孩子读初三没有动力怎么办

孩子读初三没有动力有时候不是孩子不想学，而是孩子看不到希望，不了解自身潜能优势。在学习的过程中不能对自己有一个客观的评价，缺乏一定的抗挫折的能力和信心，表面上还在学习，但心中却出现动摇，学习没有动力，那孩子读初三没有动力怎么办呢？

孩子读初三没有动力怎么办

1、缓解学习压力

学习科目增加，难度加大。从小学进入初中，学生要学习的科目越来越多，学习时间越来越长，学习负担也越来越重。

在课程难度增大、教学速度加快的情况下，部分学生由于基础差，学习方法欠缺，自我调适能力有限等原因，在学习中深感吃力，跟不上进度。

在这种情况下，要适当放松，缓解学习压力，有助于更好的学习。

孩子初三了，按照正常的情况，是到了初中阶段冲刺的时刻，家长很紧张着急，偏偏孩子心不在焉，确实让人苦恼。即将中考，初三学生学习没有动力怎么办？

初三学生没有动力怎么办？

1、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

2、让孩子体会进步的好感

对于孩子犯错要宽容，对于孩子取得的成就，要不吝赞赏。因为只有父母给予孩子正面的赞赏，才能让孩子体会到进步带来的好处，才能体会到那种进步被赞赏的感觉，这样有助于孩子形成自己的上进心，去想要更加努力，去做好自己，做更好的自己。

真正不想学习的初中生其实占很少数，但是为什么还是很多初中生总是觉得自己学习没动力，心里着急，又不知道怎么办。尤其是家长知道孩子这一情况后，就会变的着急，使用粗暴的方式的对待孩子，这是万万不行的，只有使用正确的教育方法，孩子才能变的更好。

初一的孩子没有动力怎么办？

1、培养成功感

家长注意培养孩子的自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就让孩子自己有什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西;

2、做好奖励

当初中学生没有动力时，一定要有一些奖励制度，来激励他们的学习动力。只要是学习方面孩子有一点进步，家长都应该看在眼里记在心里，在适当的时机说出来，表扬孩子，正面激励是非常有效的心理暗示，能让孩子找到学习上的自信心。

初二孩子读书没有动力怎么办？家长需要在学习上给孩子更多的鼓励、更多的支持、更多的认可、更多的夸奖。另外，家长需要设置一点小奖励，孩子完成目标就可以获得奖励。

初二孩子读书没有动力怎么办？

1、打造好的学习环境

初二孩子由于自制的能力比较不足，所以常有陷入游戏世界无法自拔产生网瘾的现象。家长和老师应当携起手来，为孩子营造良好的、纯净的学习环境，家长应尽量少在孩子面前玩手机，同时一旦发现孩子有沉迷于网络游戏和手机游戏的现象，应当及时的给予制止。

2、不要激化矛盾

家长与孩子的交流一定要注重方法，不要过度过分的激化矛盾。孩子的逆反期可能会做出一些不顾后果的事情，家长要耐心的引导。给予孩子足够的宽容。切不可操之过急，避免造成不可挽回的影响。

在高考冲刺中，有的学生学习动力明显不足，无目标状态，整天无精打采，上课睡觉；还有的学生，表面上非常努力刻苦，每天学习到深夜，然而成绩却不见提升，紧张焦虑，从而丧失对学习的动力。那遇到这种情况家长该怎么做呢？下面给家长们分享了一下方法。

高三孩子没有动力怎么办？

1、了解孩子的真实需求

生活中，很多父母会发现孩子有很多学习问题，比如爱拖拉、不上进、对学习提不起兴趣等等，遇到这些问题总会让父母很烧脑，那如何做才能让孩子发生改变，爱上学习呢？首先一个很重要的前提就是父母要了解孩子不爱学习的真实原因，换言之也就是要了解不爱学习背后的真实需求。

2、认同并接纳孩子

没有哪个人一直都拥有好心情，在人生中肯定会遇到烦心事。试想如果作为家长的你被别人指责，回到家后，家人通常会有两种反应，一种就是维护他人，让自己的家人自我反省，这个时候给谁都不会开心。还有一种就是比惨，讲一个自己遇到过的事情，让你平衡一下心理。这时你会感觉到被认同，心情也会好很多，接下来你也就知道自己应该怎么做了。

学习动力是需要去激发的，如果孩子到高中还没有找到学习动力，那家长可以从外部刺激，通过设定目标，多加鼓励，让孩子提高学习兴趣等等方式提高孩子的学习动力，让孩子在该奋斗的年纪努力拼搏，走向成功。

高中孩子学习没有动力怎么办？

1、树立崇高的目标

伟大的文学家高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”中学生一旦确立了一个崇高的目标，就会为追随理想和目标而学习和生活，那也就会产生强大的精神力量。每一个中学生应该确信：学习随着志向走，成功伴着行动走。反之，如果不立志，人则如无舵之舟，终无可成之事。

2、要有正确的价值观

价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。当一个中学生确立了正确的价值观以后，他就知道了需要什么，选择什么，应该做什么，并尽力设计自己，为确立的目标去自觉地奋斗。

初一的孩子刚从小学毕业，正处于“孩子王”的状态，对学习还没有深刻的认识，因此就会形成读书没有动力的样子。所以，作为家长，为了孩子初中三年的学习效果，一定要提早激发孩子的学习动力。

初一孩子读书没有动力怎么办？

1、首先要让孩子认识到学习的重要性。列出学习可能给孩子带来的好处，不学习有哪些危害。然后给孩子制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

2、要有正确的价值观。价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。当一个中学生确立了正确的价值观以后，他就知道了需要什么，选择什么，应该做什么，并尽力设计自己，为确立的目标去自觉地奋斗。

3、分析孩子的现状，明确帮助孩子的目标与策略。可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入初中以来孩子几次考试的成绩等，分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。

4、利用学习结果的反馈作用。让孩子知道自己学习的结果，会产生相当大的激励作用。因为学生知道自己的进度、成绩，可以提高学习热情，同时，通过反馈又可以看到自己的错误和缺点，激起上进心，及时改正。实验证明：反馈在学习上的效果是很显着的，尤其每天及时反馈，较之每周的反馈率更高；不知自己的学习结果，缺乏学习的激励，则很少进步。