初二孩子叛逆严重怎么办

初二孩子叛逆严重怎么办？

1、尊重孩子

家长要尊重孩子，不管孩子如何叛逆，还是要有最起码的尊重，生气归生气，该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是，家长要尊重孩子的一些想法，虽然孩子叛逆，但不能事事打压孩子，要给孩子表达的机会。

2、理解代替打骂

对于孩子所表现出来的一些诸如标新立异、奇装异服等现象，家长千万不要认为这是大逆不道的事情，而粗暴地一味训斥甚至打骂孩子，这样孩子的叛逆心理会越来越严重。家长应该因势利导，体谅和理解孩子，做孩子的知心朋友，在这些基础上再来指导、教育孩子，从而使他们向着好的方向发展。

3、与孩子平等、民主相处

到了青春期的孩子，父母会发现孩子身上有许多变化，再也不是以前那个顺从乖巧的儿童了。行为思想都会产生变化，有时候还会跟父母吵架。很多家长都招架不住，不知道该怎么办？不如看看这篇文章，相信会对您有所启发的。

初二孩子青春期叛逆怎么办

1、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

2、舒缓压力

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

孩子不读书一定有不读书的原因，家长需要先自省，若不是自己的原因，就需要向老师和孩子同学打听，看看孩子在学校的情况。等明了了孩子不愿读书的原因，自然可以对症下药。

初二孩子叛逆期不愿意上学怎么办？

1、激发学习兴趣

重新激发学习兴趣，鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，或带孩子去博物馆、科技馆、艺术馆等学术浓厚的地方，激发孩子的求知欲，提高孩子对学习的渴望。

2、设置阶段目标

设置阶段性学习目标，根据孩子现阶段的学习情况，设置阶段性可以完成的学习目标，提高孩子的成就感，然后一步步提高难度，鼓励孩子去继续学习。

面对叛逆的孩子，千万不要一硬碰硬，这样对解决事情于事无补。家长应该放平心态，好好的和孩子沟通，让孩子知道学习的重要性，同样也要知道孩子不上学的原因。只要知道了原因，家长就可以很好的教育孩子。

初二孩子叛逆不想读书怎么办？

1、确保充足的睡眠

初二孩子产生厌学的情绪，可能是休息不够，疲劳也是厌学的一种表现，如若是精神不佳的状态，可以通过补充睡眠，以及增加休息时间的方式来解决。

2、适当参与减压行动

学生厌学情绪严重可能来源于心理承受的压力，压力要及时释放，通过减压行动可以帮助孩子更好地调整自己的心态，孩子内心的压抑得到了释放，自然在回归学习当中，厌学的情绪便会减弱，甚至消失不见。

初二的孩子基本已经进入青春期，经常和父母老师对着干。如果父母不对他们进行正确的教育和引导，必然会使孩子在叛逆的道路上越走越远。所以家长要做的是正确引导，培养孩子的独立能力。

初二孩子叛逆家长怎么办？

1、陪伴孩子多接触世界

建议家长陪伴孩子多接触世界，眼睛里的东西多了，心里想的就不唯一了，游戏也就不是不可替代的了。同时，在父母陪伴孩子的过程中也可以更了解孩子的内心，调节孩子的错误思想，树立一个健康的价值观。

2、积极的表扬和鼓励

叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。

初二的孩子基本已经进入青春期，青春期孩子最大的事情就是叛逆，叛逆心理很强，经常和父母老师对着干。如果父母不对他们进行正确的教育和引导，必然会使孩子在叛逆的道路上越走越远。

初二孩子叛逆家长该怎么办？

1、足够肯定孩子

我们需要足够肯定孩子，只有被肯定的孩子，他们才愿意把内心的想法告诉我们，我们才能够帮他们分析并且做出判断，不管孩子做出什么事情，肯定都有他们的原因，只有知道他们的原因才能想出解决的办法，家长们千万要注意了，经常对孩子说不，孩子就会拒绝和家长沟通交流，那么相处起来就更加的困难了！

2、为他们创造一个空间

家长的责任是在孩子的成长过程中为他们创造一个空间，让孩子拥有学习掌握照顾自己成功快乐的能力。孩子拥有自己的人生和自由，并不是家长意志的执行者。

初二的孩子进入叛逆期一般都会有不听话的表现，所以，家长在面对这个时期的孩子的时候，千万要控制好自己的脾气，多和孩子交流，耐心和孩子沟通，多了解孩子的内心世界，这样才能做到出现问题能够快速寻找到原因，并用合理的方式让孩子能够静下心来听你的话。

初二孩子不听话怎么办叛逆期孩子怎么管教？

1、尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。