孩子天生内向胆小怎么办

有的孩子性格内向胆小是天生的，有的孩子性格内向胆小却是后天养成的，但不管是天生的，还是后天养成的，家长都要做好引导，帮助孩子改善。那么孩子天生内向胆小怎么办？

孩子天生内向胆小怎么办

1、营造和睦的氛围

家长们要为内向的孩子营造温馨和谐的家庭氛围，使孩子感觉到被爱、被尊重，在这样的环境中才会心情轻松愉快，言语无拘无束，有什么想法都敢于、乐于同爸妈交流，也就容易形成活泼开朗的性格。

2、与同龄人交往

爸爸妈妈们可以带孩子多点到同龄小朋友家做客,或者邀请他们过来陪孩子玩，当孩子尝到小主人的滋味，-般都会兴奋、喜悦，忙里忙外地招呼自己的小客人，这样不知不觉中他们就增强了自信心，塑造了开朗的性格。

孩子的性格来自家庭，家庭教育决定孩子的性格，如果孩子胆小，父母要在日常生活中对孩子进行适当的引导。那么，孩子胆小内向不敢说话怎么办呢？

孩子胆小内向不敢说话怎么办

1.经常对孩子进行思想上的教育

2.多鼓励孩子积极参加集体活动

3.鼓励在课堂上积极的发言

4.鼓励孩子多交朋友，可以更加的开拓孩子的思

有的孩子胆小懦弱的性格是天生形成的，这个遗传因素有很大关系，而有的孩子胆小懦弱的性格是后天养成的，跟家长的教育方式有很大的关系，不管是哪种方式形成的，家长都要引导孩子改变。那么孩子天生胆小懦弱怎么办？

孩子天生胆小懦弱怎么办

首先可以带着孩子读一些关于“勇敢”“友情”等主题的绘本，让孩子通过故事来认识到如何同陌生人相处。

接下来，在家中可以让孩子承担一点点责任，比如由他来负责一项家务劳动。让孩子有家庭建设的参与感，会让他萌生出主人翁意识和自豪感，这种情感的产生会让孩子在需要他表现的时候，迸发出勇气来承担一些事情。

家长们还可以让孩子来决定一些外出时的事物，比如：出去玩的地点，要带的部分物品，需要他在外帮助大人保管东西等等。您还可以做出“示弱”的举动，明确向孩子寻求帮助，在他帮助完后一定要感谢他。比如，在超市购物后，请孩子帮忙拿轻一些东西，或者出去玩时请孩子帮忙去购票点等等。

慢慢的孩子对于和陌生人接触会不再抵制，胆小的问题也就迎刃而解了。

三岁半孩子可能才刚刚进入幼儿园学习，正是向外界探索的阶段，如果孩子性格内向胆小的话，会很难融入集体生活，交到朋友。那么三岁半孩子内向胆小怎么办？

三岁半孩子内向胆小怎么办

1、多带孩子户外活动

家长多带孩子到户外活动，让孩子多与外界接触，尤其是让他跟同龄的小朋友一起玩耍、做游戏。游戏中可以让孩子熟悉生活中的种种社交场景，让孩子体验与其他小朋友交往的乐趣。知道在不同的场景下应该如何去表达、如何去沟通，也能学到更多的社交礼仪，从而变得大胆自信。

2、家长多多鼓励孩子

内向的孩子一般都缺乏自信，家长要做的就是果断把孩子引导走出去，告诉孩子不要害怕犯错，也不要害怕失败，因为失败和错误也会成为我们成长道路上最大的助力。当孩子做好一件事情以后家长要及时鼓励和表扬，让孩子更自信。例如家里如果来客人的时候，家长要多多就鼓励孩子要懂礼貌主动打招呼，勇敢给客人倒水，得到客人的表扬了，孩子会就觉得其实什么的，心里就会慢慢自信起来，以后再有客人到来的时候，就能大胆应酬了。慢慢培养孩子勇敢的性格。

很多孩子在小的时候，都是活泼开朗的，但是随着孩子的逐渐长大，却慢慢变得内向胆小，不爱与人说话了，这是为什么呢？孩子特别内向胆小怎么办？

孩子特别内向胆小怎么办

1、多与孩子进行情感交流

很多父母，自以为很了解孩子，但其实他们根本就不知道孩子在想些什么。良好的情感交流，可以建立亲子之间的信任感，有利于了解孩子的真实想法，孩子也可以逐步地向其他人袒露心扉。

2、鼓励孩子健康交友

对孩子来说，童年时期，小伙伴的角色是非常重要的，好的小伙伴，有利于孩子成长，孩子之间更具有共同话题，能带给孩子更多的快乐。

孩子内向胆小的性格是从小养成的，和孩子的成长环境、家长的教育方式有很大关系，如果放任不管的话，情况会更加严重。那么一年级孩子内向胆小怎么办？

一年级孩子内向胆小怎么办

1、鼓励孩子交往

创造机会让孩子多跟人接触，尤其是陌生人，消除孩子紧张不安的心理，鼓励孩子主动跟同学及邻居小孩交流，玩耍，教会孩子妥善处理与他人的矛盾冲突，让孩子感觉与他人交往并不会受到伤害。

2、让孩子多经历

平时可以陪孩子看些惊险刺激的电影，也可以带孩子玩些比较刺激的游戏或娱乐节目，耳濡目染，孩子自然也就变得大胆。

有的孩子内向胆小做什么事都不好意思，比如老师上课提问到孩子时，孩子明明就知道答案，但是因为胆小害羞，不敢回答，导致孩子心情很失落。那么孩子内向胆小做什么事都不好意思怎么办？

孩子内向胆小做什么事都不好意思怎么办

1、找到原因

孩子如果内向胆小做什么事都不好意思的话，家长可以这样做，首先就是先找到孩子产生这种心理的原因所在，从根源上出发，从内心上帮助孩子解决问题。

2、克服缺点

其次就是找到更低的根源之后及时的解决，然后帮助孩子更好的克服。在以后的生活中，家长可以给予孩子更大的展示空间，给孩子一个展示自己的机会，从而克服自己的缺点。