孩子做作业粗心大意马虎怎么办

孩子爱玩是一种天性，不喜欢写作业也是一种天性，并不是说作业多么的让人讨厌，而是太过枯燥乏味，让人提不起兴趣，自然也就不会专心的去做，出现粗心的问题是很正常的。那么孩子做作业粗心大意马虎怎么办？

孩子做作业粗心大意马虎怎么办

1、提高孩子的注意力

小学低年级的学生注意力一次性集中的时间在20分钟左右，超过这个时间孩子会走神，就会出现粗心大意马虎的现象。

2、多鼓励孩子的行为

给孩子明确要求规则和界限，让孩子选择先写哪门作业，写完之后要引导孩子检查。

很多家长发现孩子写作业总是出错，有的题已经教了很多遍，可每次都因为马虎而犯错，那么，九岁孩子做作业特别马虎怎么办？

九岁孩子做作业特别马虎怎么办

1、耐心陪孩子学习

9岁的孩子还刚刚是上小学的四年级。还是很小的年龄。特别是男孩子写字马马虎虎也都是很正常的现象。男孩子小时候不如女孩子心细。容易马虎粗心。这时候就要耐心的去陪孩子一起学习。要和孩子讲道理，告诉他马虎初心对自己不好。一定要克服改正。时间长了孩子就会改掉的这个坏毛病。

2、让孩子多练习

写作业马虎粗心那肯定是学习不太认真，写作业经常分神，所以才会导致马虎粗心。那这样就需要家长多点耐心和陪伴过了。

每天辅导孩子写作业是家长们最大的难题，说起辅导作业家长们是各有各的苦，孩子半天写个题还能把题写错，那么，孩子做作业马虎怎么办？

孩子做作业马虎怎么办

1、父母善于给孩子分阶段的任务

孩子的专注力时间是有限的，一般来说，2-3岁在十来分钟，5岁+可以长达20分钟。

尤其现在学龄儿童有很多的学习任务，是不能一次性完成的，所以父母可以事先将任务分解，一个阶段一个任务，让孩子完成。

建议平时也可以多做这样的练习，比如，15分钟的跑步、20分钟的跳绳。

有很多的家长抱怨，孩子在写作业的时候总是三心二意的，不是写错字就是计算出错了，这使家长们很头疼，那么，孩子做作业粗心怎么办？

孩子做作业粗心怎么办

1、帮孩子端正态度

家长一定要从小就培养小孩认真完成作业的责任感，要让孩子知道作业一定要保质保量的在规定的时间内完成，这样才是好孩子，并且这是每一个学生都需要做的事情，这是一份责任，让孩子端正自己的态度。

2、让孩子一心一意写作业

有很多小孩子在写作业的时候不能够专心致志，有很多的小动作，比如说一会儿东张西望，一会儿又玩自己的铅笔或者去玩自己的橡皮，一会儿又看看其他科目到底留了哪些作业。

有的孩子在玩耍的时候，十分活泼开朗，但是一到了写作业的时候，就变得萎靡不振，心不在焉，所以写着写着就会出现一些错误。那么小孩子做作业粗心大意怎么办？

小孩子做作业粗心大意怎么办

1、写作业要专心

如果孩子写作业时心不在焉，看着是在写作业，可心里想的是得赶紧把作业写完，好去看动画片或出去玩耍等，就会导致孩子浮躁的心理，写作业就会丢三忘四，错漏百出。因此，教育孩子养成专心写作业的好习惯，做作业时要沉住气，写作业就是写作业，不能心无二用。

2、自己检查作业

现在，多数家长对孩子的学习比较上心，唯恐自家孩子落在别的孩子后面。每天孩子写作业，家长不是坐在一边看着，就是对孩子写的作业一道一道认真地检查，发现问题就会让孩子纠正过来。看着家长是对孩子的学习负责，其实，却是在纵容孩子的不良习性。孩子会想：作业写对写错没关系，家长会给我检查的，到时改过来就行了。但考试的时候，家长能到考场上去给孩子检查试卷吗？因此，应让孩子养成自己检查作业的习惯。告诉孩子做完作业，一定得认真地检查作业。

孩子粗心大意的行为一直存在，不管是在生活中还是学习上都有体现，家长一定要重视孩子的这种行为，避免因这种行为给孩子带来不好的影响。那么孩子做作业粗心大意怎么办？

孩子做作业粗心大意怎么办

1、合理安排时间

你可以在孩子每次写作业之前，稍微给孩子一点时间，让孩子把手头正在做的事情做完。或者，要求孩子在规定时间内把作业认真写完之后，才能做接下来干孩子想干的事情，如果孩子在规定时间内做完作业，但因粗心大意出现不该出现的错误时，你可以给一些惩戒性的措施，让孩子记住教训，慢慢地就会有效果。

2、帮助孩子认识错误

如果孩子是因为骄傲而出现粗心大意，那你可以用他因为粗心大意出现的错误，去教育孩子，帮助孩子认识到错误。这一点其实比较好纠正，一般也不是造成孩子出现粗心大意的主要原因。

孩子已经上一年级了，可每次写作业或者考试总会出错，关键还是之前做过的习题，孩子在单独做的时候也会，那么，一年级孩子做题粗心马虎怎么办？

一年级孩子做题粗心马虎怎么办

1、多鼓励

对待一年级小朋友，不要给他带着粗心马虎的标签，更不要粗暴指责孩子不理想的成绩。没有学前的习惯养成，那就从一年级抓起，不放弃、多鼓励、讲方法，好孩子离不开好家长。

2、答题要讲究步骤化训练

一年级的课外作业题，在大人看实在太过于简单了，那么简单的题孩子应该教了就会。恰是你认为过于简单，才导致你们忽略了孩子本身不会发现答题的规律，更不会自己列出答题步骤的，而这些必须由家长来辅导完成训练。