动不动就离家出走的孩子怎么办

动不动就离家出走的孩子怎么办？

1、满足孩子合理要求

家长给予孩子足够的尊重，关心孩子的学习生活状态，满足孩子提出的合理要求，孩子能够做主的事情，尽量让孩子自己做主，充分考虑孩子的实际需要，不过多地干涉孩子的事情，给孩子更多地选择权和自主权。

2、多和孩子沟通

父母应该积极参与孩子的生活，比如每天多和孩子进行有效的交流，让孩子说一说学校里发生了什么事，同时谈一谈他们对这件事情的看法。只有和孩子多沟通，父母才能真正知道孩子在想些什么，这样才能找到最适合他们的教育方式。每一个孩子都希望自己被理解，被尊重，而这一切只有建立在沟通的基础上才能够实现。

3、多关心孩子

说到孩子的叛逆期，相信很多人总结的明显特征，就是孩子“离家出走”的反叛表现。面对孩子叛逆，家长可谓是说不得，打不得。那面对孩子这样的反叛行为，家长该怎么做呢？

孩子叛逆动不动就离家出走怎么办？

1、倾听和沟通

我们家长要学会倾听和沟通，试着打开孩子的心扉，尤其是在孩子遇到困扰的时候，我们更是应该及时安慰她，给孩子一些可行的指导，并告诉孩子有什么困难，我们一起来解决。

2、不要一味责骂孩子

我们很多家长习惯了对孩子进行批评教育，有的父母性格暴躁甚至会动手用武力来解决，这样根本解决不了问题，只会让亲子关系中的矛盾越来越大。要找到事情的原因，然后慢慢去分析找到解决的方法。

小孩子动不动就离家出走怎么办？

一、及时找到孩子。

当发现孩子离家出走，不管是什么原因，父母都应该在及时去掌握孩子的动态和离家出走的方向，并且尽快找到孩子，防止孩子在外面遇到一些不可预测的风险和困难。

二、耐心和孩子沟通。

父母应该告诉孩子，他离家出走，你是多么着急和担心这样做。如果你出了什么事，我们将来会发疯的。让孩子们意识到离家出走的代价。

三、家长要反省自己的教育方式。

孩子动不动离家出走大人怎么办？

1、家长得学会控制自己的情绪

青春期的主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期。所以这个阶段的孩子往往容易有激动的情绪和冲动的行为。家长如果不懂得控制自己的情绪，而是选择把自己认为正确的一些想法强制性的灌输给孩子，或者进行言语上的辱骂，甚至动手，这样就更容易激起孩子对家长的不满。

2、学会跟孩子做朋友

学着尊重孩子，不要总是把控制孩子当做自己的使命。你越是控制孩子，孩子越是想要挣脱；而你越是让孩子感悟到你对他的尊重，孩子越是会理解父母的一片苦心。想教育好青春期的孩子，你必须放下身段，学着跟孩子做朋友，当孩子信任你之后，你对孩子的教育才会起到作用。

3、正视孩子的想法

孩子动不动就离家出走怎么办？

1、会控制自己的情绪

青春期的主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期。所以这个阶段的孩子往往容易有激动的情绪和冲动的行为。家长如果不懂得控制自己的情绪，而是选择把自己认为正确的一些想法强制性的灌输给孩子，或者进行言语上的辱骂，甚至动手，这样就更容易激起孩子对家长的不满。

2、及时转换角色

父母要有一个父母意识的觉醒，要学会思考如何成为孩子的朋友，要及时去转换角色。同时要调整和孩子沟通的方式，一定要多了解孩子，多理解孩子的情绪，尤其是对青春期孩子、处在青春叛逆期的孩子。

3、正视孩子的想法

初中的孩子正值青春期，很多时候如果家长没有注意自己对孩子的教育方式，孩子会产生逆反心理，导致很多事情向不好的方向发展，对于学习也是一样。所以，家长一定要采用正确的方法去教导孩子的学习问题，不管是心理层面，还是外界环境层面，家长都要照顾到。

厌学孩子怎么办初中？

1、了解孩子内心的需求

初中孩子是一个处于需要被肯定和认可的阶段，因此，家长应该尽可能地了解孩子的内心需求，给予他们更多的关注和关怀。同时，要理解孩子成长的过程，对于孩子的言语和行为保持关注和耐心，不要轻易否定孩子的观点和想法，而是应该多与孩子沟通，理解他们的内心世界。

2、建立有效的沟通机制

建立有效的沟通机制对于解决孩子的问题非常重要。这需要家长在日常生活中多与孩子沟通，了解他们的需求和想法。要让孩子感受到自己是被关心和理解的，让他们知道自己所说的话被听到了，被重视了，这样他们才会更容易敞开心扉，与家长进行沟通。

对于写作业慢的孩子，家长需要给孩子制定好规则，安排好写作业的一切事宜，帮助孩子排除一切干扰，让孩子有一个良好的写作业的氛围，从而培养孩子一个良好的写作业的习惯。另外，想要孩子提高写作业的效率，帮助孩子提高学习能力也是必要的，这就需要家长有一定的知识理论了。

写作业慢的孩子怎么办？

1、提前了解作业难度再分配作业

孩子放学回家后，家长可提前预估一下当日的作业的难度，根据作业的难度来分配，先让孩子做最简单的作业，再做最难的作业，最后做相对简单的。先做最简单的作业可以增加孩子信心，快速进入做作业的状态，把最难的作业放在中间做而不放在最后做，主要是为了避免孩子为了想要快速结束作业而态度敷衍。

2、预估每科作业所需时间

家长了解作业难度之时，顺便和孩子一起预估一下每项作业所需的时间，当孩子做作业的时候，用计时器记好时间，并制定出按时完成和不按时按成作业的奖惩制度。这里有个小技巧告诉大家，那就是虽然使用了计时器倒计时，但太小的孩子没有时间观念，所以可适当的在时间过去一半或剩下几分钟的时候提醒一下孩子，让他们注意一下作业的进度。