初三孩子厌学不想上怎么处理

初中阶段的学生产生厌学的情绪，其实是普遍存在的问题，但如果就这样放任不管下去，以后势必会影响他们的人生发展。所以作为家长，应该要采用正确的方式去开导孩子，让他们重拾对学习的兴趣，改变厌学情绪。

初三孩子厌学不想上怎么处理？

1、多沟通

初中生不学习家长要多进行沟通，孩子不学习是有很多原因的，另外初中孩子，也不会说不学习就不学习的，平时家长一定要多关心孩子，及时了解孩子的心理。

一旦初中孩子有了别的想法，那么家长，就要多和孩子沟通和交流，而不是用，呵斥和责备的方式来对待厌学的初中生。如果家长在教育初中生的过程中，还是以这种动辄打骂的方法，不仅没有什么效果，而且还会让初中生远离家长。

2、帮助初三学生树立正确的学习目标

孩子厌学对于家长们来说简直就是“晴天霹雳”。其实初三孩子都比较大了，我们家长也需要给孩子比较大的空间，也要孩子可以成长去面对所以即将到来的困难，相信孩子可以做得很好，要对孩子有信心。我们做好我们该做的，相信孩子会变好的。

初三孩子厌学怎么处理？

1、初三孩子不想上学家长应该跟孩子多沟通，肯定是学习压力比较大，成绩基础差，有些听不懂，这时家长不要埋怨和谩骂孩子，让孩子明白，知识改变命运，现在学习吃些苦，以后会享福；如果现在学习不吃苦，以后生活会更加辛苦。

2、我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

3、应多鼓励孩子。有些父母总是一副恨铁不成钢的模样，对待孩子要不就是横挑鼻子竖挑眼，要不就是随意的进行指责，不仅会伤害到孩子的心灵，更可能会影响孩子内心的健康成长，建议在生活中应多找寻一些孩子身上的闪光点，多对孩子进行语言鼓励。

4、对于压力很大的初三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励，让他们多一些自信，不要老是强调高分，升学之类的，让他们在一个稍微轻松的环境下学习。

面对初三厌学的孩子，我们要多和他交流，告诉他不要把中考看得太严重，父母期望他有好的前途，但不强迫他考多高的成绩，不管怎么样，要尽自己的能力去努力，至于什么程度，只要是他努力的结果就可以了，平时多鼓励他，对他的优点也多给予表扬，激发他的积极性。

初三的孩子厌学怎么处理？

1、应放正心态

现代社会经济压力与竞争压力比较大，有些父母会对孩子有着比较严格的要求，如考试必须多少分，名次必须在第几等，不仅会让孩子有着过重的心理负担，更会直接影响孩子的健康成长，建议父母在生活中应摆正自己的心态，不要总是把孩子当做学习的机器，考试的奴隶。

2、应学会反思与改正‍

有些父母在明知道自己教育方式不正确的情况下还是会一意孤行，他们会有各种各样的理由，要不就是一副死不承认的模样，要不就是因为自己的家长架子而拉不下脸来，殊不知这样长期下去受苦的还是孩子，建议在生活中应积极的寻求适合自己孩子的教育方法。

初三孩子厌学不想上学怎么办？

1、学会站在孩子的角度换位思考

不要孩子一说什么或者做什么，感觉不符合自己原有的常规理念，就马上反驳甚至训斥孩子，要明白一个道理，但凡存在的事情都是有它的道理的，并且很多平时我们说的对与错，都是相对的，并不是绝对的。所以，还是要多反思，尝试去理解孩子为什么会那样说、那样做、那样想。孩子这些言行背后的原因是什么。

2、知道原因后，就是想办法解决问题

告诉孩子，读书是为了他自己能学到更多的知识和接受更多的教育，是为了他自己的将来在读书，而不是父母给他的任务。这时父母不能责怪孩子厌学不听话，初三面临升学，又处于青春发育兼叛逆阶段，思想未成熟，对事物的判断缺乏理性。家长一步一步的引导孩子，不要总要求考出好成绩，输送压力，而是鼓励他努力，争取进步。

3、以鼓励为主，按抚慰问

一些望子成龙，望女成凤的家长在对孩子的学习教育上操之过急，急于求成的家长们一定要知道欲速则不达，否则得到的效果与期望差之千里，最直接的表现就是孩子产生厌学情绪。

初二孩子厌学不想上怎么处理？

1、培养初二孩子对学习的兴趣

可与初二孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益影。很多厌学的初二孩子，她们一无兴趣特长，二是上课注意力不集中，三是成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯，如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。

2、家长及时给予初二孩子鼓励和安慰

许多初二孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，初二孩子的心理压力很大，如果家长不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

对于初三的孩子来说，好好复习，努力学习，考上好的高中是最主要的，但是有些孩子却玩手机停不下来，甚至为了不让父母发现，自己偷偷去买了手机玩，这让家长非常的苦恼，不知道该如何处理？

初三孩子偷偷买手机家长怎么处理？

第一，家长就要明白初三学生为什么要偷买手机。孩子从小到大都跟随父母一起生活，各种性格脾性也都知道，而且一般的小孩都惧怕父母，或者对他们的要求也比较严格，所以造成了畏惧心理，平时有什么事情也都不敢交流，心事也不敢说，害怕父母的责骂，故而才会偷买手机。

第二，当初三孩子存在偷偷买手机的行为时，就说明他们已经沉迷于电子产品中了，所以父母要明确其使用时间和使用范围，教会他们掌握一些自我控制、自我暗示、抗拒诱惑的方法，以提高其自我约束能力。

家长可以对孩子先采用定时法，也就是给他们制定一个玩手机的计划。例如每天只玩半小时，过几天习惯后，再把计划调整为三天玩一次，一周玩一次，直到他们能完全控制自己为止。老师和家长要多关心配合，给以精神上和物质上的奖励，以促进初三学生巩固效果，消除不良行为。

第三，有的父母抱怨孩子沉迷玩手机，但自己却是不折不扣的沉迷其中，这种情况如同“只许州官放火，不许百姓点灯”，有点可笑。孩子很多行为都是模仿大人的，所以大人要在小孩面前应该尽量减少玩手机的机会，和他们在一起时，多陪初三学生玩游戏、读书。比玩电子产品有益的事情很多，就看家长是否用心。

孩子升入初三时，很多家长的压力会骤然增加，家长们要为孩子做各种考前准备工作，面对中考，家长的压力并不比孩子的压力小。当初三家长发现孩子玩手机时，往往会生气，容易做出过分的举动。那么，初三家长发现孩子玩手机应该如何处理呢？请看以下的内容。

初三孩子偷偷玩手机家长怎么处理？

1、从孩子玩手机的时间入手，对孩子的行为加以控制

家长可以逐渐减少孩子玩手机的频率和时间，使得孩子过于放纵的行为得到限制。父母有意识地帮助孩子设定规定，引导孩子去遵守。适当的让孩子了解手机上的内容可以使孩子接受部分学习的同时也降低了对手机的预期。

2、家长要以身作则

很多家长自己也是“手机控”，整天拿着手机，没做好正确的榜样，所以孩子就有样学样。所以家长在孩子面前要尽量控制住自己玩手机的频率，要以身作则，如果有工作上的需要，最好是避开。