初二下学期的数学和物理难度增加了,如果只是依靠上课认真听讲,及时完成作业,根本不能保证得高分。加强思维锻炼,数理多刷题,成绩一般的买五三天天练,都是基础题,想要难度的买万唯真题。学生难免贪玩,进入总复习阶段,主要查缺补漏,知道不足在哪些地方。
初二下学期成绩突然下滑怎么办:
首先,您可以心平气和地在孩子愿意的时候聊一聊,学习上是不是有什么困难,学校是不是有什么不顺心的事。注意多听孩子说,不要总是急着否定孩子。即便他说出来抽烟喝酒,您最重要的是心平气和地弄清他为啥这样,是不是因为平时大人关注太少想引起关注,还是受了朋友的误入歧途。
初二以后,学生们开始有逆反心理,一般都是你管的越多他越不听话,你担心他的成绩,经常跟他说,谁谁比他好,这更糟糕,他就彻底不听话了。
鉴于孩子的情况,您还是找一个心理老师跟他沟通一下,看看问题出在哪里,解决起来也能对症下药,既然初一,初二成绩拔尖,说明智商够,肯定还是可以追上来的,所以先攻心,看看他思想上能彻底改变自己的状态不?
孩子自己觉醒了,比家长着急顶事儿的多,一定要从根本上解决这个问题,可以找到一个他喜欢的老师或者他喜欢的心理老师,来解决一下,落下的功课找到相应的人能给他快速补习一下最好,有了信心他也就能好好学习了 ,试试看吧,应该是可以的!
很多家长说孩子到了初二成绩就下降了,不知道该怎么办?教育界有一句谚语:初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下!行业公认,初二是孩子成绩下滑的高危期。所以,这个时候家长要理解孩子,而不是责骂他们,要想发设法的去帮助孩子提升成绩。
初二下学期孩子成绩下滑怎么办?
1、养成良好的学习习惯,制定学习计划。
养成良好的学习习惯,适合自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题,做给自己制定合理的学习计划,并且一定坚决执行,要不耻下问,不会的题目及时找相关老师去解决。让孩子记住“勤学”是基础,“好问”是关键。
2、理解孩子,稳定心态。
家长要理解孩子,要有心里准备。对孩子的变化要有心理准备,相当一部分孩子在初二都会有或多或少的变化,再出现问题的时候,家长一定不要着急,要有心理准备。家长也需要了解这个阶段孩子的心理特性。
初三阶段的考试非常多,孩子难免会出现成绩起伏的情况,有些孩子考砸以后就会一蹶不振,自暴自弃,那么初三下学期成绩下滑怎么办呢?
初三下学期成绩下滑怎么办?
第一、停止质问指责孩子,理解孩子目前的处境,这是给孩子最好的心理安慰和支持。有了父母的理解和支持,孩子的心才会稳。困难再大,孩子也会有勇气和力量去面对和克服。
第二、给孩子分析目前的状况,帮他放下心理包袱。中考前的孩子,心理几乎达到了一种崩溃的边缘。他紧张焦虑,再加上成绩的不稳定,又陷入自卑,整个人处在一种茫然失措中。此时的父母,如实的帮孩子分析成绩的问题。这是一种正常现象。因时间仓促,你学的不扎实。因为你心理负担太重,紧张焦虑,瞻前顾后。心静不下来,所以学不好。
第三、家长要尝试着站在孩子的角度看问题,考虑孩子的实际情况与个人能力,可以以过来人的身份,为孩子提供一些学习的经验,教孩子正确的学习方法。
第四、正确的学习方式是需要劳逸结合的,家长可以在休闲时间带孩子出去走走,组织家庭户外活动或者是社会实践都有利于孩子的身心得到放松。
很多家长反映孩子在小学的时候学习特别好,也不用操心的,但是孩子上初中以后就变了,成绩下滑、学习态度变差,这也就是很多初中孩子辍学的原因。家长们也不知道该怎么办?不能眼睁睁的看着孩子不上学吧!那么,初二男孩成绩下滑家长应该怎么做呢?
初二男孩成绩下滑家长应该怎么做?
一、关注学习成绩的“智力含量”。
不要只强调孩子的成绩分数,而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背,还是明白了道理?是独立思考,还是仅仅模仿而已?是“形象思维”取胜,还是“抽象思维”的结果?我们需要关注的是孩子的学习方式,思维参与的程度。
二、要培养孩子的忍耐力。
“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望,有一个自己去努力的目标,其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望,和控制力,和忍耐力融合为一体,就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。
无论是高一高二还是高三,我们高中三年那么拼命的去学习,都是为考上我们理想的大学,还有家长的耐心陪伴和付出。都是为了能“金榜题名”,不辜负自己、不辜负家人、不辜负青春!当高二孩子成绩下降,家长和孩子都不要太难过,调整好心态,一定可以再攀高峰!那么,高二下学期成绩下滑怎么办?
高二下学期成绩下滑怎么办?
1、当家长发现孩子的考试成绩出现下降趋势之后,首先,不要过分去关注考试分数,而要引导孩子分析自己“考试成绩下降”的原因。不仅要找出解决问题的相应方法,还要找出进一步提高的措施,切实做到查缺补漏,以达到有重点、有针对性的高效率学习。
2、读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性,特别要集中力量对教材中的关键性知识(人们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。
3、基本概念需要正确的理解,要把最细致的地方搞明白,虽然数学、地理、历史、政治都很重视整体的知识架构,但最基础的还是一个个知识点,只有把一个个知识点扎实掌握了,那么你也就会“一看见题目就知道怎么做”了。
4、分析比较各知识点之间的联系。不用弄得太复杂,比较的方法很多,比如图形法、列表法、图标结合法等。锻炼自己的发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳课本总结方法,而不是靠大量做题。
孩子上学以后,压在每位家长心头的一块重石就是考试成绩,不管素质教育喊了多少年,也不管大学还是不是“独木桥”,这个事实始终改变不了。因此,当遇到孩子成绩突然一落千丈,家长就无比烦恼,不知道该怎样做。那么,孩子成绩一直很好突然下滑怎么办呢?
孩子成绩一直很好突然下滑的原因:
1、学习知识的难度发生了变化
知识是有连续性的,我们在初中学习的知识小学阶段也有涉猎,但目的也只是让学生对整体框架有一个初步的认识,并不需要了解原因,也不用细致研究。举个例子,我们在小学学过的密度,只需要了解公式,但是到了初中不一样,学生不仅要了解公式,还要知道公式的推导过程,同时还要了解其中的因果关系。难度一下子升级了好几个梯度,这会让很多学生一下子难以消化,总是因为知识太多而记不住。
2、思维习惯的不同
小学主要是以结果为导向的思维。在学习过程中,无论是老师还是学生,更注重的是结果正确与否,很少会让孩子书写过程。而初中开始,逻辑思维能力的要求一下子提升上来,开始注重解题过程。需要学生知其然,更注重知其所以然。这种模式让很多孩子一下子慌了神,但一些在早期教育进行过思维力与反应力训练的孩子,明显得心应手,遇到这类问题时并不会很吃力。
初二是初中很关键的一年,说是决定性的都不为过。一旦发现孩子成绩下滑,父母和老师一定要高度重视,必要时要和孩子促膝谈心,聊聊孩子的思想状态,看看孩子有没有迷上游戏,有没有早恋,有没有把心思放在学习上。只有心理与状态调整好了,学生的学习成绩才能有提高的希望。当然,还有一点很重要,及时做好孩子的心理疏导,激发孩子的学生积极性,特别是让孩子要尽快进入紧张的学习。
初二女儿成绩下滑厉害怎么办?
1、先和孩子好好沟通,然后找到班主任了解情况。学习态度有问题比成绩不好更难,如果一个死活不想学的人,用尽什么办法都没有用。所以一定把学习态度端正起来。
2、多点问候关爱,切不可用过重语言责备,必经她现在处在小大人之间…
3、适当采取补习措施。既然是成绩下滑得厉害,光靠课内补课或许很难迅速赶上去。这就需要父母和老师商量一下,看看能否给孩子开开小灶,适当地补补课。如果老师愿意单独辅导孩子,这是最好也是效果最明显的方法,时间不需要长,也许每天只要让老师花费半小时或一节课时间,结合试卷反映出来的问题,给孩子作些重点讲解与专题训练。或者找校外一对一辅导!
4、端正孩子的学习态度,让孩子知道学习不是帮父母学,是为自己学!平时以跟孩子谈人生,聊理想,畅未来,问孩子将来想干什么,这是远的理想。然后就目前可以问她想上哪所好的高中,就可以给她分析要上这所高中要达到什么样的条件,看她还差多大距离,需要怎样去做才能实现。让孩子树立自己的目标,有了目标她就有了为实现自己的目标而努力学习的动力!