孩子做题粗心大意怎么办

家长如果认真关注孩子就会发现，有些孩子在做题或者做作业时，总会出现一些低级错误，但是让孩子再认真做一遍，却全部做对了，这就是粗心的表现。那么孩子做题粗心大意怎么办？

孩子做题粗心大意怎么办

1、培养好的生活习惯

我们发现，如果一个孩子的房里一团糟，鞋子东一只西一只，他的作业往往字迹潦草、页面不整，做事丢三落四、凭兴致所至，观察没有顺序、思考缺乏条理，那么他已经表现出典型的马虎粗心的特点。因此，从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心问题。

2、培养孩子的责任心

孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人，做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，首先要从责任心的培养做起。有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，从而避免马虎。

孩子已经上一年级了，可每次写作业或者考试总会出错，关键还是之前做过的习题，孩子在单独做的时候也会，那么，一年级孩子做题粗心马虎怎么办？

一年级孩子做题粗心马虎怎么办

1、多鼓励

对待一年级小朋友，不要给他带着粗心马虎的标签，更不要粗暴指责孩子不理想的成绩。没有学前的习惯养成，那就从一年级抓起，不放弃、多鼓励、讲方法，好孩子离不开好家长。

2、答题要讲究步骤化训练

一年级的课外作业题，在大人看实在太过于简单了，那么简单的题孩子应该教了就会。恰是你认为过于简单，才导致你们忽略了孩子本身不会发现答题的规律，更不会自己列出答题步骤的，而这些必须由家长来辅导完成训练。

很多家长表示孩子刚上二年级，做事情就特别的粗心，不管说了多少遍就是记不住，家长们也非常的着急，那么，小学二年级孩子做题粗心怎么办？

小学二年级孩子做题粗心怎么办

1、多让孩子练习

孩子在养成一种习惯的时候，是需要时间的。一般来说21天为一个周期。在这个过程中父母要给孩子重新搭建记忆。这种练习就是把一件事情拆成几个细小步骤，分细小步骤让孩子去练习。

2、慢慢引导孩子

家长或多或少会因为社会激烈的竞争，而变得急于求成，总希望孩子可以快快长大，在孩子粗心的问题上，导致粗心的原因很多：大到孩子第一次来到世界，她没有意识到；小到孩子的性格或者身边人或多或少的影响。因此我希望各位家长可以静下心，慢慢引导孩子，放宽心。

很多家长抱怨孩子刚上小学，每次做题都粗心大意，总是出错。这让家长很头疼，不知道应该怎么辅导，那么，孩子做题粗心不认真怎么办？

孩子做题粗心不认真怎么办

1、切记说教

不要用说教和罗嗦把孩子说皮了，但是可以感化孩子，例如，在儿童文学作品中，有不少是针对粗心的好作品，既风趣又有教育意义，让孩子在笑声中认识粗心不好，对粗心产生反感。

2、让孩子承担粗心的后果

为了让孩子痛感粗心不好，可运用“行为后果惩罚法”，让他尝尝自己粗心的苦果。例如，上学忘记什么了，决不替他弥补，让他因此而吃苦头，事后和他议论这件事，归罪于粗心，使他自己得出结论：以后可不能这样了。

每次拿到孩子的试卷，看到上面的分数时，家长都火冒三丈。询问孩子，得到的答案永远都是粗心大意了，那么，孩子做题粗心怎么办？

孩子做题粗心怎么办

1、让孩子认识到学习的重要性

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

2、缓慢读题

告诉孩子，拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。

不知道家长朋友们有没有这样的感受：每次考试下来，孩子都能把考试中出错的题做对，我们都会以孩子做题马虎为借口放过孩子的这一过失。那么，8岁孩子做题粗心不认真怎么办？

8岁孩子做题粗心不认真怎么办

1、建立错题本

把孩子每次考试出错的题打印下来拿给孩子重做一次。如果每次正确率是百分之百，那么就是孩子考试不用心或紧张过度造成的；如果还是有很多错误，那么就需要家长监督孩子把这道题相关方面的知识拿来学习和巩固。最好形成错题本，写上解题思路。

2、培养孩子的心理素质

不管是在学习还是日常生活中，都要锻炼孩子的心智。在这个世界上，并不是每件事情都是称心如意的，学会自我控制和调节将会让孩子受益一生。培养的方式是家长教孩子下棋，打扑克，玩魔方等等。

三年级是一个承上启下的阶段，三年级之前孩子学的都是一些启蒙知识，没有任何难度，而从三年级开始，孩子学习的内容就发生了一些变化，对孩子的学习能力也有了一定的要求。那么三年级孩子做题粗心大意怎么办？

三年级孩子做题粗心大意怎么办

1、认真审题

家长可以要求孩子在做题时放慢速度，仔细审题，避免理解对题干理解有误，或者漏字，题干看不全就想当然的做题等这类情况。

2、学会自检

家长可以要求孩子在做完题目之后再检查一遍，看自己做的是否正确。记住一定是要孩子自己检查，家长不能替孩子检查，只有这样才有效果。