孩子粗心的毛病,并不是不能改正,只不过是比较困难,毕竟是一个行为习惯,已经存在很长时间了,要想改正,就要经过针对性的训练。那么小孩子粗心怎么训练?
小孩子粗心怎么训练
1、培养孩子养成好习惯
如果孩子比较粗心大意,家长可以平时多对孩子进行重复的行为习惯训练,这样有助于孩子养成良好的习惯。
2、对待孩子态度要平和
孩子本身因为做不好已经内心很受打击,家长这时如果态度强硬,批评孩子,那孩子可能就更做不好,还会有心理阴影,自信心也大受打击。所以家长要与孩子态度平和的沟通,耐心的教导。
不少家长都觉得训练孩子的注意力是一件难事。孩子经常看书不超过5分钟就开始玩起来了,老师说听课十五分钟已经算多的了,这样长期下去,一定会影响孩子学习。
其实对于低幼的孩子来说,集中注意力的时间是有限的,但随着年龄的增长,注意力持续的时间也在增长。
家长可以根据这一规律来引导和培养孩子集中注意力的时长。那小孩子注意力怎么训练呢?
小孩子注意力怎么训练
孩子对自己感兴趣的事或物更容易集中注意力。
家长多和孩子一起做他感兴趣的游戏。
其实对于小孩子来说,粗心大意是最正常不过的了,很多小孩子都会这样子,但是粗心大意不是坏习惯,充其量也就算是个毛病,家长不要随便的给孩子扣帽子,伤害他们,否则引起了他们的逆反心理,在想让他们改正就难了。
小孩粗心大意怎么训练?
一、让孩子认识到粗心大意的危害。
有些孩子对自己的马虎并不是很重视,有些家长也觉得只要孩子聪明,马虎一点也不要紧,长大了自然就好了。这样的想法是不行的。家长要帮助孩子认识到马虎的危害,比如给他们讲马虎出大错的故事,通过一些实例来帮助孩子分析马虎给人带来的多种危害。
二、帮孩子学会自我检测。
粗心的孩子,他们做事的时候一般都不够专心,也很少进行检查。所以,家长们要帮他们养成检查的习惯,检查经常能及时发现错误。
有的孩子在玩耍的时候,十分活泼开朗,但是一到了写作业的时候,就变得萎靡不振,心不在焉,所以写着写着就会出现一些错误。那么小孩子做作业粗心大意怎么办?
小孩子做作业粗心大意怎么办
1、写作业要专心
如果孩子写作业时心不在焉,看着是在写作业,可心里想的是得赶紧把作业写完,好去看动画片或出去玩耍等,就会导致孩子浮躁的心理,写作业就会丢三忘四,错漏百出。因此,教育孩子养成专心写作业的好习惯,做作业时要沉住气,写作业就是写作业,不能心无二用。
2、自己检查作业
现在,多数家长对孩子的学习比较上心,唯恐自家孩子落在别的孩子后面。每天孩子写作业,家长不是坐在一边看着,就是对孩子写的作业一道一道认真地检查,发现问题就会让孩子纠正过来。看着家长是对孩子的学习负责,其实,却是在纵容孩子的不良习性。孩子会想:作业写对写错没关系,家长会给我检查的,到时改过来就行了。但考试的时候,家长能到考场上去给孩子检查试卷吗?因此,应让孩子养成自己检查作业的习惯。告诉孩子做完作业,一定得认真地检查作业。
很多家长都会遇到一个问题,那就是孩子非常的粗心,这种情况不管是平常写作业还是考试都会出现,不管家长怎么说,孩子总是改不掉,那么,小孩子粗心的毛病怎么改?
小孩子粗心的毛病怎么改
1、培养孩子的阅读能力
阅读能力是孩子学习中非常重要的一个能力。阅读能力的好坏决定了孩子的理解能力和阅读速度。孩子的粗心有一部分也是因为对题目或者文章的理解不够到位。所以培养孩子的阅读能力对孩子的学习是很有帮助的。
2、培养孩子的时间观念
现在大部分孩子的时间观念都很差,缺乏规划时间的能力。为了让孩子改掉这个毛病,家长一定要懂得培养孩子的时间观念。首先让孩子对自己一天的时间进行规划,列出详细的时间表并按照时间表去执行。其次要设置一些奖励机制,在孩子完成好的时候进行表扬。
有的孩子平时学习的时候没事,但是一到考试的时候,就容易粗心出错,这主要还是因为由于孩子的心理素质差,一遇到重大的场合就容易紧张。那么小孩子做试卷粗心怎么办?
小孩子做试卷粗心怎么办
1、认真读题
认真读题可以避免大多数的粗心,毕竟大多数的错误就是没有认真读题造成的。认真读题是可以从源头上杜绝不按照要求答题目的可能性,能够按照要求答题,才有得分的可能性。
2、做完检查
每次考完试,家长问孩子,你检查了吗?孩子就会说检查了,试卷一发下来,语文按课文填空朝代和诗人名称写反了,数学发现口算有一道没做,应用题没有写单位,没有写答,英语把答案写错位置了。看完这些失分的地方。这时候,孩子可能就会挠挠头,轻描淡写地说,哎呀,我下次注意就是了。结果下次还是一模一样的错。可以这么说,百分之九十的孩子都不知道怎么检查,其实检查最简单的方法就是把整张试卷再重新做一遍。但是,其实到了高年级,检查基本是不存在的,因为光答题时间都不够了,还怎么检查,只能说写下去的答案尽量正确。
很多家长抱怨,孩子做题特别粗心,有时候还会丢题落题,这种情况在低年级,尤其是计算方面尤其常见,那么,小孩子计算题粗心怎么办?
小孩子计算题粗心怎么办
1、理解知识点,掌握运算方法
一节课只有40分钟,这让学生在课堂上练习计算题有了一个局限性,而且课堂上所说的内容对学生而言只是一个短时记忆,我们需要孩子们在课后加以复习,只有让孩子们深刻理解并掌握数学中的概念、算理、法则及定律等基础知识,才能正确、快速的进行计算。
2、加强口算练习
口算是所有计算的基础。练好口算可以减少笔算的困难。对于小学低年级的学生来说,20以内的加减法,乘法口诀要反复训练,争取达到脱口而出。不仅如此,还要掌握计算方法,如:42÷7=(),就可以想()×7=42。