孩子一旦产生了厌学情绪,就会变得主观上厌恶学习,不想再去努力。这种情况下,如果没有外界的干预和引导,尤其是家长的教育,那孩子很有可能就因此停滞不前,未来也会受此影响,生活可能会过得非常不如意。所以,请家长马上行动起来,帮助孩子消除厌学情绪。
孩子出现厌学情绪时我们家长应该怎么做?
1、家长要学会倾听
家长经常要倾听孩子诉说的问题,并和他们详细讨论这些问题。很多家长都是忙于工作,疏于对孩子的倾听,久而久之,孩子有什么问题或是烦恼就不愿和家长诉说了。自己总把心事埋在心里就会造成注意力不集中,厌学情绪滋生。
2、培养孩子对学习的兴趣
父母可以通过发现孩子的特长,结合特长进行兴趣学习。有特长的孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习上来,从而相得益彰。
3、参与孩子的学习过程
爸爸妈妈还可以辅导孩子提高学习能力。家长也要尽量减轻孩子的学习负担和心理压力,做到寓教于乐,劳逸结合。
4、要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。
5、帮助孩子处理好人际关系
每个学生来自于不同文化、经济和涵养家庭,他们的性格个性也有很大的差异。有些学生由于性格孤僻,不善与人交往,人际关系就自然差。如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会更加感到孤独和不安,不良情绪、甚至厌世情绪就会产生。
孩子出现厌学情绪时会有哪些表现?
1、学习态度差
如果孩子之前学习态度很端正,如今却越来越差,家长就要注意了。比如有的孩子之前回到家就学习,现在回到家不做作业,开始打游戏,有的孩子则是在课堂上交头接耳,经常开小差,还有的孩子写作业拖拉,能一个小时完成的作业,经常拖到四、五个小时才做完。
2、总是说自己学不会
当孩子在学习上遇到挫折时,会觉得自己什么都学不会,出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情,也不会反思自己的学习方法和态度。
3、把失败合理化
当孩子出现学习上的失败,不从自身原因,总是去找借口或者理由来开脱,就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足,常常会把自己的失败变得合理化,自己欺骗自己。
孩子早恋,家长最担心的是孩子的安全问题,只要家长确保孩子还没有受到伤害之后,保持冷静的态度,理智思考,用科学的教育引导孩子,让孩子树立正确的价值观和人生观,只有孩子提高了思想认识,那早恋问题也会迎刃而解了。
当孩子出现早恋家长应该怎么做?
1、开诚布公地和孩子谈
因为懵懂是青春期正常的身体、心理反应。家长可以和孩子开诚布公的谈,孩子也会以平常心对待,就像在和她探讨学习方面的问题一样。家长要让孩子明白:男孩吸引女孩,说明男孩优秀,是值得骄傲的事情!女孩吸引男孩,说明女孩优秀,同样值得骄傲!不要遮遮掩掩,越遮掩,孩子越会有新奇感,越会去探究。
2、了解早恋的原因
青春期的孩子对于异性会有爱慕、好奇的心理,特别是学校里英俊的男生和漂亮的女生,很受异性的追求,双方进而产生早恋的现象,这是一种很普遍的青少年心理,这时候父母要和孩子多沟通,了解孩子的正确心理现象,给予正确的引导,不要急躁的训斥孩子,多了解对青春期的认识,才让对孩子正确的教育。
3、多与孩子进行情感交流
必要时现身说法。如果家长能将亲身经历和对爱情的处理方式告诉孩子,必会赢得好感与共鸣,一定能帮助孩子顺利走过“雷区”。
4、引导转移情感
青春期的孩子兴趣爱好广泛,可以培养孩子多种兴趣和爱好,丰富孩子的精神生活,一方面可以提高孩子对各种方面能力的提高,不会过多耽误学习,一方面孩子在参与感兴趣的方面时,可以营造一种健康的异性相处氛围,孩子学会与异性如何正常的相处,理解与异性交往的分寸,就不会容易早恋,也有助于青春期孩子的健康成长。
5、多给孩子一些爱
孩子最需要的是安全感,如果在安全感方面家长满足了她,就会建立孩子跟家长坦白的习惯,让孩子从小沐浴在爱中,孩子才会健康成长,打造属于她自己的美好将来。
6、帮助孩子展望未来,权衡利弊
学生的重点就是学习,考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通,分析早恋的利弊,让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点,他也就会知道父母的良苦用心,保留好这份美好的感情。
孩子早恋会有哪些表现?
1、外出时间更多
陷入早恋的孩子会希望与对方有更多相处的时间,所以当父母发现孩子回家的时间越来越晚,而且总是会找各种理由推迟回家的时间,在节假日他们不愿意呆在家里,与以往相比,他们经常会找理由外出。当父母发现孩子有这样的表现时,就可能是早恋了。
2、有异性或情侣用品
一般来说,孩子的书包里不会有异性的用品,但在恋爱之后,他们会喜欢留有对方的用品,或者是和对方有一样的用品,像是情侣笔盒、情侣玩偶等,所以如果父母发现孩子书包里有异性或者是情侣用品时,就说明孩子可能陷入了早恋。
3、孩子突然间对外貌特别在意
有的学生几乎天天换新衣服,就要留意他是不是有喜欢的同学。孩子本来三天洗一次头发,一周洗一次澡,但是突然每天都要洗澡洗头发,会反复照镜子,对外貌特别在意。家长如果发现孩子有这些表现,不能说百分百恋爱了,但八九不离十。
孩子的青春期阶段压力非常大,一是心理成长到了那个时候会产生很多很多想法,二是正好碰上学习压力突然开始增加。两个因素合到一起就要检验孩子们的抗压,处理人际情商的能力了。所以家长的教育真的就是至关重要了。
孩子厌学家长应该怎么做
1、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后,便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程,家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
2、帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素,没有正确的学习方法以及良好的学习习惯,小朋友的学习效果可能就不明显,进而会打击他的自信心,对学习感到厌倦。建议先跟老师沟通,找到孩子为何不爱学习,继而针对性地找到方法,为孩子调整。
3、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。
4、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。
5、丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子对于学习的兴趣,家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
6、不要拿其他孩子作比较
很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较,自以为这样能刺激孩子努力学习,其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样不仅打击孩子的自信,还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比,然后告诉孩子有多大的进步,会让孩子充满信心。
7、多鼓励少批评
不要在孩子面前紧盯成绩不放,对待任何事,鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰,看到他的闪光点时,他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
8、制定合理的目标
结合孩子的现状,制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考50分,那么鼓励孩子下一次争取考到60分。当孩子达到目标后,家长应该毫不吝啬地表扬孩子所付出的努力,才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标,反而让孩子感到吃力。
9、尽可能营造良好的学习氛围
家长应当提供给孩子一个安静的学习环境,在孩子学习时关掉电视,不制造噪音,有时候让孩子跟同学或邻居朋友坐在一起写作业也是不错的方法。因为良好的学习氛围会让孩子变得认真。
孩子厌学,肯定有原因的,作为家长要高度重视。究其源头,查明原因,了解孩子为什么厌学。在找寻孩子厌学原因的过程中,家长一定要注意把握好方式,不要引起孩子的逆反心理,一旦孩子的逆反心理被激发出来,家长在想教育好孩子就难了。
孩子厌学是怎么回事?
一、没有学习动力。
孩子每次考试成绩都不好,会出现挫败感,导致孩子对学习的动力和兴趣下降。如果这个时候家长没有及时引导孩子,那么孩子就会出现厌学、或者是逃避学习的情绪。
二、压力过大。
因为在青春期这个阶段,青少年虽然身体和心理都在发育,但是还不够成熟。来自父母、老师的一些期望,会让孩子感到压力很大,所以就会选择逃避。以孩子的角度来想,他们会觉得不去学校就没有压力了,对孩子来说没有什么事比上学还困难,所以孩子就会出现厌学的问题。
三、家庭原因。
部分家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色,在教育子女上,还有的父母不管教或不善于管教,强制或逼迫子女学习,从而造成孩子厌学的逆反心理,从而失去对学习的兴趣。
四、交的朋友不好。
有些孩子交的朋友都不喜欢读书,或者打游戏,或者逃学厌学,或者是有很大的负面情绪,孩子受影响而厌学。
孩子厌学家长应该怎么做?
一、找出孩子厌学的原因,对症下药。
想改变孩子的厌学心理,首先是学会理解孩子,不要盲目的去惩罚孩子。对于厌学的孩子,父母要学会倾听,多听听孩子内心的声音。让孩子表达出内心的真实想法和情绪,知道自己为什么做错了,从而给予改正。这样孩子才不会抗拒学习。
二、尽量减轻孩子的心理和学业负担。
家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
三、培养孩子对学习的兴趣,可与孩子的特长结合起来。
其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
四、避免过度地批评和指责。
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到家长的责怪。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
五、给孩子独立的空间和自由。
许多家长每天没事就是守在孩子的身边,无时无刻地不盯着孩子在干什么。这类孩子每时每刻的都在父母的监控下生活和学习,久而久之就会让孩子有一种压抑感,孩子的内心会越来越敏感变得和父母抵抗起来,没有更多的精力去学习,从而导致孩子厌学。因此家长们要给孩子独立的空间和适当的自由,学着尊重和信任他们。
六、在家暂时休息一段时间。
孩子实在不想去学校了,特别的厌学,没有办法的情况下,可以让孩子在家暂时休息一段时间,一个人整天在家,感到无聊,根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工,受点苦和累,让孩子体会到生活的不易,孩子想起上学的好,也会去学校的。
孩子与成年人相比,控制意识薄弱,很容易对网络游戏产生依赖性,一旦孩子网络成瘾,不仅影响孩子的身心健康,还会给孩子其他方面带来消极影响。
高中孩子出现厌学情绪怎么办?
1、多疏导孩子的情绪
首先,不再唠叨、说教,放弃那些只是感动了自己的“废话”,通过这种方式,来疏导儿子积压已久的负面情绪。改变之前反复要求孩子好好学习、别玩手机、再加把劲儿的行为,父母以为这是苦口婆心地为他好,却不知道孩子感受到的只有命令。
2、理解包容孩子
对待青春期的孩子多一些耐心,你接纳孩子的程度,决定了青春期孩子和你关系的深度。爱和理解、等待和接纳,才是青春期孩子的出路和救赎。因此,不要天真地认为,我们所给的,就是孩子想要的,很多时候恰恰相反,孩子想要的我们给不了,我们所给的却是孩子不想要的。
3、建立游戏契约
在这一点上,家长可以让孩子自由选择玩游戏的时间,但是要合理的分配学习时间,让孩子自主的进行学习,家长只是起到督促的作用,在尊重孩子的同时,也缓解了彼此的冲突。
4、培养孩子自觉学习的习惯
要使孩子的学习由父母的督促转化为自觉的行动,其有效的办法是每天在固定的时间让孩子去学习,届时孩子还不去学,应多用启发、提示的口气,少用训斥的口吻,这样天长日久,习惯自然形成。
5、不要总拿孩子做对比
不要总是和别人家的孩子做对比,十几岁的少年少女也是要面子的,再者若是总跟别人比是无法真正成长,我们家长要意识到,孩子的对手只有自己,要比也是和过去的自己比,这样才能看见成长。
6、多进行户外活动
平时有时间可以多带孩子参加一些活动来转移他们的兴趣。孩子最喜欢的就是亲子户外运动,家长可以利用休假的时间带孩子一起到外面去玩耍,比如游乐场或者是逛逛公园。这些亲子的户外运动能够促进父母和孩子之间的交流,同时可以让孩子接触到更多的外界社会,也能够让他们排泄掉内心的负面情绪。
7、不急于求成潜移默化改变
俗话讲,冰冻三尺非一日之寒,越是火急火燎,我们越容易将问题变得更加复杂,越容易在管教过程中,促使亲子关系以及夫妻关系变得更加糟糕,如此这般,孩子的情绪状态将会受到严重的消极影响,长期以往,就更难以发展出积极思维和行为了,因此,父母要时刻提醒自己,重要的不是速度,而是进度,方向不对,再快也是慢,方向对了,再慢也是快。
家庭教育的重点在于父母,不在孩子。所以,面对孩子成长过程中的一切问题,家长都应该承担起责任,平时要多学习一些家庭教育方面的只是,提升自己的能力,当孩子出现问题的时候可以第一时间想到办法去解决,并且可以给孩子做一个好榜样。
青春期的孩子叛逆厌学家长应该怎么做?
1、营造良好的学习环境,培养孩子良好的学习习惯
努力给孩子有一个安静的学习环境,这点很重要!有的家长由于文化水平不高,没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要,他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克,打麻将……还有的家长平时不注意,吃过饭就打开电视机,从新闻联播节目一直看到完,孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”,摆张书桌,安上灯,使孩子可以在那安心学习。
2、尽量做到“三多”和“三少”
(1)多商量少命令
比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。
(2)多引导少训斥
其实,家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重,当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
(3)多交朋友少窥探“隐私”
很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包,偷看自己的日记。实际上,家长应和孩子交朋友,平时多抽时间和孩子聊聊天,问一问孩子学校的事情,人际关系情况,对一些事物的看法等等。这样,孩子感受到父母对自己尊重和信任,他们也会越来越信任父母,就会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。
3、让孩子适度做家务,但不可过度
学习是孩子成长中的一种体验,也是艰苦的脑力劳动,需要耐心决心恒心,切不可三天晒网两天打鱼。尤其是对一部分不爱学习的孩子来说,有时为了逃避学习,宁愿选择逃课回家和家长干活,甚至和家长撒谎说学校放假!当家长的一定要尽量减轻孩子的家务负担。配合学校,让孩子集中精力,搞好学习,做一名有责任心的好家长。
4、经常了解孩子的学习情况
学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多,打多少分,如果错误多,分数差,就要帮助孩子查明原因,及时补救,家长还要看扮孩子的作业是否整洁,这是检查孩子学习悄况的重要方法。苏联着名教育家苏霍姆林斯鉴说:“学生的练习本是全部教声工作的一面镜子。”家长应利用这面镜子了解孩子的受教育的情况。
5、可试着求知,言传身教
家长是孩子的第一任老师,家长的兴趣对孩子会有很大的影响,家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习,与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平,甚至可以拜孩子为师,这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。
6、用浓浓的亲情、母爱、父爱,填补空缺
学做“走心”的家长,想办法和孩子做朋友,多关心他的生活,学习;对他的弱点或短处,正面引导帮孩子改正;千万不要刻意的问或在公共场合指责孩子,要不然会让孩子反感,也会让他增加压力。尽量多让他感到家的温暖,和亲人的那种很自然的情感。多谈心,刚开始不要谈学习,或你们对他的要求,尽量谈他感兴趣的事,即便听不懂也没关系,有时你们只需要做听众。让他习惯对你们说,慢慢的关系就会拉近,再谈别的可能会容易些。
青春期的孩子叛逆厌学的原因:
1、父母的期望值过高
父母的期望值过高,会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙,望女成凤是很正常的事情,但是把过高的期望加在孩子身上,超出了孩子内心所能承受的范围,孩子就会开始逃避。
2、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性
现在仍然有很多的家长,辞掉了自己的工作,安安心心地待在孩子身边陪读。这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性,体会不到学习的乐趣。在学习的过程里,家长总是在身边,孩子也非常担心犯错。
3、孩子学习压力大
在学习的过程中,孩子遇到了很多的难题,但是没有办法及时解决,日积月累下来成绩更不上,这就导致孩子失去了读书的兴趣。在这一方面,孩子是努力过的,但是一直跟不上,就会自暴自弃。
厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种负面情绪表现。在即将开学时和开学初期,孩子表现出的厌学情绪最为明显。其实大多数情况下,孩子厌学,不仅仅是不想上学,背后可能隐藏着孩子对什么事情不满意,或者在什么事情上需要帮助。这就需要家长去进行引导了。
孩子出现厌学情绪怎么引导?
1、让孩子体验学习的乐趣,如对于一个从未完成过作业的孩子,家长可调整作业难度,先让孩子完成容易的习题,由此让孩子获得成就感,逐渐调整作业难度,树立学习的信心。
2、给予方法指导,家长也要给孩子讲解一些新的学习方法,并且对人际交往技巧进行指导,让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中,良好的环境有助于提升学习能力。
3、改变家庭教育模式,家长不应当过度关注分数,不要经常斥责孩子,要多与孩子沟通,改善父子以及母子的关系,理解并且尊重孩子独立自主的要求,不让有孩子有过大心理压力。
4、适当奖励,帮助孩子树立努力后可达到的学习目标,鼓励孩子去完成目标,遇到消极情绪时积极调整,在完成目标后给予适当奖励。
5、鼓励孩子多交朋友,平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习,互相促进学习兴趣,提高上学的乐趣。
孩子出现厌学情绪的四个原因:
1、学习成绩跟不上,受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。
2、与人际关系差有关。由于性格的原因,有些孩子人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,导致同学们都不喜欢他,从而使他感到在学校没意思,产生了厌学情绪。
3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣。
4、学业负担过重,产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校,老师、家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦。