中学生逆反心理的原因和表现

对于中学生而言，逆反是正常的心理现象，是孩子在成长中必须经历的阶段，是自我意识和独立精神的外在表现，它既有消极的影响，也不乏积极意义，所以，家长作为教育者，就要消除这些消极影响，促进那些积极的方面，让孩子往正向发展。

中学生逆反心理的原因：

1、家长的过度唠叨

其实爱唠叨好像是每个妈妈特有的技能，但是适当的唠叨对孩子来说是一种爱的体现，但是一旦超过那个度，就会让孩子很烦。比如在孩子小时候唠叨孩子多向xx学习、别和坏孩子玩儿，长大了唠叨应该做什么工作等等。孩子听多了会产生厌烦心理，认为你是在干预他的生活。

2、家庭因素

有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

逆反心理影响孩子的世界观和人生观的形成，造成孩子逻辑思维的紊乱，如果得不到及时的矫正和疏导，久而久之就会积淀成固执、怪癖的心理习惯，增加孩子的对抗情绪。所以，家长要重视孩子的逆反心理，及时找到应对措施，才能帮助孩子顺利度过叛逆期。

中学生逆反心理的表现：

1、不喜欢说教，故意唱反调

“我的事情我做主!”“我不要你管!”这是孩子反抗的声音。他们觉得家长的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不想与家长商量，常与家长对抗，顶嘴，故意唱反调，以此来证明自己已经长大了，故意挑战家长的权威。　　

2、以自我为中心

有逆反心理的孩子喜欢我行我素，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁时，也不会轻易向家长求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。

中学阶段是孩子最为叛逆的青春期，很多父母都会面临教育孩子的挑战。既不能放任不管，又不能管得过多，甚至说话都要注意，以免适得其反，引起孩子的反感，反而影响亲子关系，那么中学生逆反心理的特点有哪些呢？

中学生逆反心理的特点？

一、厌学、逃学。

这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。

很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心，就产生了叛逆心理，厌学、逃学，不听老师的话。

二、定力不强，容易被误导。

从孩子心理成长发展来看，中学生本身就是青春期，会有叛逆抵触情绪，再加上面临学习的压力，出现厌学也实属常情。这时候，作为我们家长，要和孩子多沟通，首先要搞清楚孩子真正厌学的原因，才能对症下药，从根上解决问题！

中学生厌学的表现 原因及解决方法

中学生厌学的表现

中学生厌学一般是受学习压力过大、学习方法不当、生活习惯不良、社交困难、家庭关系问题的影响，其表现表现为对学习毫无兴趣、缺乏学习动力、无法集中精力学习、缺乏自律性、容易分心等。

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担。

2、消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

从孩子成长来看，中学生正处于青春期叛逆高峰，或多或少的都会出现一些叛逆表现，这也是正常的青春期表现，这就需要家长耐心沟通，及时疏导。了解学生厌学的原因，帮助孩子调整学习方式，培养学生兴趣爱好，让孩子感到学习的意义等。

中学生厌学心理辅导

1、和孩子进行沟通，弄清当前情况，建立良好的沟通模式。搞清楚他为什么厌学，才能有的放矢。

2、积极引导孩子，帮助孩子识别和认清自己的能力，增加孩子对学习的信心。

3、传授给孩子正确的学习方法，才能让孩子增强自信，从而战胜前进道路的困难，挫折和挑战，更好的应对生活。

4、多鼓励、多表扬。尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。

初高中部分学生有厌学情绪是正常现象，其实，每个时代都有厌学的学生，只是现在比较突出一点，主要来自家长和学校的压力，家长望子成龙、望女成凤，改变现状，光宗耀祖，而学校呢，每一个老师都希望自己的班级比其它班成绩好，一小部份学生就点压力过重，负载前行，所以厌学就可想而之了。

中学生厌学原因的分析

1、底子差，基础薄弱，上课听不懂，作业完不成，时常被老师批评，觉得上学是活受罪，对学习失去兴趣。

2、作业繁多，造成学生的身心疲惫，压力山大。

3、课堂学习有困难,也就是说，可能听不懂老师所讲内容，成绩落下了步子。

4、受家庭的影响，有些家庭为生活忙于奔波，对孩子关心不够，虽口头上支持孩子上学，但付出的实际行动少，尤其是留守儿童，父母在外打工，和老人在一起。明显管不上孩子。

每位做父母的，在孩子的成长过程当中，都要经历孩子从小到大，从弱到强的成长过程。而孩子青春期的逆反心理，是每个做父母的都绕不开的一个话题。作为父母，遇到孩子的逆反心理，也不要慌，多尝试一些教育方法，总能找到适合的方法，让孩子健康成长的。

青少年逆反心理的原因：

1、家长的误解导致教育方法不当

有些家长缺乏一般的心理学知识，对孩子的教育急于求成，方法简单粗暴。他们往往忽视孩子的自尊心和心理承受能力，尤其是在孩子犯错的时候。他们不去分析错误，不去和孩子讨论补救方法，而是责骂甚至殴打孩子，这让孩子在犯错时感到孤立和叛逆。

2、父母和孩子缺乏双向沟通，产生思想矛盾

随着孩子的成长，他们的独立意识越来越强，要求他们有自己的处事方式，不想被控制太多。而有些父母出于对孩子的保护，为孩子做了一切，导致孩子渴望独立和父母不恰当的善良之间产生了思想冲突和矛盾。