孩子胆小的性格肯定不是突然形成的,一定有一个变化的过程,家长平时一定要多加关注孩子,及时发现孩子胆小的源头,鼓励孩子克服胆小性格。那么怎么鼓励胆小的孩子?
怎么鼓励胆小的孩子
1、给予孩子足够的安全感
孩子胆小,往往是生活中,家长对于他的关心不够。或者有的家长会说,我为他努力工作,照顾他起居,给他买最好的衣食,还说对他关心不够?那是因为,家长要对孩子思想成长,心智的成熟给予正确的引导与教育。特别是平日里孩子有问题的时候要及时地答疑解惑,给予他帮助。不能敷衍孩子,或是不搭理他,让他独自去面对。这样他内心就会有惧怕的心理,就会缺失安全感,就会后退,让自己远离自己认为的危险区。所以,家长要交给孩子解决问题的方式方法,要让孩子知道,自己的背后,有家长的强有力支撑。
2、抽出更多的时间陪伴孩子
对于孩子来说,父母的陪伴是非常重要的一件事情。因为有父母的陪伴,他内心就不会有孤独感,就不会感觉到自己力量的渺小,内心就不会缺乏自信心。所以在生活中,家长要更多地给予孩子陪伴,与他沟通,交流,助力他构建良好的沟通渠道,健康的心理,人格体系,这样,面对自己不熟悉的环境,不会内心胆小害怕,继而在面对任何事的时候,他才能勇敢地面对。
对于胆小的孩子怎么鼓励?
1、抽出更多的时间陪伴孩子
对于孩子来说,父母的陪伴是非常重要的一件事情。因为有父母的陪伴,她内心就不会有孤独感,就不会感觉到自己力量的渺小,内心就不会缺乏自信心。所以在生活中,家长要更多地给予孩子陪伴,与她沟通,交流,助力她构建良好的沟通渠道,健康的心理,人格体系,这样,面对自己不熟悉的环境,不会内心胆小害怕,继而在面对任何事的时候,她才能勇敢地面对。
2、多让孩子与人接触
我们都知道要克服胆小的心理,就要让孩子多和别人接触,他们只有和别人接触了,才会懂得如何和别人接触,怎样和别人接触,在和别人接触的过程中,他们才会知道如何和别人接触,才能获得别人的好感。
3、多鼓励孩子
孩子害羞胆小的原因:
1、遗传原因
孩子害羞的第一原因其实是遗传导致的。如果孩子的父母本身就性格偏内向孤僻,那么他们生出的孩子很大几率也是这样的。而且一些天生就很害羞的孩子,他们长大后还会去模仿自己父母的言行举止,这样会让孩子愈发的害羞。
2、缺乏安全感
而有些孩子之所以会害羞胆小,是因为他们本身就对自己没有信心,缺乏安全感。所以在生活中,他们往往会显得不合群,也害怕去与他人沟通。久而久之就更加内向了。
3、管教不当
孩子胆小的问题,不是一时半会能够解决的,而且光家长着急也没用,这毕竟是孩子的问题,只有和孩子好好沟通,让孩子愿意配合,这样才能解决问题。那么孩子胆小怎么鼓励?
孩子胆小怎么鼓励
1、远离糟糕环境
陌生坏境下周围人的冷嘲热讽,以及公众场合中同龄人面前的表演,都会让孩子觉得不安全,不自在。甚至生活中一些简单的场景,比如向喜欢问刁钻问题的长辈问好等,都会打击孩子说话的勇气。因此,尽量让孩子远离这些环境。
2、不要给孩子贴标签
不要轻易给孩子贴上内向胆小的标签,否则孩子潜意识就会认为自己的性格比较内向,并且不愿与人交流。没有朋友、没有玩伴的陪伴,孩子的生活只会越来越孤僻。
很多家长都说,孩子小的时候很听话,说什么都会听。这是因为对于小时候的他们来说,世界还是比较单纯的、安全的,但是到了叛逆期就不一样了。这时候他们会觉得世界变得复杂了,所以会冲动、注意力分散,从而失去原有的秩序。
孩子叛逆期家长怎么鼓励?
1、耐心倾听孩子的想法
不管他们在你看来多么荒谬和不切实际,耐心仔细地倾听他们的意见,尊重他们的个性。
2、支持的态度
当孩子有自己的主见的时候,父母应该是支持的态度,等到他们失败之后,和孩子进行一定的探讨,这才是正确教育孩子的方式。
随着社会不断发展,独生子女的家庭越来越多,全家所有大人都围着一个小孩转,这也就导致了现在的孩子自尊心很强,没有经历什么挫折,所以他们做什么都害怕失败,不敢去面对,受挫能力特别差。面对这样的孩子,我们家长该怎么做呢?
孩子有挫败感怎么鼓励孩子?
1、接纳孩子的情绪。
了解了以上原因,我们就需要觉察到为什么孩子面对挫折会有这样的情绪。接纳他情绪的存在,引导他表达。当孩子的情绪得到释放,接下来的沟通也会更加顺畅。
2、教育孩子“失败是成功之母”的道理。
失败是每个人都会有的经历,没有人不会经历失败,但是只有失败后才得知努力的重要,只有失败后取得的成功才倍感光荣。
家长是孩子的第一任老师,家长的一切言谈话语、做事方法直接影响着孩子。家长要想鼓励和支持孩子,家长的心态就应该是积极向上的,家长自己每天就要勤奋努力,积极肯干,认真做事,踏实做人。学会正确鼓励孩子是家长们重要的一课!
家长怎么鼓励孩子?
1、抓住时机
家长对孩子的鼓励是很重要的,但是在励孩子的时候,也是需要抓住时机的。如果当某件事过去后,家长再鼓励他们,就容易让他们分不清楚自己是因为什么。所以,家长在鼓励孩子的时候,也是需要抓住时机,及时给予他们鼓励。
2、积极的肯定
“我相信你能做到!”而不是 “我希望你能做到!”前者给孩子坚持下去的信心;后者会使孩子怀疑自己的能力,在遇到困难时容易半途而废。