孩子迷上网络游戏家长该如何解决

现在网络普及，有很多吸引孩子的游戏使孩子迷恋不能自拔，影响学习，甚至影响孩子的健康，另无数家长头疼，针对这样的情况，孩子迷上网络游戏家长该如何解决？

孩子迷上网络游戏家长该如何解决？

一，不要武断粗暴。和孩子一起探讨游戏奥妙，让游戏，旅游等代替网络。

二，有效沟通。具体分析孩子各方面情况，了解其主要的心理状态，以便“对症下药”。为了解孩子的身心状态，甚至和他一起玩游戏，探讨其中奥妙。告诉孩子“面对困难比逃避困难容易得多，因为逃避行为积累了更强的心理恐惧”。

三，改变环境。暂时改变一下生活环境，让孩子比较信赖的他人照顾一段时间。少说教，多一些行为上的引导。四，体验成功。学习上寻找突破口，从最容易突破或进步的科目或科目中的元素开始；也可以从克服不良习惯入手，例如：拖拉，不讲卫生，让孩子体验“成功”。

五，注意力转移。以同样轻松但积极的娱乐方式逐步代替网络。如运动项目，旅游等，然后再逐步转移到学习上去。

现在的孩子由于种种原因，沉迷于网络游戏无法自拔，这对孩子的健康成长是非常有害，对孩子的学习也有很大的影响，家长们对孩子沉迷网络游戏这件事情也是非常的头疼，那么，我们该怎么解决孩子沉迷游戏的问题呢？

如何解决孩子沉迷网络游戏？

1、家长适当了解游戏的发展。

在孩子的青春期有一种非常典型的心态，就是我得做一些和爸妈和老师不一样的事情才算酷。如果一件事情爸妈跟老师自己也很有劲，那么孩子可能就觉得没兴趣了。所以，当家长对游戏秉持中庸的态度，有些孩子就觉得游戏这事也不过如此。

2、找到游戏的替代品。

大多数家长让孩子戒掉游戏都会遭到孩子的强烈反抗，不如去找一些可以替代游戏的活动，比如：带孩子看电影、去游乐场等。通常来说，男孩子玩游戏都是以对抗类为主，因为这能让他感到激动，家长可以让孩子去打篮球、棒球、攀岩等。

对于孩子的早恋问题，很多父母都是采取比较极端的方法阻止孩子恋爱，然而这种极端的阻止方式对于青春期的孩子来说往往会适得其反，反而增加了他们的反抗和叛逆。作为家长，要正确看待早恋这一事件。

孩子早恋怎么办家长如何解决

早恋不仅对孩子的成长有着很大的危害，也让父母都烦透了，其实很多父母并没有采取正确的方法，一味的强硬只能让孩子变本加厉。作为家长，我们要摒弃这种错误的教育方法，采用科学的手段对孩子的早恋问题进行教育。

1、接纳孩子

青春期出现早恋是很自然的事，家长不要视为洪水猛兽。父母应该以接受的态度对待孩子。当孩子觉得自己的感受被父母接受和欣赏时，就会向父母表露心声，双方也有可能进一步沟通。

2、与孩子多沟通

孩子沉迷手机，家长单纯靠说教基本上没什么效果。孩子已经沉迷在手机的世界里，家长的一味阻止只会让孩子感到厌烦与抵触。想要从根本上解决孩子沉迷手机的问题，必须要找到孩子沉迷手机的原因。

家长如何解决孩子沉迷手机的问题？

一、良好的沟通。

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

二、制定手机使用的规则。

无规矩不成方圆，家长可以和孩子一起制定规则，玩手机也要遵守规则，规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。

随着科技的迅猛发展，电子产品无处不在，所以想要完全的避免孩子接触电子设备和网络显然不切实际，而且如今的孩子都伴随着网络而生，孩子不可能不接触。所以，在解决孩子沉迷游戏的问题上，“堵”不如“疏”。那么，对于沉迷游戏的孩子，家长们该怎么“疏”呢？

孩子沉迷游戏如何解决？

1、知己知彼

家长要了解孩子的想法，了解孩子为什么玩游戏？喜欢玩哪些游戏？然后再慢慢引导，父母可以抽出时间，和孩子一起玩同样的游戏，在游戏成为朋友。这样，了解孩子的内心世界，对症下药。

2、转移孩子注意力

家长可以带孩子出门旅游，感受外面更旷阔的时间，开阔孩子的视野，让孩子知道并不是只有网络这一个小世界，让他更好地体验人生的乐趣。

孩子沉迷于游戏如何解决？

1、了解孩子沉迷游戏原因

如果发现孩子对游戏上瘾，家长首先应该了解其原因。研究显示，孩子游戏上瘾，大多是因为现实的世界给它的压力太大，需要在虚拟的世界里寻找一丝宁静的天空。

2、管理好玩游戏的时间

与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。这是因为，如果让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。另外，家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。

3、引导孩子正确使用网络

如何解决孩子沉迷于游戏？

1、联合学校共同教育

与老师形成教育合力，加强与教师沟通交流，全力支持配合教师的教育工作，共同制定措施。如老师在班级内釆取些表场激励措施，让优秀的学生共同监督帮助，教师定期与他谈话，召开抵制游戏的班会等等。

2、鼓励其它活动

孩子离开了网上的活动必然要有相应的其它活动来替代。因此，要帮助孩子找到其它的替代活动，要么是他过去喜欢的，要么再找一些新的，更有趣的活动来替代，假设参加学校的文学社、书法小组或者带孩子户外运动旅游等等。

总之，日常生活中快乐的事越多，孩子就越不会怀念因特网上的嘈杂声，也不会轻易屈服于重操旧业的欲望。