并不是所有孩子,都会因为学校有小伙伴,而欢欢喜喜地去读书。在更多的时候里,5岁的孩子在同龄群体中,会很容易迷失自我,甚至因为同伴吵架、有矛盾。而这些最终就会容易导致,孩子不喜欢去学校,并且对学习产生抵制情绪。
5岁小孩厌学怎么办?
1、学业过重
孩子可能学业过重,或因智力方面跟不上同学的进度,造成心理的失衡,感觉自己,永远都落后别人导致厌学,这种情况家长应多多鼓励孩子。
2、家长对孩子要求过高
给孩子过多压力,让孩子一到学校就想到身上背负的各种压力,担心学不好,考试考不好,会挨打挨骂,所以厌学。
3、家长为了望子成龙
给孩子报各种补习班,把孩子的时间,排的满满的,一点空闲时间都没有。以至于让孩子始终都没有,自己的自由时间,也会导致厌学,这时候家长应该适当让孩子放松,留给孩子自己的空间。
4、很多小孩子是比较贪玩的
他们不喜欢上学,可能是因为有更加吸引力的东西,他们不知道学习的重要性,家长对这种情况千万不能棍棒教育,应该好好跟孩子沟通,孩子一旦出现厌学甚至逃学的情况,一定第一时间找孩子谈心,千万不可对孩子指责批评。
5、环境因素导致的
很多5岁的孩子突然不想上学,可能与环境不熟悉、身体太累或者与老师同学发生矛盾有关。此时家长也不要太担心,孩子自尊心强,家长可以与老师沟通,让老师尽量避免当众批评孩子,并且要从正面引导孩子接受老师的教育。
5岁孩子厌学有哪些表现?
1、会非常排斥去学校
孩子出现厌学心理,会非常排斥去学校,去学校的时候拖拖踏踏,心不甘情不愿,几乎都是被家长逼着去的,或者押送到学校,孩子还可能会出现上课睡觉,逃学等不听话的行为,让家长头痛。
2、学习成绩不断下降
厌学心理还表现为学习成绩不断下降。孩子对学校产生了逆反心理,会表现在学习上,学习漫不经心,没有动力和目标,得过且过,考试也是马马虎虎,不看重获得的知识和分数,态度无所谓。
3、对待老师和同学的态度
厌学心理还表现在,对待老师和同学的态度上。大部分有厌学情绪的孩子,跟老师和同学针锋相对,经常上课讲话,看小说漫画,或者经常跟同学发生矛盾,屡教不改,对学校的一切有抵触情绪。
15岁小孩已经进入青春期了,这时的小孩十分需要沟通和交流,他们有一肚子的想法和意见,只有和他们进行沟通并引导,才能让他们知道自己的想法有哪些是正确的,而哪些想法是错误的,可以让他们自己心里有个数,可以很好地避免一些错误行为的产生。
15岁小孩厌学怎么办?
1、多与孩子进行交流
孩子在这个年龄段,这是一个叛逆的时期,家长一定要和孩子多沟通,多交流,以朋友的方式来相处,孩子对你的抵触情绪才会少一些,其实这个年龄的他们有自己的思想和主见,不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话,要多给孩子讲上学的好处和优点,让孩子多和同学交流,明白学习的乐趣。
2、培养孩子良好的学习习惯
家长对孩子良好习惯的形成要从小做起,在孩子的学习问题上,原则是可以指导,但决不包办代替,让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
3、帮助孩子克服学习中的具体困难
一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”。
4、帮助孩子解决学习上的问题
在找出孩子不想上学的真正原因后,家长需要帮助孩子解决问题。对于第三类不想读书的孩子,家长可以带着孩子到工作场所住一段时间,让孩子体验生活的艰辛。
5、教育孩子坚信自己
针对成绩优异的小孩而言,越发邻近考试,学习的激情和效率越高。可是,一些小孩却迥然不同,每一次越发邻近考试,越发欠缺自信心,乃至造成焦虑不安、焦虑。针对这样的孩子,协助他们拾起信心才能更好的提高考试成绩,父母应多发觉孩子的优点,多肯定孩子,帮助孩子增强自信心。
6、多鼓励孩子
倘若察觉孩子对学习提不起来兴趣,无精打采时,父母应当和小孩谈一谈人生道路,协助孩子树立远大理想,正确引导小孩用勤奋构建起一条通向理想化的成功之道。另外,父母也应摆脱本身的各种各样负面情绪,在碰到孩子的教育问题时,不必斥责小孩,也不必自暴自弃,要言传身教,以奋发向上的家庭文化来影响小孩。
15岁小孩厌学的原因:
1、学生自身学习动机不强,缺乏正确的学习目标
这部分学生大多数学习成绩不佳,学习被动,对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐,反而觉得学习是一件苦差事,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子。
2、家庭教育方式的偏颇
有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家,从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱,对于孩子的成长关心不足,孩子得不到情感上的支持与温暖,而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁,学习成绩却每况愈下,孩子的情感需求是得不到满足的,学习体验是不快乐的,容易造成孩子对学习产生厌恶情绪,甚至早恋行为的发生。
3、缺乏信心
学习没有自信心,是不少学生常遇到的现象,他们也努力过,却得不到预期的效果,因此丧失了进取心,失去了信心,自认为自己的天赋不够,智力低下,不是学习的材料。
初三对孩子来说是很重要的,这是关乎他们未来的一个重要转折点,如果这个阶段孩子出现厌学情绪,萌生不想上学的想法,影响的可是自己的一生。初三孩子还小,他们可能对这个事情缺乏正确的认知,但是家长是过来人,应该明白初三的重要性,家长要加强孩子对中考的认知,及时引导孩子把注意力放到学习上来。
15岁小孩叛逆期厌学怎么办?
一、父母静下心来给孩子做一次心理交流。
因为初三的孩子在这个时候厌学不仅仅是因为自己成绩差,还有可能是学校每天的题海战术让孩子对自己失去了考试的信心。父母在这个时候千万别打骂孩子或给孩子灌输人生的大道理,要通过静心交流,了解孩子内心真正不想上学的想法。
二、一定要多些包容和鼓励。
尤其是孩子因为挫折或者负面情绪,引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情,而是要适当包容孩子的负面情绪,积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感,才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
三、家长要多做事少说话,多观察少指挥。
面对初三孩子,家长朋友们千万不要还像对待小学生似地整天嘘寒问暖、或者对他们的学习状态指手画脚,不然不仅达不到目的,反而会让孩子非常反感,认为你不信任他,总在时刻监督他,并且想要控制他。
四、制定合理目标。
虽然大多数初中生智力在正常范围,但智力和能力会有参差不齐的现象,家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足,制订目标要因人而异,不要与其他孩子攀比。
五、教育孩子认识到学习的重要意义。
教育孩子认识到学习的重要意义,引导孩子主动学习。只有孩子自己体会到学习的乐趣,或者明白了学习对于自己的重要意义,他才能由内而外产生学习的动力。要有意识地对孩子进行自律训练,培养孩子成就动机。
六、带着孩子放松。
带着孩子放松也是很重要的一点,但是这一点不适用于所有的孩子,如果有的孩子本身就不爱学习,每天只想着玩,那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子,在初三这个关键时期有一些厌学的话,那么还是要带孩子放松放松的,短暂的放松也是为了更好地学习。
七、营造积极乐观的家庭氛围。
家庭是孩子成长发展的重要场所,良好的家庭氛围对于孩子的学习和成长具有积极影响。家长要表现出积极乐观、开明大度的生活态度,与孩子平等交流,让孩子在温馨和睦的家庭环境中成长。
八、建立家校沟通机制。
家长和老师是孩子成长道路上最为重要的人,建立良好的家校沟通机制,对于孩子的健康成长有着不可忽视的作用。家长应该积极了解孩子在学校的表现,向老师反映孩子的情况,配合老师开展家庭作业、考试复习等相关工作,在家庭环境中配合老师的指导,引导孩子更好地适应学习生活。
15岁小孩叛逆期厌学的表现有哪些?
1、意志薄弱,克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理,学习上不愿意独立思考,一旦失去辅导成绩便一落千丈,一遇到难题,就意志消沉。
2、学习兴趣不浓,缺乏长远动机。
这部分学生大多数学习成绩不佳,对学习感到乏味,学习缺少主动性,穷于应付学习任务,感到学习是一种苦差事,简直是活受罪,但是迫于老师、家长的压力,不得不每天背着书包到学校混日子,只求完成义务教育,或只打算考技校、职高,希望早日参加工作,缺乏长远的奋斗目标。
3、不服从老师的管教,课堂上以“悖逆”老师为荣。
有些初中生以不服从老师的管教为荣,课堂上回答问题喜欢答非所问,喜欢狡辩,不尊重或者顶撞老师,以显示自己的“厉害”。
很多孩子在读书的过程中都会发现,随着自己慢慢长大,学习的任务和压力也随之而来,学校不再是那个只会制造快乐的城堡,而这个时候就会渐渐产生不想学习的心态,那么5岁小孩厌学不想上学怎么办呢?
5岁小孩厌学不想上学怎么办?
第一,和孩子多沟通。
5岁已经相对容易沟通,家长平时要和孩子多沟通、多交流,在孩子玩或者是比较开心的时候和孩子一起交流,但不要一直盯着孩子问,因为此时的孩子是不愿意什么告诉家长的,家长可以换种方式问,也可以选择用讲故事的方式来获得答案,这样在不知不觉中就了解孩子不想上学的原因了,同时家长也要和老师沟通,因为只和孩子沟通肯定是不够的,要从双面了解情况,从而正确引导,不要强制孩子,不然可能适得其反,以朋友的身份和孩子交流会得到比较好的效果。
第二,让孩子看到学习的重要。
很多家长怕孩子做不好事情,都自己亲自去做,有的家长总让孩子去做,比如去买个东西拿个钱让孩子去买,让孩子在平常生活中用到孩子那个学龄年级的加减法,给孩子说学习了就可以自己完成了,每个孩子都希望自己能把事情做好,家长可以利用生活中的琐事让孩子知道学习的重要性。
第三,和老师多沟通。
很多5岁的孩子突然不想上学,可能与环境不熟悉、身体太累或者与老师同学发生矛盾有关。此时家长也不要太担心,孩子自尊心强,家长可以与老师沟通,让老师尽量避免当众批评孩子,并且要从正面引导孩子接受老师的教育。
第四,培养孩子的学习兴趣。
5岁孩子年龄小的时候是很相信父母的话的,但是孩子又有自己喜欢做的事情,此时家长需要利用孩子对家长的依赖,教育孩子培养学习的习惯,孩子年龄小的时候不知道学习累,此时只会觉得是好玩有趣的东西,而且自己学了家长也很高兴,所以家长可以从这方面培养孩子的学习兴趣。
第五,家长要规范自己的行为。
身教重于言教,家长要以身作则,为孩子树立好榜样,不要有不良嗜好,做孩子学习的榜样。
15岁的孩子正在上初三,这一阶段的孩子学习压力很大,他们需要倾诉,需要家长的理解,如果这个时候家长只知道关心孩子的学习,不懂得理解他们的话,他们就会变得叛逆起来。
15岁小孩叛逆非常严重怎么办?
1、不做道德判断。
对于孩子的逆反行为,家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签,而要用发展的眼光,看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时,在和孩子的交流中,要注意减少对孩子的道德判断,不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。
2、观察孩子和自己的沟通方式。
很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许,问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从,在他眼里,就成了叛逆。因此,身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执着的思想,以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
3、给孩子说的权利。
在学习教育孩子的路上我们应该虚心求教,学会再因材施教,不要老是将自己的想法强加给孩子。而是应该给孩子一些空间,让他讲自己的想法都说出来,并客观的进行分析。在鼓励孩子的同时,再和孩子沟通不好的地方。
4、认可孩子的努力。
来自父母的称赞和认可,是孩子获得自我认同感、成就感重要的来源,不要否定孩子的努力,甚至否定孩子本身,在外人面前,要维护和夸奖自己的孩子。
5、不要给孩子施加太大压力。
家长在教育孩子时,切忌期望过高,更不能急于求成。望子成“龙”,望女成“凤”,天下父母皆同此心,无可厚非。但有些父母不考虑孩子的实际情况,对孩子提出一些过严、过高的要求,因为这些要求超出了孩子的承受能力,会使孩子丧失信心,出现厌烦情绪,进而产生逆反心理。
6、允许一定范围内的“叛逆”。
青春期孩子是通过尝试来学习如何做出选择的,在这一个阶段,父母不是帮他们解决问题,也不是防止他们犯错,而是在他们犯错的时候加以保护和引导,从而避免造成无法弥补的伤害。父母需要给孩子一定的自由,让他们可以自由的选择如何做。
15岁小孩叛逆非常严重的原因有哪些?
1、缺乏满足感。
由于种种原因父母不能经常和孩子在一起,尽管物质上极大丰富,但孩子在情感上却感到十分饥渴,时间长了,在缺少双亲爱的情况下就会以逆反和沉默来表示自己的不满。
2、独立意识增强。
父母的爱需要有,但过度的干涉、命令、指导、教训等等却会引起他们的反感,让他们认为父母在阻止自己施展能力,阻碍自己独立。时间一长,孩子自然会变得叛逆起来。
3、大众传播与社会文化的与影响。
电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性,因为不可避免地存在一些对青少年孩子们起到负面作用的成人文化的不良、世俗的因素,影响着青少年反文化心态和反文化意思的形成。
高一小孩厌学还有时间调整,这个时候家长就要付出多一点了,毕竟孩子身在其中,很多事情都是当局者迷,不容易自我调整。所以家长在旁边站在旁观者的角度,用客观的理念去帮助孩子解决问题,迎难而上,最终走向成功的巅峰。
高一小孩厌学怎么办?
1、告诉孩子学习的目的以及重要性
可能孩子对于读书的理解,以及其中的目的会比孩子更加清楚,孩子只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,家长在平常要告诉孩子学习的重要性,读书的目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
2、父母要爱学习
以身作则,做出典范来,你都爱学习,我不相信孩子们不爱学习。你的行为他们看在眼里,记在心里,必然受到潜移默化的影响。榜样的力量是巨大的,我们得深信这一点。因为孩子的问题就是父母的问题。父母的问题得首先解决,才有利于孩子去主动学习,爱上学习。孩子不爱学习意味着父母也不爱学习,大概率是这样的。
3、制定明确而适当的学习目的
学习目的是孩子进行学习所要达到的结果或实现的目标。学习目的作为产生和保持学习动机的因素,在学生的学习活动中起着重大的指导作用。
4、提供动力
需要父母每次看到孩子的任何进步,都要及时给予鼓励和支持,让他意识到自己有优点、有特长、有能力,进而由内而外自发地学习。可以通过精神奖励和物质奖励并举的方式,让孩子从中尝到甜头,获得精神满足和物质回报,长期坚持一段时间,能够激发孩子无限的学习乐趣。
5、让学习带给孩子更多快乐体验
学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的,但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思,一做题就不困了,甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础,引导孩子也喜欢上其他科目,让高一学生在做题中体会学习的乐趣。学习并不完全是枯燥无味的,你如果喜欢而且愿意花时间去研究,那么渐渐地就会培养出兴趣,同时产生出学习的快乐因子,也就不会再厌学了。
高一小孩厌学的原因有哪些?
1、学习负担和压力过大
现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
2、家庭教育方式不当
家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
3、学习基础差,跟不上进度,看不到希望
平日里用功学习,埋头苦学,但是学得很吃力,每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的,他们看不到希望,表面在学,心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观,因为一两次的失败就全盘否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至对自己绝望。
每个孩子天生就对世界充满了热情和探究的愿望,这是他们学习的起点。但是有些孩子在学习的过程中会失去探索的欲望,也是造成厌学的重要原因。作为家长,就要学会去保护孩子的探索求知欲,引导孩子积极的面对学习中的困难和消极因素。
十岁小孩厌学怎么办?
1、要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题,比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做,做出来后赞美孩子聪明伶俐,适当的时候给予一定的物质奖励,这样孩子感觉就好了。接下来,慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程,爸妈要有耐心。
2、让孩子学会自我激励
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
3、帮助调整孩子学习方法
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
4、学习互动
在家庭中,家长应该与孩子保持良好的互动,了解他们的日常生活和学校情况。家长可以利用这些机会与孩子交流,帮助他们解决任何问题和不安情绪。
5、创造积极的学习氛围
为孩子创造积极的学习氛围,让他们感到学习是一种有趣和有用的体验。可以用一些游戏、电影、音乐等方式来激发孩子的兴趣。
6、建立规律的生活
保证孩子的生活有规律,按时睡觉、饮食健康、锻炼身体等,这有助于孩子更好地适应学习生活。
十岁小孩厌学的原因:
1、受家庭因素的影响
家庭教育过程中,过分溺爱孩子,任其沉迷网络游戏而听之任之;或者由于家庭破裂,形成单亲家庭,这两个方面是孩子最易产生厌学情绪的大杀器。
2、受社会因素的影响
受居住周围商业环境的影响,尤其是受“读书无用论”观点的影响,让孩子觉得读书学习无用,所以不愿学习,因此产生厌学情绪。
3、受学校因素的影响
孩子在学校经常受到老师的不公正待遇,或者经常受到其他学生的校园欺凌,使孩子对校园、学习产生恐惧感,进而形成厌学情绪。
4、受综合因素的影响
家长对孩子期望过高,不顾孩子兴趣,给孩子报各种补课班、兴趣班,孩子怎么努力也达不到目标,就会对自己失望,进而破罐子破摔形成学习逆反;孩子学校学习不得法,无论如何勤奋努力也没有成就感,又没有得到及时有效的学法指点,缺乏学习动力,也会形成学习逆反。