幼儿园孩子不想上学怎么办

上幼儿园的孩子出现不想上学的情况是很正常的，毕竟孩子还小对于很多东西都没有什么概念，而且他们的自理能力也差，离开家长以后就会没有安全感，这个时候就会想家，又或是孩子在学校遇见了什么事情，从而导致他不想上学，作为家长不管孩子出现了什么问题，我们都要及时的安抚好孩子的情绪，帮助孩子适应校园生活。

幼儿园孩子不想上学怎么办？

1、做好孩子的思想工作

家长可以在家里告诉孩子，你现在已经是大宝宝了，可以去上幼儿园了，爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个棒孩子，能勇敢的去幼儿园上学。

2、分享幼儿园的趣事见闻

要想让宝宝不再抗拒去上幼儿园，那么妈妈们就要学会让宝宝喜欢上幼儿园，所以当宝宝从幼儿园回来的时候，妈妈们一定要多和宝宝交流，让宝宝多分享在上幼儿园发生的趣事。

妈妈们一定要让宝宝意识到，在学校是可以有很多收获的，并且每天都有很多有趣的事情发生，比起在家里面更加好玩，这样宝宝才会对去上学充满期待，而不是待在家里面。

3、帮孩子培养社交能力

多创造孩子与他人交往的机会，发展孩子的社会性和自信心，培养孩子宽容的品质和换位思考的能力，能让孩子更合群，更愿意与人交往，也就更喜欢幼儿园。

4、留心孩子回家后的表现，适时跟孩子沟通

多关心孩子在幼儿园的活动，开不开心，有没有什么事情觉得很难办。有时候，孩子被推搡抢玩具、不睡午觉被批评，或者老师布置了让孩子觉得难的任务，都会让他们感到压力很大，不愿去幼儿园。家长及时了解情况，就更有机会帮孩子打开心结。

5、培养孩子的闪光点

身上有亮点的人通常都比较能吸引别人的关注，就比如我们以前在学校的时候，成绩好的学生大家都认识他，而且也会比较关注她，那么这样的孩子身边自然也不缺少朋友，当然，这样的孩子也会更加自信。

所以，父母平时要培养孩子各方面的能力，当孩子会的东西多了，那么孩子在跟别人交流的时候也会更加自信。

幼儿园孩子不想上学的原因：

一、孩子对家长的依赖。

孩子在小时候，因为自身不具备基本的生活能力，所以往往都是和家长一起生活的，几乎每时每刻都离不开家长。

但是在入园的时候，突然之间让孩子和家长分开，孩子由于对家长已经产生了较强的依赖性，自然是无法在短时间内进行心理调整的，自然会和家长难舍难分，从而导致孩子无法顺利入园。

二、孩子不适应集体环境。

平时孩子在家的时候，来来去去家庭成员只有那么多，孩子的世界是一种交流比较单一的世界。

但是在幼儿园，孩子将会由单一的个人生活变为集体生活，这就会让孩子产生极为不适应的感觉，从而十分的抵触上幼儿园。

孩子不想上幼儿园是一件非常正常的事情，家长要用平时心去对待，不要过度的去逼迫孩子，否则孩子会产生逆反心理，不利于孩子的身心发展，相反耐心引导，细心观察，才是解决问题的最终方法。那么，上幼儿园的孩子不愿意去上学怎么办呢？

幼儿园孩子不想上学怎么办最好的方法？

1、理解和接纳孩子的情绪

其实仔细想想，我们小的时候上学，也有过不情愿的阶段，所以要理解孩子的情绪。然后，家长可以问孩子不想去上幼儿园的原因，是不适应，还是和同学相处不来，或者是受欺负了等等，找到原因再帮助孩子。

2、做好孩子的思想工作

家长可以在家里告诉孩子，你现在已经是大宝宝了，可以去上幼儿园了，爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个棒孩子，能勇敢的去幼儿园上学。

3、与老师沟通

家长把孩子送入到幼儿园之前，要与本班老师多多沟通，让老师知道孩子的生活习惯，喜欢做什么，爱好吃什么，老师可以从孩子的喜好入手，老师能根据宝宝的特点因材施教，让孩子较快的适应幼儿园生活。

4、帮孩子培养社交能力

多创造孩子与他人交往的机会，发展孩子的社会性和自信心，培养孩子宽容的品质和换位思考的能力，能让孩子更合群，更愿意与人交往，也就更喜欢幼儿园。

帮孩子培养在幼儿园生活的能力，会让孩子更有自信，更快地适应幼儿园的生活，对上幼儿园这件事也就不会再抵触了。

5、留心孩子回家后的表现，适时跟孩子沟通

多关心孩子在幼儿园的活动，开不开心，有没有什么事情觉得很难办。有时候，孩子被推搡抢玩具、不睡午觉被批评，或者老师布置了让孩子觉得难的任务，都会让他们感到压力很大，不愿去幼儿园。家长及时了解情况，就更有机会帮孩子打开心结。

幼儿园孩子不想上学的原因：

一、被排斥

孩子突然变得不愿意上幼儿园也是有原因的，如果孩子在学校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，这将会影响孩子上学的情绪，孩子将会变得不愿意上幼儿园，如果这件事没有得到解决，将会影响孩子的心理健康。

二、被小朋友欺负

幼儿园的小朋友很多，每个班级里，总有几个比较调皮的孩子。老师每天要看管几十个孩子，总有无法顾及的时候。如果孩子在学校被小朋友欺负，孩子也会因此而不愿意上幼儿园，甚至会因此产生心理阴影。

三、总是被忽视

如果孩子在幼儿园里，总是被小朋友和老师忽视，也会对上幼儿园产生抗拒的情绪。比如：小朋友和老师都记不住他的名字，当他踏出交友的第一步时，被小朋友忽视；当他和老师说出自己的请求时，也被老师忽视。这将会打击到了孩子的自信心以及自尊心。

幼儿园中班的孩子既没有刚入园的孩子那样单纯快乐，也没有即将要毕业的哥哥姐姐们那样的有成就感，这时候的孩子很容易迷茫，不知道自己该做什么，所以学习也学不进去，玩也玩不好，如果这时候再没人了解他，他就会更加焦虑，以至于不想上学。

幼儿园中班孩子不想上学怎么办？

1、让孩子在上学前保持愉快的心情。可能影响孩子情绪的事情一般有：没有睡好觉，早起感觉不舒服。没有可口的饭菜，早餐没吃饱吃好。没穿上自己喜欢的衣服，失去了自主感。书包文具没有准备好，害怕被老师批评。送他去学校的人临时有事不能去送，有失落感。其实也没有大事，只要睡好、吃饱喝足、自己的事情自己做，如约送他上学，他的心情都会很愉快。如果孩子不开心，赶紧对照检查一下哪几个方面有纰漏，及时解决就好。

2、解决孩子的诉求。和孩子沟通交流，“为什么不想去幼儿园？”根据孩子的回答，给出能满足他诉求的回应，让他放下包袱轻松上阵。比如，孩子害怕妈妈放学的时候不来接他，就马上答应第一个来接他，并说到做到。

3、尽早培养孩子的独立能力。在家少包办替代，力所能及的事鼓励孩子自己做，培养孩子的生活自理能力和心理的独立性。

4、发展孩子的语言表达能力。家长可以多和孩子讨论幼儿园里的场景，教他表达自己的需求和意愿，让孩子在需要帮助的时候勇敢地表达出来。比如：当感到口渴时，要说：“老师，我想喝水。”当有尿意或便意时，要说：“老师，我想上厕所。”当不舒服时，要说：“老师，我难受。”

5、帮孩子培养社交能力。多创造孩子与他人交往的机会，发展孩子的社会性和自信心，培养孩子宽容的品质和换位思考的能力，能让孩子更合群，更愿意与人交往，也就更喜欢幼儿园。

幼儿园中班孩子不想上学的原因：

1、幼儿园没有在家自由

幼儿园虽然有许多小朋友，可以与小朋友一起做嬉戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，孩子还是会对上幼儿园心生抗拒。

2、宝宝出现挫败感

有的宝宝虽然压抑自己的情绪，如果在幼儿园能碰到关爱他的老师，或者玩的好的朋友，加上各种游乐设施，也能化解之前的负面情绪。但是如果孩子在幼儿园体会到的是挫败感这样的情绪，压抑的情绪就会爆发。比如说宝宝发现自己做什么都不如别的小朋友，或者是没有小朋友跟他一起玩，或者是看见别的小朋友跟爸爸妈妈在一起特别开心，都能让孩子对去幼儿园更加排斥。

3、宝宝被人欺负了

还有一种情况，是孩子被同学欺负了，又不敢跟老师和爸妈说，所以害怕上幼儿园。孩子们之间玩闹嬉笑没个轻重，内向的孩子最容易受到其他小朋友的欺负，也许并非有心的，但是对这个孩子造成的伤害却是巨大的。而孩子会觉得被人欺负是一件坏事，下意识的隐瞒老师和爸妈，自己承担这样的压抑，去学校变成一件特别痛苦的事儿。

家庭是孩子的第一所学校，但是为了宝宝更好地适应融入社会生活，幼儿园和中小学等学校生活也是必经的一个阶段。很多宝宝会有不想上学的问题，需要家长一步步地引导，帮助宝宝调整适应。具体来说，幼儿园宝宝不想上学怎么办？

孩子幼儿园不想上学怎么办？

一、安抚孩子的情绪。

不论是面对陌生的环境，还是与家长的分离，都会让孩子感到不同程度的焦虑，孩子会本能地通过哭闹等方式来抵抗。作为家长，需要有更多的耐心，可以通过拥抱、拍后背的方式安抚孩子。

二、帮助孩子熟悉环境。

入园前，可以带宝宝提前逛逛校园，参加体验课等，帮孩子熟悉在学校上课、吃饭、睡觉、上厕所等场景，还可以为孩子准备熟悉的物品，如小玩偶等带入园区。

三、尽早培养孩子的独立能力。

在家少包办替代，力所能及的事鼓励孩子自己做，培养孩子的生活自理能力和心理的独立性。

四、帮孩子培养社交能力。

多创造孩子与他人交往的机会，发展孩子的社会性和自信心，培养孩子宽容的品质和换位思考的能力，能让孩子更合群，更愿意与人交往，也就更喜欢幼儿园。

五、做好心理建设。

短暂的分离是为了更好地相聚，再见到的时候，彼此的感情更浓烈，更珍惜在一起的机会。也要经常用事实说话，告诉孩子家和学校的区别，让孩子认识到学校的好处。

六、接送注意事项。

晚上尽量早点去接孩子，缩短思念的时间。孩子在门口排队的时候，四处张望，只要看到妈妈，就有种很幸福的感觉。孩子再次确定在妈妈心中的地位，上幼儿园也没有那么可怕了。

孩子幼儿园不想上学原因？

一、孩子出现挫败感。

有的孩子虽然压抑自己的情绪，如果在幼儿园能碰到关爱他的老师，或者玩的好的朋友，加上各种游乐设施，也能化解之前的负面情绪。但是如果孩子在幼儿园体会到的是挫败感这样的情绪，压抑的情绪就会爆发。比如说孩子发现自己做什么都不如别的小朋友，或者是没有小朋友跟他一起玩，或者是看见别的小朋友跟爸爸妈妈在一起特别开心，都能让孩子对去幼儿园更加排斥。

二、孩子被人欺负了。

还有一种情况，是孩子被同学欺负了，又不敢跟老师和爸妈说，所以害怕上幼儿园。孩子们之间玩闹嬉笑没个轻重，内向的孩子最容易受到其他小朋友的欺负，也许并非有心的，但是对这个孩子造成的伤害却是巨大的。而孩子会觉得被人欺负是一件坏事，下意识的隐瞒老师和爸妈，自己承担这样的压抑，去学校变成一件特别痛苦的事儿。

三、孩子不满情绪的爆发。

孩子本来就对幼儿园和排斥，被宝妈宝爸压制住了，之后开始不合作。有的宝妈或宝爸作风比较强势，平常就在孩子表达情绪的时候对孩子比较严厉，经常对孩子说：“哭什么哭，就知道哭！”“别说了，就是不买！”导致孩子不敢对父母表达自己的想法和感受。

宝宝刚上幼儿园，还没有真正适应幼儿园的环境，对入学有一定的抵触情绪。这与宝宝的社会适应性有关，也与带教老师的教育方式欠妥当有关。一般来说，幼小的孩子心理比较脆弱，特别是对于刚入学的孩子需要一个或快或慢地适应过程。

幼儿园小朋友不想上学怎么办：

一、多和老师沟通，相信学校，相信老师

在国内，家长和老师学校之间是一个蛮微秒的关系，由于国内教育体系的垢病，以及时不时传出的负面新闻，很多家长内心都存有对老师、学校的不信任。其实，没有一所学校是十全十美的，你在给孩子选择一所幼儿园之前肯定是做过各方面的权衡，经济、理念、接送方便等，我们既然选择了一所学校就要去接受它，信任它，因为你的态度会影响孩子对幼儿园的接受度。了解孩子在学校的情况，了解老师建立家园互信最直接的方式就是沟通。

二、了解孩子的真实情况

和老师的沟通，一方面可以了解孩子在幼儿园的真实情况。孩子的记忆力，表达能力有限，当他们遭遇一些困难的时候，他们感知到了自己的在幼儿园消极情绪，但是又不知道这些情绪的来源，和老师的沟通可以直接了解孩子在幼儿园的情况和所遇到的困难。

三、排除可能的误会

幼儿园的孩子正处于天马行空的事后，有时候他们会把自己的想象和事实混淆，或者只描述了事实的一部分，这些不完整的事实可能让家长担忧。比如小区的浩浩有一天摸着胸口说被老师压到了疼。甚至半夜还哭着说被老师压到了，家长真是被吓到了，结果一了解，原来是上体能课的时候几个小男生撞一起摔跤了，老师把他们扶起来。所以孩子所描述的一些事情，不一定是真相，有可能是自己的想象，也有可能是事件的局部，所以要及时沟通避免产生误会。

四、了解老师的教育理念

沟通也是家校建立信任的基础，一个老师的能力、职业素养、处理问题的方法很容易在交谈中了解到。沟通前先屡清思路。在和老师沟通之前最好要自己先屡清思路，自己要说什么，想解决什么问题。

五、与孩子产生共鸣

“妈妈知道上幼儿园不容易，妈妈不在你的身边，你感觉什么都不一样了，对不对？”这样说是告诉孩子，妈妈是理解他的，我们也知道上幼儿园是多么的不容易。这可以让孩子得到情感上的共鸣，也更容易向爸爸妈妈吐露心声。等到知道了孩子的想法，我们才可以用更进一步的方式去解决孩子的问题。

六、接纳孩子

“幼儿园的环境你不熟悉，你不喜欢吃幼儿园的饭，不喜欢睡在幼儿园的床上，不喜欢和别的小朋友一起玩，你只想在家里和妈妈一起玩，这些妈妈都知道。”作为家长，我们要接纳孩子的情绪。当知道孩子心里的想法后，我们要让他知道妈妈是怎么想的。我们接纳孩子，孩子也接纳我们，这才是最好的解决方式。

七、鼓励

“你能做到坚持上幼儿园已经很不容易了，你真的很棒！再坚持一下，妈妈相信有一天你会爱上幼儿园！”当我们说完这些话以后，孩子很可能会嚎啕大哭，我们不用担心，这不是孩子不想去上幼儿园，而是他压抑了太久，终于有人理解自己了，情绪此时可以充分进行发泄了。

大部分刚上幼儿园的孩子比较抗拒上幼儿园，有的孩子会在上了几天幼儿园以后，突然就大哭大闹不肯上幼儿园了，每到此时，家长就会比较犯愁，到底是让孩子休息几天再去，还是继续坚持去幼儿园。幼儿园小朋友不想上学怎么办呢？

幼儿园小朋友不想上学怎么办：

首先，家长必须认真对待孩子提出的要求，跟孩子进行一次深入地沟通，让孩子说出不肯上幼儿园的原因。如果是因为在幼儿园遇到了什么困难，自己无法解决，而产生了不肯上幼儿园的想法，家长可以跟老师沟通，积极想办法帮助其解决困难；如果孩子说不出什么原因，仅仅是不想上幼儿园，家长则要非常严肃地告诉孩子，所有小朋友都必须上幼儿园，并果断地拒绝孩子的无理要求。

其次，家长必须注重锻炼孩子的自理能力，有的孩子不肯上幼儿园是因为不想自己吃饭、穿衣、上厕所，在家里通常有家长帮助完成，而到了幼儿园必须独立完成。只要家长在家里也能做到彻底放手，孩子的生活自理能力就能得到充分的锻炼，并逐步打消“不肯上幼儿园”的念头。

再次，家长必须给孩子养成规律的作息习惯，有的孩子不肯上幼儿园是因为不适应幼儿园的作息时间安排，大部分孩子在家比较随意，以玩耍为主，没有早睡早起、到点吃饭的习惯，还有挑食的问题，而上幼儿园必须按照幼儿园的作息安排上课、吃饭、活动、睡午觉等。只要家长也对孩子提出严苛的作息要求，孩子就能逐步适应幼儿园的学习生活，并放弃“不肯上幼儿园”的想法。

最后，家长要有意识地让孩子说说幼儿园里每天发生的趣事，引导孩子充分感受上幼儿园带来的快乐感，并督促孩子按照要求完成老师布置的任务，鼓励孩子用自己的优秀表现赢得老师的表扬，这样就能激发孩子上幼儿园的兴趣，每天都能开开心心地上幼儿园。

初三的孩子不想上学是家长比较担心的问题，因为初三的学习对孩子来说是很重要的，这关系着孩子的未来。但是家长在解决这个问题的过程中，一定要注意把握好方式，方式不对，只会加重孩子对学校的抵触情绪。

初三叛逆期的孩子不想上学怎么办？

1、倾听孩子的声音。

与孩子建立开放的沟通是解决问题的关键。父母应当倾听孩子的声音，了解他们的担忧和感受。鼓励孩子表达自己，不仅有助于解决问题，也有助于建立亲密的亲子关系。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、不要过分严格地要求孩子。

每个家长都有望子成龙的梦想，但是每个孩子能力以及内心承受压力的程度不同，我们需要因材施教，根据他自身的能力进行培养。平时教育中可以多听听孩子的意见，如果是合理的要求可以采纳，不要太过于武断。学习成绩固然重要，但也要重视孩子内心自尊、自信的建立。

4、鼓励孩子参加课外活动。

课外活动可以帮助孩子发展兴趣爱好，增强自信心和社交能力。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，例如体育运动、音乐艺术、科技创新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。

5、带着孩子放松。

带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。

6、与老师和同学沟通。

家长可以与孩子的老师和同学进行沟通，了解孩子在学校的表现和情况。这有助于家长更好地了解孩子的学习状态和问题，及时采取措施解决问题。

初三叛期的孩子不想上学有哪些原因？

1、自身因素。

主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，不想上学。

2、意志薄弱，克服困难毅力差。

他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就意志消沉。

3、社交关系影响。

有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担心如何与同学相处，无法适应住宿生活，担心在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。