数学不好怎么办六年级

孩子学习成绩差的形成原因是多方面的，一是学习态度和学习习惯差造成学业跟不上。二是理解能力差，即学力弱，造成基础知识薄弱。三是知识脱节造成短期学习成绩下滑。有的孩子可能是综合性的。那么孩子六年级了，数学不好怎么办呢？

数学不好怎么办：

1.打牢基本功：

无论怎样的试卷，怎样的题目，都有一个基础，那就是教材。所有的题目都万变不离其宗。在复习的过程中，必须牢记一点：教材是复习的阶梯，是复习的重要工具，是最重要的参考资料，不要一味想着网上的复习资料，那些反而可能会让你浪费不必要的时间。基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。

把教材上基本的定义、公式、例题、规律弄清楚，打好基础，并灵活运用是非常重要的，这里请同学们特别注意。

2.注意复习顺序：

很多家长发现孩子在做数学题的时候，总是因为计算而丢分，不是不会做，而是因为粗心了，那么，六年级的孩子数学粗心怎么办？

六年级的孩子数学粗心怎么办

1、培养孩子集中注意力

家长应该为孩子创造一个安静、专注的学习环境，避免对孩子的干扰因素，如孩子在学习的时候，家长在看抖音，孩子在做作业的时候，家长在玩游戏！

另外，可以多带孩子参加一些户外的活动，适当的体育运动或者玩乐、在做活动、运动中的时候，要求孩子集中精神，释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时也要让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

2、寻找正确的方法

初二数学不好，是很多孩子会遇到问题，因为数学难度增加了，再用以前的学习方式去学习，已经过时了，孩子想要有一个好的成绩必须要改变以前的学习方法，补充好的学习技巧，成绩才能得到有效的补救。

初二数学不好怎么补救

1.课前预习

课前先看看书，看你能够理解多少，尤其是有些涉及到前面的知识，如果不懂就可以叫老师协助。

2、要养成良好的学习习惯

做数学题时，不要蒙也不要猜，不会的课下就去问老师，脚踏实地，一道题一道题的研究，开始先不要追求速度，要追求正确率，一定要养成这个好习惯。

许多的家长都建立在孩子必须学习的基础上，好像孩子除了上学就没有出路了。这是一个非常严重的问题，应该从孩子的角度考虑一下，最好是做到可以和孩子换位思考，这样孩子说不定就会有所改变，成长的才会更好。

上初三的孩子一直学不好怎么办？

1、需要更多的鼓励

如果只是成绩不好，学习方法上的问题是可以解决的，但如果是心理问题，就很难解决了。家长也可以为初三成绩不佳的孩子做一些事情。要及时与孩子沟通，谈谈未来的高中和大学想要上什么样的学校。为了提高初三学生的成绩，家长应该以严肃认真的态度对待他们，而不是在他们有负能量的时候冷嘲热讽，这样可能会导致成绩下降更严重。

2、要帮助孩子确立不懂就要问的习惯

生活中有很多孩子在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对提高成绩有很大的帮助。

如果孩子真的把学习当做自己的事情，努力学习也是基于内在价值，而不是父母的威逼利诱、耳提面命，就不太可能发生这种“突然的变化”。所以，厌学不想上学的孩子还是没有真正的爱上学习，家长要想办法引导孩子改变对学习的看法，让孩子在学习上有所成就和进步，从而提高上学的兴趣。

六年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

2、及时和孩子沟通

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

老师是孩子成长路上的领路人，孩子和老师的关系是否融洽，孩子是否喜欢老师，不仅关系到孩子的学习成绩，也影响孩子的心理健康，所以，父母要重视起来。家长要做到公平，对孩子对老师做到客观，认真分析其中的问题，并做出合理的解决。同时，家长也应该对孩子的学习观念进行引导，让孩子知道自己不是为了老师学习的，并给予支持和鼓励，帮助孩子在学习的道路上不断成长。

六年级孩子讨厌老师厌学怎么办？

1、明确态度，要协调不制造争端

协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70％取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪，会严重影响孩子的学业和前途。因此，父母要做的是尽量协调师生关系，而不是去学校大吵大闹，制造争端矛盾，这样对于孩子来说并没有好处。

2、了解孩子讨厌老师的原因

找到根源才能解决问题，弄清楚孩子讨厌老师的原因很重要。父母要允许孩子来描述和解释自己的看法和观点，让孩子从自己的角度阐述事情的经过，要让孩子把自己对这件事请的感受说出来，甚至是发泄出来。即使孩子的想法是错的，也要让孩子先说出来，让孩子知道自己是有辩解的权力，父母不是一边倒的偏向老师。只有这样，孩子才容易接受父母的意见，反思自己的行为。

六年级孩子一般在11、12岁的年龄，正处于青春期的前期，身体和心理都在发生很大的变化，这个时期的孩子可能会表现出叛逆、挑战家长权威等行为。作为家长要正确处理与孩子之间的问题，引导孩子交那些能让孩子“信心、阳光、快乐”的朋友，净化孩子的学习环境。实在不行家长应该直接出面与学校配合进行干预。

孩子六年级叛逆怎么办

1、首先，千万不要带着情绪去教育孩子，因为这样会使亲子间的矛盾升级，争吵是避免不了的。如此不理智的举动，只会让孩子事后更加抗拒父母，叛逆的想法更加严重。

2、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法。

3、尊重孩子的意见。在孩子对事情没有认知的时候，一味的给孩子讲道理是不正确的做法，聪明的父母应该是先尊重孩子的想法，然后再去印证自己的观点，让孩子直接看到哪个做法才是正确的。

4、多包容，当孩子出现叛逆或者有独立的意识，一定要多接受，因为孩子有叛逆的问题也是成熟过程当中的一部分，所以应该以平常心对待。