初中男生叛逆期家长应该怎么教育和沟通

教育青春期叛逆的孩子最重要的沟通，叛逆行为往往出现在孩子的青春期成长阶段，对于很多家有青春期男孩的父母来说，常常对孩子的叛逆行为感觉特别头疼，管教起来也特别棘手，有些甚至已经到了管教失控的地步。

初中男生叛逆期家长应该怎么教育和沟通？

1、保持冷静。

急的时候有没有对孩子“吼”过？急的时候有没有想揍他一顿？所有的父母都会遇到这样的情况，更别对待提青春期的孩子了。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，等自己和孩子都冷静下来，再慢慢沟通。

2、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

3、寻求意见。

有时候，教育方面的问题，应该多寻求别人的意见，看看别的父母有什么妙招。跳出自己固定的思维模式，让自己的思想更开阔。除此之外，可以与老师多多交流。毕竟老师见到的学生多，知道用什么方法来引导孩子。另一方面，老师对孩子是最了解的，可以通过在学校的表现来“对症下药”。

4、改变原有沟通方式。

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

5、学会倾听，谈论他敢兴趣的话题。

如果孩子肯说，你就千万不要喋喋不休地说，要抓住这个机会，让孩子多说说，你就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心。

6、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

青春期叛逆的产生，归根结底是由父母不当教育而造成，现在我们找到了原因，也知道用什么方法去正确施教，接下来要做的就是改变观念，以务实的心态去教育和引导青春期孩子。

初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。怎么教育孩子也变成了家长的一大难题。

初中学生叛逆期家长应该怎么教育？

1、用鼓励代替指责，用夸赞代替批评

没有人不喜欢被鼓励和被夸奖的，所以作为家长，也需要学会用鼓励和夸赞的方式去教育学生，在他们表现得好的时候，要多表扬他们，让他们变得更加有自信，自然也就不容易变得叛逆了。

2、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

4、坚持试验、不断沟通

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

初中学生叛逆期的表现：

1、讨厌家长的说教，指东往西

伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”。

2、逃课旷课耍个性

本来听话乖巧的学生，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

3、自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲 、自私的性格 。而且这种性格随着年龄的增长越来越严重 。

很多家长对孩子早恋的行为保持强硬的态度，坚决抵制孩子早恋，一旦发现苗头就会强制制止，其实，家长这样的方式是错误的，会伤害到家长跟孩子之间的感情，面对孩子的早恋问题，家长更应该要引导孩子树立正确的爱情观。

女孩在叛逆期早恋家长应该怎么教育

叛逆期的孩子早恋肯定不会轻易听父母的话，选择放弃的，所以，家长还是要多花时间和心思去开导孩子，让孩子做出正确的选择。

1、自我反思自身，多陪孩子

女生青春期比同龄的男孩子来的早，孩子出现谈恋爱的现象，通常是缺乏父母爱的表现，特别是父亲的爱。正是如此，做父母的理应在孩子青春发育期提升关爱和陪伴，人际交往也不可或缺。这一点，许多爸爸妈妈要做自身反省。

2、和孩子有效交流

早恋其实并不可怕，家长们最应该做的就是正确的给孩子做好教育，可以循序渐进的和孩子沟通。也可以找一个恰当的时间点和孩子交流，如果担心孩子心理压力过大，也可以采取书信的方式交流。在交流的过程中要肯定孩子的喜欢，恭喜孩子的成长变化，并且表示对这段恋情的尊重。

但是父母们也要告诉孩子一些恋爱与婚姻还有责任的关系，帮助孩子理性的思考问题，让孩子学会权衡利弊，规避好伤害。

3、帮助他们分析利弊

许多孩子在这个时期都是懵懂的，他们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。

4、转移孩子对早恋的注意力

家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可以锻炼身体，又可益智、养性。鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好。

5、引导女儿树立正确的价值观

作为家长应该知道，恋爱本身是一件美好的事情，而且健康的恋爱还会让人受益终生，但是青春期的孩子身心发育还不完全，早恋对于她们来说还是有一定的危害。家长应该教会女生正确的爱情观和价值观，这样才能够避免孩子在这个过程中出现不好的事情。

青春期叛逆是心理发展中的一种正常现象，这意味着孩子已经成长到要求独立、平等、自主的阶段。当前发展的矛盾性给他们带来了诸多不便，甚至是困惑和危机。

孩子叛逆期作为家长应该怎么教育？

1、让孩子感悟生活的艰辛

让孩子多了解父母工作、生活和教育的艰辛，也会唤醒孩子对父母的理解和同情之心，当感恩之情被激活后，孩子自然会多体谅父母，认真做好自己份内的事，比如做一些家务，比如认真对待自己的学习，比如合理安排用电脑学习，或者安排游戏时间等。

2、适当的鼓励和认可孩子

孩子们都是渴望得到大人的认可的。即使他们在做一件你认为不对的事情。你不如反其道而行之，先去认可他的想法和做法，然后等他的心情平复下来之后，再去表达你的意见，说出你认为的正确做法是如何的。也就是“缓兵之计”，给孩子一定的平复时间，再去认可和鼓励他，可能会收到不一样的效果哦。

3、走入孩子的内心世界

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。

4、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

5、家长要倾听孩子的心声

这个阶段的孩子已经具备了独立意识，生理上和心理上并存。而且自尊心特别的强，做什么事情都喜欢争强好胜，不喜欢被家长和老师管束。家长就要有包容的态度，这是青少年成长中的一个转折点。多和孩子在一起沟通，让孩子主动倾诉他的心声，说出内心的想法。

6、和孩子沟通

在实际生活中，父母和孩子沟通确实是挺难的一件事情，因为叛逆期的孩子，常常封闭自己，不愿意和父母说心事。这个时候，父母一定想办法走进孩子的内心世界。比如和孩子说说自己小时候的事情，或者陪孩子出去旅行，了解孩子到底在想什么。

7、倾听一下孩子的批评与建议

家长应该适当倾听一下孩子的批评与建议，必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。这种态度的重要性在于“以身作则”的教导孩子，让家长身上的“自我反省”成为最好的诚实示范。

初中孩子叛逆期家长该怎么教育？

1、尊重孩子

青春期的孩子自尊心极强，很好面子，也很脆弱，特别需要尊重。许多家长把孩子当成自身的附属部分，很多时候会发挥自谦的模式，毫不在意地说出有损孩子颜面的言论。殊不知家长的这类言论，已经严重损害了孩子的自尊，孩子对你的不满是在所难免的。

2、有效沟通

所谓有效的沟通就是父母面对孩子要有同理心和认同感。你要让他明白你理解他已经不是小小孩，不再需要家长事事操心，而对于学业给他带来的压力，你也感同身受，你相信他有能力处理这些挑战。通过你对他处境的理解和他行为方式的认同，孩子不仅会感受到你的爱和支持，更会获得前进的勇气。

3、学会控制情绪

父母要有一个积极乐观的心态面对自己的孩子，把自己美好的形象展示给他们。即使自己的工作和生活有多不如意，情绪再糟糕，我们都不可在他们面前表现出来。这样的家庭这样的环境对孩子成长才是最有利的。

4、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

5、不要进行强制性干涉

要重视孩子的需要。逆反期是孩子渴求独立、希望自己掌控自己生活的阶段，父母强制性地干涉与压制可能起到反作用。一般问题尽量尊重孩子的想法，遇到重大问题或者重大分歧，可以和孩子平等协商对话，注意沟通引导的方式，让孩子做到口服心服。孩子是成长中的个体，每天都在发生变化。

6、营造温暖和谐的家庭氛围

实践证明，父母关系紧张，经常吵架，家庭氛围不和谐的孩子更容易逆反。面对这样的家庭状况，孩子要么厌恶父母的行为，要么逃避这样的氛围，父母将无法在孩子面前树立权威，孩子也会越走越远，甚至觉得自己在家里“多余”。

7、调整心态

首先，重塑亲子关系，父母要从调整心态做起。对于青春期的孩子，父母很容易延续孩子小时候任何事都以父母为主导的思维方式。而这种忽视孩子自我和尊重需求的做法，正是导致与孩子之间矛盾升级的原因所在。所以要重塑亲子关系，就必须从心态调整做起。那就是牢记孩子是一个独立，并且于你而言终将远离的个体。

女儿叛逆期仇恨家长应该怎么教育？

1、保持冷静和理智

很多父母对孩子不满意的时候，往往会唠叨个没完，但其实孩子是非常讨厌唠叨的。作为父母。任何时候都要保持理智和冷静，如果实在控制不了自己就请替孩子想一想。他们需要的是民主开朗的父母，而不是随时会被拉动的话筒。

2、鼓励孩子多与人交往

孩子到了青春期，有些父母担心孩子学坏，于是对孩子处处限制，告诉孩子不准跟这个在一起，跟那个在一起会学坏，天天盯着孩子不放松，总想把孩子锁在家里。父母这样做孩子便认为父母不信任自己、怀疑自己的能力，于是孩子就反抗、叛逆，对父母的话不理会，还想逃离父母。

3、多关心孩子

处于青春期的孩子大多不愿意和父母沟通，他们宁愿自己独自消化，也不想和父母分享。这个时候就需要父母多关心孩子，留心孩子每一天的心情状态，如果发现孩子心情状态不好，就要去和孩子进行沟通。

4、努力寻找共同目标

这个例子中，双方的共同目标都是希望高考取得好成绩。那么母亲可以说：妈妈知道你写这个本子是为了舒缓学习中的压力，以更好地面对高考；妈妈的目标和你是一样的，只是妈妈的方式太过激了。既然我们的目标都是一样的，那我们可以一起尝试着用一些策略来解决这些问题。

5、多站在孩子的角度思考问题

当孩子出现叛逆行为时，家长不妨站在孩子的一边仔细想想，他们叛逆的根本原因是什么。孩子成绩退步了，是不是不喜欢自己的老师造成的？孩子不爱跟家长交流，是不是大人的说教太多了，而他们需要的是倾听？孩子一遇到问题就发脾气，是不是想要被理解？

6、经常与孩子互动

父母可以和孩子多出去走动，比如说去旅游，或者去野餐等野外活动。在野外野炊，父母和孩子就可以一起动手生火煮饭，同心协力做一件事。在家里也可以一起大扫除，看书或者是做美食等等。这些活动既让孩子远离了电子产品，还能让孩子感受到亲情。

7、学会和孩子交流，走进孩子的内心

进入青春期，很多孩子因为自己身高、体型的发育，会认为自己是成人了。他们渴望自己被平等对待，而大人却还是把他们看成孩子，由此引发了一系列冲突。大人习惯性地给孩子讲道理或者直接给方法，孩子根本听不进去。和青春期孩子的交流要建立在平等、尊重的基础上，不要居高临下地说教和指导。大人可以在这个时期和孩子分享一下自己的故事，尤其是自己年轻时候做的“糗事”，没有孩子不爱听。在轻松和谐的氛围中，孩子才愿意打开心门。

初中孩子叛逆期家长该怎么教育？

1、有一个有效的交流

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。

2、注意言行和举止

孩子们的模仿能力往往是很强的。如果父母经常和他们的亲人顶嘴，和老人发生矛盾，那么管教孩子的所费的力气是可以想象的。所以，父母要经常以身作则，在工作日平静地做事，认真负责，当自己遇到长辈时，尊重他们的言行。礼貌待人。时间长了，孩子们自然也会服从命令，而不会再出现顶嘴的画面。

3、走入孩子的内心世界

多跟孩子在一起玩耍、吃饭、郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏，在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

4、保持冷静

孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。

5、考虑孩子兴趣和爱好的特点

无论哪一类孩子，他们的兴趣、爱好都是各不相同的，家长在指导时，切不能从表现上看来与课堂学习无关就加以制止，应该辩证地看问题。如孩子喜欢画画，就应让他在这方面尽情发挥。这方面取得了良好的效果，反过来，又会促进孩子其它方面的学习。 

6、家长需要做到以身作则

自己首先要做好表率，言行要统一，给孩子树立了一个榜样，才能够要求孩子做事情。否则自己都没做好，孩子就会有样学样，认为家长都没做到，凭什么要我做到，继而更加反叛。