很多孩子在面对熟悉的人和环境的时候就是能说会道非常开朗,但是面对陌生人孩子就会变得非常拘谨。其实这是孩子社交方面出现了问题,家长要及时对孩子进行引导。那么如何引导孩子的社交?
如何引导孩子的社交
1.多给孩子读一些关于交友题材的绘本故事
孩子在故事中能学会如何应对人际冲突,学习社交规则与界限,了解朋友之间的分与合、理解和宽容,感受照顾与被照顾、爱与被爱等。
2.教孩子基本的社交礼仪是必要的
家长们要让孩子懂的一个基本的社交礼仪,让孩子知道尊重他人,学会感恩,学会怎么与他人相处。对自己的行为标准有一个大概的认识,才能让孩子更加有礼貌,让孩子在交友的时候,更加得心应手。
人是高级动物,人类需要社交也必须要社交。社交在人的一生中可以说是非常重要的事情,尤其是喜欢“群居”的孩子。家长只有解决如何引导孩子社交的问题,帮助孩子友好社交,孩子的生活才可以更加丰富多彩,孩子的心理、学习才会更自在。
如何引导孩子社交
1.培养孩子课外兴趣
如:书法、美术、舞蹈或各种乐器等。不管是大人还是孩子,拥有一两项才艺是最酷的,因为人都是群体生活的,总会有一些集体活动,有才艺的人就可以大展身手,把自己的优点显现出来。也往往在这个时候最容易征服人心。
另外,观察一下我们周围的人群,一般拥有才艺的人在生活或工作上都是很自信的,并且也会最容易受到别人的欢迎和敬重,从而人际关系也不会太差。
2.给予孩子足够的爱
在10-16岁之间的孩子会经历一段叛逆期,最明显的特点是他们的自我意识和独立意识会越来越强,以至于会对来自父母的监督产生反感,变得暴躁,这让很多父母感到头疼。
10-16岁叛逆期妈妈如何引导孩子?
1、从孩子的角度去理解和沟通
父母认为的小事,作为孩子有时却不容易释怀,所以要设身处地的从孩子的角度去理解和沟通。从心灵出发才能得到心灵深处的交融,沟通前尽可能的放下所谓的对与错,努力营造家庭和睦的交流氛围,才能换得孩子坦诚的交流。
2、接纳和认可孩子
在接纳和认可孩子的基础上,再循序渐进地劝说和引导孩子,这会使孩子更乐于接受你的意见。在和孩子沟通的时候,一定要讲究方式方法,不要过于简单粗暴。
我们都听过这么一句话“读书是人类进步的阶梯”,由此可见,读书是非常重要的一件事情,读书可以让我们的头脑更清醒,让我们充满智慧,所以家长们要从小培养孩子良好的读书习惯,让孩子喜欢上读书,爱上读书。
如何引导孩子爱上读书?
1、保证读书时间
读书贵在坚持,让阅读成为生活方式,是一个长期的过程,不能松一天紧一天,读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累,也是一个惊人的数字。
2、每周去图书馆
孩子们阅读习惯的养成,环境对孩子的影响很大。除了家庭阅读环境之外,父母们在周末或假期,可以带孩子们到图书馆。在图书馆,所有人都在阅读,在这样的氛围影响下,孩子们也会轻易地翻开书本。每周去1-2次,孩子阅读习惯的养成会很快。
现在的孩子喜欢玩手机,一有时间就会抱着手机玩,这也就导致了现在的孩子不爱读书,很多家长都发愁不知道该怎么办了,那么,孩子不爱阅读,我们该怎么引导呢?有哪些方法可以让孩子爱上阅读呢?
如何引导孩子爱上阅读?
1、阅读的内容一定要够吸引孩子,对于前期不爱阅读的孩子,家长在选择书籍上一定要用心搜集。当然在读故事时也要学会声情并茂,尽量展示出故事中人物的生动形象(读前最好先预习一遍)。
2、让书籍成为孩子的好伙伴,那么就要让孩子的生活中可以时时跟书籍来个美妙的邂逅,像是孩子新年礼物或是生日礼物,父母可以给孩子精心挑选几本适合孩子阅读的书籍。既可以让孩子学到知识,又可以培养阅读习惯。
3、家长要做好榜样,就算你没有阅读习惯,为了孩子你也要每天坚持阅读,读完之后要有满足的表情呈现在脸上,然后再跟孩子和伴侣一起分享其中的趣味。
4、喜欢读书的父母肯定会有一个爱阅读的孩子,这是因为孩子会受到父母潜移默化的影响,为了让孩子有阅读的好习惯,那么家长就要做好榜样,平日里跟孩子一起看看书,多带着孩子去图书馆感染下阅读的氛围,这对于激发孩子阅读兴趣,培养他们阅读好习惯很有帮助。
如何引导孩子的自信心?
1、给孩子一定的自由空间。
当每个孩子成长到三岁的时候,独立自我意识已经成型,很多事情他已经可以独立完成,作为父母就不能够大小家务一切包揽,应该给予孩子适当的锻炼机会,让他有机会去做自己喜欢的事情,这样才更容易成功。
2、培养孩子的成就感。
父母可以根据孩子的能力,让他做一些力所能及的事情,并给他设立短期可行性目标,让他能够体会到实现目标的快乐和兴奋,他就会感受到成就感,有了成就感他做事情就会特别的努力,培养孩子成就感有利于孩子的自信心的培养。
3、及时的给予孩子表扬和赞美。
培养孩子好的习惯很重要,无论是生活还是学习,习惯是一种内驱力,学习上有了好习惯,孩子就会将学习视为自然而然的事情,无论是上课还是在家做作业,都会变得十分主动、认真。
如何引导孩子自学?
一、找个学习的伴侣。
最好有个伴,可以互相比较、相互促进。在比较中可以发现自己的成绩,产生更大的劲头。在比较中也可以发现自己的不足之处,可以及时纠正。但是,这个伴必须是认真学习而且是有志气的人。这样的两个人在一起可以产生叠加效应,激发出更大的积极性,对自学非常有利。
二、判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力。
①以前的基础是否扎实,如果连以前的基础都不扎实,何来能力去自学后面的课程?