心理上的问题,找到孩子成绩提升不上去的原因以及解决的办法,更好的帮助孩子们提升,所以关于高三孩子成绩下降,作为家长,大家应该慎重的对待这些问题,重视起来,引导孩子找到问题,解决问题。
高三孩子成绩下降厉害怎么办?
1、要重视
从小学、初中到高中、大学,乃至研究生在读期间,学习成绩出现波动很正常。要是偶尔一次出现成绩排名严重下滑,必定有原因,学生及家长都要用心留意,与班主任、与任课老师一起共同探寻解决之道。高考前的排名严重下滑,往往与考生的心理压力大紧密相关,是应考状态影响了考试成绩的发挥,需要及时加以调整。
2、多鼓励孩子
高三学习时期是一个很重要的时期,孩子面临的压力也是相当大的,作为家长,应该理解自己的孩子,在高三的学习生活当中,要多鼓励自己的孩子向前进,给她(他)打气,让他(她)有力量再往前进。
每次考试完,家长都比较关心孩子的成绩,看到孩子进步了,就很高兴,想带孩子出去吃顿好的,或者孩子想要什么了会毫不犹疑地买。但是看到孩子考试成绩不好、下降了,忍不住会说:“你怎么考的,才考了多少多少分,是不会还是做题马虎?”“我发现这段时间你确实没以前努力了。”等等。家长会着急地一连串说很多,本来孩子因考得不好正愧疚伤心,或许在想下一步怎么努力的,听到父母这样说孩子容易产生逆反心理,放弃努力的念头,那么面对孩子成绩下滑家长应该怎么办呢?
面对孩子成绩下滑家长应该怎么办?
第一,和孩子交流。
分数不是最重要的,而是和孩子的沟通。不管是成年人还是孩子,做一件事都是被自己的情绪所控制,孩子与老师、同学、父母的关系,这些都是孩子情绪的爆发点。当孩子与老师、同学、父母关系不好时,就会产生负面情绪,然后孩子就会生活在紧张、焦虑、烦恼中。如果被这种情绪支配,孩子就无法努力学习。因此,在这个时候,父母应该帮助孩子,鼓励他,把他从这种状态中拉出来。不幸的是,大多数父母不仅不帮助孩子,反而一味地责骂他们,这让他们的情绪变得更糟。
第二,分析具体问题。
比如以数学试卷为例。每个问题都由孩子分析。这道题算错了,这道题粗心错了,这道题没有讲清楚题的意思,数字之间的关系错了。等等,具体问题具体分析,把孩子的错题再抄一遍,给孩子再做一遍,提高学习效率。
孩子自从踏入校园之后,孩子的成绩成为了家长很关注的一个点。如果孩子的学习成绩良好,对学习不会产生不好的情绪则家长就会比较放心;而如果孩子的学习成绩不好,情绪总是处于低落的状态,家长则会很担心孩子有的时候还会束手无策。孩子成绩下降情绪低落怎么办呢?
孩子成绩下降情绪低落怎么办
很多孩子知识掌握的不熟练,考试成绩出现波动是正常的,成绩退步出现情绪波动也是正常的,家长要肯定孩子,鼓励孩子,如果在孩子情绪低落时在批评指责,很可能让孩子自暴自弃,失去心理,放弃努力。以后的成绩更差。
但还有一些孩子,经历一些挫折以后出现消极情绪,这种消极情绪很可能形成潜意识的条件性厌学情绪,就是考试风波过去之后,认识到自己应该努力,认真听课,但是在想听课,就会感觉突然的烦躁焦虑,控制不住的分心走神,磨蹭拖拉,注意力不集中,记不住,记不牢,回头就忘。如果出现这样的情况,家长就不容易帮到孩子,这时单靠鼓励,说教已经不管用了,要有专门的技术干预,调整孩子的学习状态。
孩子成绩下降情绪低落家长如何树立信心
1、首先要接纳自己的孩子,保持镇定
正所谓“三年级现象”,是每一个家长难以平复的阶段。三年级是很多孩子分数高低的一个分水岭,曾经高分的孩子不在高分,而曾经低分的或许慢慢提高,这跟很多因素是存在关系的。如果你的孩子出现这种情况,一定要引起重视,帮助孩子找到原因,解决问题。小学三年级孩子成绩下降怎么办?
小学三年级孩子成绩下降怎么办?
1、适当的给予孩子鼓励
很多父母看到孩子成绩下降后,第一反应就是想着怎么惩罚孩子,责骂孩子不听课、笨等等,这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长,要学会鼓励孩子继续努力,纠正错误,继承优点,继续发扬。
2、培养孩子自主学习的能力
当一个孩子智商上不存在问题的时候,他对于学习、生活是有自己的主张想法的,这也是一个成绩的加分点。但是加分项还得让孩子自己争取,没有成功是不劳而获的。作为父母,要教会孩子养成学习的好习惯,不管学了多少,只要有收获就足够。而不是逼迫孩子一定要做到什么什么样,这样只会让孩子产生严重的逆心理。