初中生上课总是犯困是什么原因

作为一名过来人，上初中的时候，在课堂上总是忍不住犯困，这是因为学习的强度大并且学习的过程是枯燥的。所以，对于这个问题，家长是最有发言权的。不过，今时不同往日，当今电子产品的流行，是造成孩子上课总是犯困的重要原因之一。

初中生上课总是犯困是什么原因？

1、作息不规律

中学生熬夜是一种很常见的现象。作业写不完会熬夜，遇见喜欢的电视剧会熬夜，打游戏会熬夜……晚上睡得很晚，早上又被迫早起。作息不规律，导致白天犯困。

2、身体素质差，缺少锻炼

有些学生饮食健康不规律，也有些学生居住环境差，还有些学生不爱锻炼，致使身体素质差，体内湿气过重，这些都容易导致上课犯困。

初中生正当青少年，正是意气风发的时候，本应积极向上非常有冲劲的，但是这种劲头在心理还不成熟的初中生那里，很有可能使错方向，导致在需要努力学习的时候转移了兴趣，甚至会出现厌学情况。所以，请家长多去引导孩子，做好孩子的方向盘。

初中生厌学是什么原因？

1、没有学习的动力

学习动机缺失是导致厌学的重要原因。有的初中孩子无学习动机，学习处于被动状态，通过老师适家长压来完成学习任务。有的则是负动机，对学习有认知，但其看法是消极的，甚至是错误的，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。

2、害怕自己的表现不好

我们经常会看到，有的初中孩子在上课回答问题的时候，明明想举手，但是却没有勇气举起来，总是比较被动，等待老师看到自己，把自己叫起来才满意。

上课发呆走神的孩子学习肯定会受影响，所以，家长要引起重视，找到孩子上课发呆走神的原因，对孩子进行针对性的指导和训练，逐渐提高孩子的专注力和自控力，让孩子能够高效听课，取得好的成绩，做一名好学生。

小孩上课发呆走神是什么原因？

1、孩子对这门课没兴趣

我们都知道兴趣的重要性，无论什么事情，如果你提不起兴趣，往往就不愿去关心和关注，就算去关注了，也不会太投入。学习也是同样的道理，不喜欢的课程会从心理上有些反感。

2、课上的知识对于孩子而言过于太难了

有的孩子听着听着就跟不上了，搞不清老师到底在说什么，也就掉队了。因为他不理解而听不下去，或者老师在讲下一节，他还在琢磨上一节是个什么理。

学习是脑力运动，很多时候孩子需要集中注意力去完成学习任务，但是人的精力是有限的，还有其他各种因素的影响，会导致孩子上课走神发呆。虽然这种现在是不好的，但家长也要理解孩子，和孩子好好沟通，给予孩子鼓励和帮助，让孩子积极改正自己的行为。

孩子上课走神发呆是什么原因？

1、注意力不集中

在上学阶段，有很多事物容易吸引孩子的注意力，如课外书、电视等方面，导致孩子上课做作业时总是想其他事情，从而看起来好像总是发呆。

2、睡眠质量不佳

当孩子睡眠时间不够或睡眠质量不佳时，白天困倦，精力不佳，从而容易发呆发愣。此时家长需要给孩子营造一个舒适的、熟悉的睡眠环境，督促孩子早睡早起。

叛逆是生理成熟、认知能力提高的表现青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以这两者为基础。叛逆说明孩子生理成熟了，变得更聪明了，才有跟父母反抗的资本。家长想要教育好叛逆的孩子，就要找到孩子叛逆的原因才行。

初中孩子叛逆是什么原因

1、家长教育不当

一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。

2、孩子跟风模仿

有时孩子到了初中之后，叛逆的孩子越来越多，在学校里叛逆成了一股风气和时髦，不叛逆反而会被嘲笑。

厌学情绪是一种影响学生正常学习的情绪，是初中生中比较常见又比较严重的心理障碍。具体表现为对学习没有兴趣，一遇到与学习有关的事就感到心烦，极端的甚至经常逃课。如果孩子出现厌学情绪家长们一定要重视起来，想办法帮助孩子解决厌学问题。

初中的孩子厌学是什么原因？

1、压力过大

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。

2、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从，这些压力无时无刻不存在。

不少孩子都出现过发呆、走神的情况，大多数发生在听课和写作业看书时。身体看似端坐在书桌前，而思绪已经魂游太虚，飘荡到九霄云外了。孩子上课出现发呆、走神那么老师讲的知识和信息还能进到孩子的大脑里去吗？自然知识把握也会下降。

孩子上课发呆走神是什么原因？

一、孩子目标感不强。

在上课时，有些孩子做练习时，做着做着就发呆了，忘记自己需要干什么。对这样的孩子就需要在他快要走神时提醒集中注意力，同时也要把任务定量。这样孩子更有动力快速完成任务。

二、环境中干扰太多。

吸引他的因素太多，导致的注意力不集中。我们要给孩子营造一个简单的写作业环境，尽量减少一些无关的干扰。