孩子粗心大意不认真要怎么纠正

粗心大意其实是很多孩子、特别是低年级孩子比较普遍存在的问题，而造成孩子孩子粗心大意的原因也有很多，家长要分析出其中的原因，才能想出方法，解决问题。那么孩子粗心大意不认真要怎么纠正？

孩子粗心大意不认真要怎么纠正

1、排除一些杂念

家长应该教育孩子，做什么事情都应该专心，千万不要拿着西瓜想着芝麻！不管是写作业，还是背课文，应该排除一些杂念和干扰。游戏的时候，也应该尽兴，不要想着功课。只有这样，才能培养孩子的专心能力。

2、多给孩子鼓励点赞

孩子粗心的行为，也是自己不自信的表现。所以说，家长应该多给孩子肯定和鼓励，不要上来就否定孩子，这样会打击孩子的自信心和积极性。只有一点一点地培养孩子的自信，他才能积极阳光起来，有了自信，做什么事情都会很从容的。

很多家长发现孩子明明已经三年级了，正常来说也不小了，该懂的都懂了，可就是办事非常马虎，这可把家长愁坏了，那么，三年级孩子粗心马虎怎么纠正？

三年级孩子粗心马虎怎么纠正

1、多鼓励

中低年级的孩子，自主意识并不是很强，学习上往往比较被动。甚至出现旺季完成学习任务的情况。孩子每天从早到晚在学校好几个小时，回到家里以后，当然想放松休息一下。家长要多鼓励孩子，提醒孩子完成作业才能定定心心的去玩。

2、找到原因

如基础差就及时查缺补漏，若不认真，就帮助孩子制定一个作业计划，首先端正作业态度，然后拟定作业检查计划，每次完成作业，先自己检查，然后大人帮着检查，养成勤于检查，及时修改的作业习惯，慢慢自己自律了，这种马虎现象自然会有改变。

孩子粗心，确实是个问题，明明能得的分，却丢了，这真的会让人懊悔，关键孩子已经到初一了，如果在不加以改正，以后真的会影响人生，那么，初中孩子粗心大意要怎么纠正？

初中孩子粗心大意要怎么纠正

1、让孩子认识到粗心大意的危害

有些孩子对自己的马虎并不是很重视，有些妈妈也觉得只要孩子聪明，马虎一点也不要紧，长大了自然就好了。

这样的想法是不行的。妈妈要帮助孩子认识到马虎的危害，比如给他们讲马虎出大错的故事，通过一些实例来帮助孩子分析马虎给人带来的多种危害。

2、让孩子在做题前养成认真审题的习惯

十岁的孩子比较粗心，主要是因为没有养成良好的学习习惯，遇到粗心的情况也没有进行反思，下次还是犯同样的错误。那么，10岁孩子粗心大意怎么纠正？

10岁孩子粗心大意怎么纠正

1、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。

2、有针对性地帮孩子解决

孩子每一种粗心的原因，都需要不同的解决方式。像孩子心理素质不行，遇到挑战就紧张，所以总是关键时候掉链子，家长就应该想办法提高孩子的心理素质。当然，这里就不一一举例了，家长可以根据家里孩子的具体情况，找到解决问题的办法。

现在的孩子经常有粗心、注意力不集中的现象，这个时候家长也是非常的头疼，平常也没少辅导孩子，教授孩子一些方法，但都效果不理想，那么，八岁孩子粗心大意要怎么纠正？

八岁孩子粗心大意要怎么纠正

1、让孩子认识到粗心大意的危害

有些孩子对自己的马虎并不是很重视，有些妈妈也觉得只要孩子聪明，马虎一点也不要紧，长大了自然就好了。

这样的想法是不行的。妈妈要帮助孩子认识到马虎的危害，比如给他们讲马虎出大错的故事，通过一些实例来帮助孩子分析马虎给人带来的多种危害。

2、帮孩子学会自我检测

孩子在做作业或者考试的时候，都会有这样一个毛病，那就是不认真读题，一拿到作业或卷子就马上开始做，对于题目也只是大致的扫一眼，很容易出错。那么孩子粗心读题不仔细怎么纠正？

孩子粗心读题不仔细怎么纠正

1、要求改善孩子粗心

孩子读题不仔细大部分原因是因为粗心，家长要能够引导孩子对于粗心的认识和危害，想办法帮助孩子提高细心的程度，可以给孩子做些细心相关的训练等等，让孩子慢慢的学会细心了自然就能够转化在读题学习上。

2、让孩子学会自我提醒

在孩子读题的过程中不够仔细，可能是因为他没有做到自我提醒，可以培养孩子在每一次做题的时候再多检查几次，让孩子有意识的自我培养训练，这样就自然而然的能够在学习上开始认真。懂得在做题的时候多看几次，就不会再粗心会漏看了题目，从而考试低分。

孩子做错事的原因有很多种，不一定是粗心导致的，也有可能是孩子本身就不会，所以家长一定要先搞清楚其中的原因，不要先入为主，冤枉了孩子。如果真的是因为粗心的原因，我们再想办法解决。那么孩子粗心怎么纠正？

孩子粗心怎么纠正

1、分析问题的真正原因

粗心是一个习惯问题，所以我们首先要确认是不是粗心。对于孩子因为粗心所导致的结果，尽量让孩子分析原因，并问他接下来怎么办，这样会加深他的印象。另外，对于做作业中的粗心问题，还要分析是否有个适合学习的环境，时间是否正是他容易专心的时候，同时，也可以借鉴抄错本，孩子嫌麻烦以后会更注意。

2、养成条理分明的习惯

孩子在做事的过程中，要学会先后次序的安排，把握节奏，变得有条理，学会自主。更重要的是有了一种心理体验，这样的心理体验多了，自然会成为一种习惯，而良好的生活习惯自然会移到学习中去。我们想象不出做事心不在焉的孩子，会把学习安排得很有条理。因此，我们千万别剥夺了孩子做事的权利和机会。养成良好的做事习惯对学习有促进作用，往往会产生事半功倍的奇效。