如何对待不上学的孩子

家庭教育中，越来越多的孩子从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，厌学、拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题，尤其是家长面对不想上学的孩子，除了发愁、焦虑，不知道该怎么办？

如何对待不上学的孩子？

1、家长要表明态度。

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

2、不要急着解决问题。

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。 

3、理解孩子的压力。

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。 

4、帮助孩子解决问题。

孩子不肯上学的原因有很多，比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子，并且帮助他解决，解决问题后还要亲自送他去上学，让他明白父母会一直陪伴着他前行。

5、和老师多多交流。

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

6、让孩子学会与人交往

家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他朋友上学时，他也会想去上学。

7、在家暂时休息一段时间。

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，让孩子想起上学的好，也会去学校的。

对于孩子不想上学的情况，作为父母首先要找到厌学原因，了解孩子的爱好，及思想动向。先同他不谈学习，让他试着去接触社会，了解社会，甚至参与社会劳动。引导他社会生活很多都与知识相关。让他自己发现问题，触动内心，从而喜欢学习。

孩子不上学怎么办 如何挽救

1、耐心聆听，了解其中的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母得爱还是不变得。在建立了信任得基础上，你可以通过分享自己得经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学得可能后果，明白真正得独立包括行为上、财政上、生活上得独立，而且要对自己得决定负责。

2、改变周围得学习环境，引导孩子去学习。具体方法是在孩子学习时，周围尽量不要有外界得噪音干扰，比如电视声音或者是做饭得声音等。如果是学生自身压力过大而引起得厌学情绪，可以多劝一下孩子学会适当得放松，这样得学习方法才会高效。

3、适当降低对孩子的要求。让孩子有更多时间适应变化，鼓励孩子多交朋友，让孩子感到自己“不是一个人”，另外，提前几天让孩子按照开学后得作息时间进行作息也能起到一定得作用。

4、让孩子慢慢地学会接纳、认可、欣赏自己。教育的根本是人格的教育，是心灵的教育。当一个孩子觉得自己是有价值的时候，他的自尊就建立起来了，他一辈子都将是一个有自尊、有自我的人，是一个有自我价值的人，所以他遇事不会逃避，不会因为别人而怎么样。当你的孩子尝到做人的快乐、生活的快乐，他一定会是一个幸福的人，他一定是一个敢于去尝试、愿意去付出、可以去参与的人。

5、多带他们出去玩玩。在玩得过程中普及相关得知识。并建立孩子得兴趣，只要有了兴趣孩子会自己去摸索，学得比任何时候都快。而且孩子叛逆得话也很正常。

6、在平时生活中，要学会多去鼓励孩子。鼓励比批评更有效，家长要学会积极正向的对待孩子，给孩子树立良好的自信心。

7、让孩子劳逸结合。有些家长周六周日也给孩子报满了各种补习班，让孩子一直处于高压的状态，得不到放松，所以出现了厌学的情绪。建议家长平时不要给孩子这么大的压力，要学会让孩子放松下来，孩子的压力缓解了以后，才能更好地去学习。

8、帮助孩子培养学习兴趣，当孩子在学习当中遇到问题，及时地帮助孩子进行排解，让孩子恢复学习动力。

家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。面对初中孩子不上学，作为家长，要不断的鼓励自己的孩子，在人生的舞台，孩子需要自己去努力。父母不能代替孩子，也不该自行安排为孩子裁定一切。这时孩子最需要的就是父母给孩子一种良好的竞技状态的力量。

初中孩子不上学怎么办 如何挽救

作为家长，需要注意以下几个方面：

1、给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

4、对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。

5、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

6、培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

7、注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

8、做孩子的朋友，要了解孩子，帮助他们，特别要给予认可，让其自信。(可把自己曾经的困惑当作教材，以身示教)。对于他们要伸出友爱之手，让他们融入到集体当中去，不为人际所困扰。

初中孩子不愿意上学的原因：

一、缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

二、部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

三、有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

四、不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

五、不良社会风气和文化对孩子也产生一定影响。如“一切向钱看”的扭曲思想，不健康电影录像等也对青春期孩子产生极坏影响。再或结交社会不良青年耳濡目染，逐渐厌学。

15岁，初三或高一的年纪，正是青春期最叛逆的时候，天上地下为我独尊！很多孩子会面临人生的迷茫与孤独，周围人群的分流，自我定位的变化，未来发展的虚晃，我是谁？我会去往哪里？我的努力到底是为了什么？特别是近年来，因为疫情与周期性网课的问题，很多孩子的学习习惯并没有得到很好的建立，同时也或多或少的存在，手机依赖、游戏成瘾等问题。

15岁孩子不上学怎么办 如何挽救

学习不是唯一的出路，但是学习可以让你少走很多弯路。因此面对不愿意上学的孩子，家长要耐心的引导。

1、父母要冷静，千万不要火冒三丈，打骂孩子。建议先不要跟孩子讨论是否要上学，先找出孩子厌学的原因来，然后针对原因来改正。

2、观察孩子的兴趣，从孩子的兴趣入手，激发孩子的积极性和动力。

3、更多发现孩子的优点，真诚地赞美孩子的优点。通过认识孩子的优势来建立孩子的自信和自尊。

4、改变沟通方式。因为孩子处于青春期，可能不会听父母的话，可以用纸或写信与孩子沟通，因为你会想通过写作的过程，所以话语会更温柔，理性有些人对孩子有好处。

5、和孩子一起讨论，如何解决学习困难，然后采取具体措施，如要求辅导老师，帮助孩子填补课程。

至于15岁孩子不想上学的原因，无外乎以下三个：

一、孩子基础薄弱，难以跟上进度，对继续学习失去了信心。

二、孩子不爱学习，对学习产生了抵触甚至厌恶的心理。

三、家庭的原因。如家庭经济困难，孩子想尽快帮助父母；或者父母经常吵架，孩子感觉很烦，又很绝望，他想早一日离开那个家，那父母就要好好安慰孩子，让孩子安心求学；或者反省自己的言行，不要给孩子带来伤害。

四、在学校被人欺负了。有的学生跟同学闹了矛盾，被同学纠结一群人打了。孩子产生恐惧心理，从而不愿意上学。发生的校园欺凌事件老师知道的真的连十分之一都没有！老师知道的跟媒体曝光的基本都是产生了较为严重后果的欺凌事件。

10岁的孩子还处于贪玩的时期，出现厌学的情绪是正常的，但是家长也要注意引导孩子学习，纠正孩子的厌学情绪。其实孩子出现厌学的情绪并不可怕，家长只要找到正确的教育方法，孩子是会有所改变的。

10岁孩子不上学家长如何做

1、对孩子学习成绩的期望要合理

有的家长，往往想把自己失去的东西在孩子身上得到补偿，或希望孩子能够远远地超过自己。这样要求的后果往往会脱离孩子的实际情况，造成超负荷运转，会引起孩子的抵触情绪。这种情况是必须要改变的。做为家长要面对现实，既不要对孩子的能力盲目乐观，也不要低估孩子的才能。将自己的孩子放到他们的群体里去比较对照，然后合理地调整自己对孩子的期望水平。

2、帮助孩子树立信心

信心是前进的动力，孩子的气绝不可泄，教育的诀窍就在于如何创设成功的机会，满足孩子对成功的心理需要。当信心建立起来后，他们学习的积极性、主动性才会逐渐提高，厌学情绪也就会慢慢化解。如果孩子每一次作业、考试或是成长经历中表现有进步时，家长应该有意识地表扬，使孩子看到希望，树立信心。

3、建立一个宽松的家庭环境

家长可以针对孩子学习的综合情况，来和孩子一起制定一份有针对性的家庭作息时间表，让孩子无论在学习或者休息的时候，都能进入状态。另外，家长对孩子的要求和顶住要选在适当的时间和场合，不要一天到晚没完没了地唠叨。所以家长一定要尽量为孩子创造宽容、和谐的学习和生活环境，让孩子减少烦躁，静下心来学习。

4、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

5、惩罚奖励并用

即使孩子学习差，家长也应该奖惩有度，合理并用。孩子做得不好，可以用做家务，取消或减少玩耍时间来惩处；孩子每一次的小进步，也应该适当鼓励，让孩子重拾信心和动力，而不至于丧失自信，自暴自弃。

10岁孩子不上学的原因

1、孩子出现了心理问题，比如抑郁、焦虑情绪等，常见的表现就是心情压抑、开心不起来、自我封闭、不愿与人交流，以及自卑、自责、自罪和对于未来悲观、消极等。如果是这样，很容易伴随厌学的问题。

2、家长对待孩子的态度。孩子受到家长情绪的影响，转化为高压、高控的状态，所以这种情况下，长期日积月累就会导致孩子出现厌学，或者是拒绝学习的情况。

3、孩子在学习期间碰到了挫折，尤其是学习成绩下降、自己的智力发育跟不上等，这个时候很容易出现消极、悲观的念头，甚至对于自己的学习感到无望，长此以往就会出现厌学的问题。

随着学校课程内容越来越多，孩子面临的压力也越来越大，孩子也出现了不想上学的情况。而往往学习成绩迟迟上不去只是不想上学的原因之一、感情不顺利、和同学关系处理不好、在学校遭到了孤立等等，都会成为孩子不想上学的原因，不想上学也成了令很多家长头痛的事。很多家长面临这种问题手足无措，无从下手，希望以下的内容可以对您有帮助。

10岁孩子不上学怎么办如何挽救

1、安抚孩子情绪

孩子不想上学家长肯定生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂是解决不了根本问题的，只会让孩子更叛逆。家长要做的就是安抚他的情绪，告诉他，没事的，要让他觉得，父母理解他的行为。不上学这件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你让他觉得理解你，让他觉得父母是站在他这边的，父母是和他一个阵营的，这样就能赢得孩子的信任，情绪也自然得到了安抚。

2、不要急

家长不要过于着急让他重回学校。先帮孩子请几天假，顺便向老师了解一下孩子的近况，如果问题没得到解决就重回重回学校，孩子迟早还会出现不想上学的情况，先让孩子放松一下，家长领着孩子一起运动一下，出去玩玩，看看风景，或者孩子有什么愿望帮他实现一下。满足他，通过这种行为来取得孩子对你的信任，放松对你的戒备。

3、给予孩子方法指导

家长要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

4、培养孩子良好的学习习惯

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

5、帮助孩子同老师建立良好关系

培养孩子与同学进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。对于孩子，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些教育方法。

6、和老师多多交流

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

10岁孩子不上学的原因

1、孩子不会学习

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

2、孩子没有学习动力

学习动机缺失是导致厌学的重要原因。有的孩子无学习动机，学习处于被动状态，通过老师逼、家长压来完成学习任务。有的则是负动机，对学习有认知，但其看法是消极的，甚至是错误的，认为读书是苦差事，读书无大用。

3、父母对孩子期待过高

每回考试之后父母关注的并不是孩子有多累，反而是关注孩子的学习考试成绩。每每考试分数不太好的情况下，父母只能持续的给孩子施加压力，因此孩子愈来愈反感学习，对家长的期待也出现了叛逆心理。

12-18岁属于青春叛逆期，孩子在青春期叛逆的时候容易出现厌学，逃学的情况，父母打骂往往更激起孩子的反感，所以父母做事说话要讲究方式方法。家长具体该怎么做呢？不妨看看这篇文章学习一下。

初中孩子叛逆不上学如何开导

1、了解孩子厌学的具体原因

孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

2、父母调节情绪

家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

3、减轻孩子的压力

初中孩子厌学症的最佳治疗方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。

4、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

5、对于孩子进行适当的鼓励

家长多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

初中孩子叛逆厌学的原因

1、社会方面

社会上有很多读书无用论，使许多心智不成熟和一些目光短浅的人也认为读书无用。尤其是一些偏远地区，有一些家长甚至认为“与其花钱读书，不如打工挣钱”，这种思想逐渐影响学生。除此之外，随着网络的快速发展，孩子沉迷于玩乐，对手机、电脑游戏等爱不释手，导致厌学。

2、家庭方面

有些家长对孩子“成才”的期望值太高了，以至于给孩子施加了极大的压力，孩子会不自觉的把学习和痛苦划等号，失去了学习的快乐。再者，有些留守儿童长期不受父母管教，家里通常只剩老人，无力管教孩子行为，致使孩子滋生许多不良行为，学习一日不如一日，最终导致厌学。

3、学业方面

孩子的内心是否真的不想上学吗？其中不是的，孩子们是很渴望在学业上有一番成就的，但是由于学习科目的骤然增多，难度增大，孩子一时间跟不上，就会产生吃力感，长时间在这种压力下，他们也会感到迷茫，对未来感到迷茫，不明白自己为什么要学习，学习又对以后有什么帮助。孩子就会产生抵触心理，不愿意学习。

4、人际关系方面

有些孩子的想法和周围人不一样，比如兴趣爱好、行为处事。他们也想融入集体，但是却和其他同学没有什么共同语言，内心比较细腻，对他人的话也比较敏感，很难融入到同学当中，而同学们也因此比较冷落他，这也是另外一种没有硝烟的形式战争。在刚转学时，因适应新环境的能力较差也有可能导致厌学。