六岁的小女孩正处于向小学生活过渡的关键期,难免会在学习和生活中出现各种抵触情绪,会有不服从家长的管教的情况都是正常的,但孩子过于调皮的话,家长应该多注意教育,那么,对于六岁的小女孩不听话怎么办呢?
对于六岁的小女孩不听话怎么办
“破坏分子”、“反叛者”……这些被老师和父母看作是没教养、不听话、学坏了的问题儿童,却很可能会在某些方面表现出比同龄人高出一筹的能力。
儿童发育行为专家邹小兵认为,此类问题儿童其实是阿斯伯格综合征儿童。所谓阿斯伯格综合征,是一种并不少见的儿童行为疾病。与其说是疾病,倒不如说是这些孩子有一个特别的大脑,他们是一群具有非常特别个性的孩子。
这些儿童行为是有些怪,但他们不是精神病,尽管会给老师和父母带来许多麻烦,但却是完全可以教育的,而且如果教育得法,孩子将来可能会很有出息。
在众多阿斯伯格综合征的孩子中,有一些其实是特才儿童,他们很可能没有找到合适的学校或老师,受不到“个体化”的教育。
13岁小女孩不听话怎么办?
1、关注和肯定孩子好的行为
你是怎样知道自己是个勤奋、懂事、好学的孩子呢?肯定不是父母从小打出来的结果。小孩子的恰当行为被发现和肯定了,其逐步形成的自我意识中就充分识别了积极面,在未来不断强化和拓展。注意不要泛泛地表扬和不切实际地夸赞,而是要真实可靠、落在实处。
2、与孩子平等对话
当我们与孩子沟通时,总是不自觉地端起长辈的架子,说些让孩子厌烦的大道理。总是不自觉地展示家长的威严,生怕自己的气场不及孩子,结果搞的孩子产生逆反心理,动辄形成剑拔弩张的氛围。我们应放下架子,放下威严,与孩子进行平等的对话,以朋友的身份与孩子进行有效的沟通,让他不再烦你、怕你、躲着你。
3、建立积极正向但不失权威的亲子关系
10岁小女孩不听话怎么办?
1、学会倾听孩子的观点
孩子年龄小,特别是小学阶段,他的自思想和性格观念会慢慢转型起來。所以,家长朋友们会发现自家的孩子时常盯着一个事物发呆,说不定他正在认真思考。对于这一类的孩子,家长要尝试学会倾听他们的观点,说不定他们的调皮和打闹只是为了吸引大人们的注意。
2、家长做好榜样
那些不听话的孩子之所以调皮、爱打闹,就是因为不懂得。假如说,家长们做好榜样,言传身教的教孩子如何做?哪些能做?哪些不能做?并且做好榜样,用自己的实际行动影响孩子。说不定孩子会把乱扔的书本收起来、破碎的花盆打扫干净。
3、不同问题不同对待
小女孩不听话怎么办?
一、稳定情绪。
每个问题的出现都是可喜的,它给孩子提升和成长提供了机会。问题出来,父母首要看见的应该是孩子,张开双臂揽他入怀,可怜孩子几秒。然后,稳定好自己的情绪,再以包容的心接纳孩子的情绪。最后,再去看问题。
二、温和而坚定地正面管教。
家庭教育中情感教育为主,心灵滋养是王道。其次是为人处世,一路引领;最后是作业督促。用不含诱惑、无私希望的深情来爱孩子;用不讥讽、不挖苦、无敌意的坚决来拒绝孩子的无理要求,阻止孩子的不当行为。
三、相信孩子。
7岁小女孩不听话还犟嘴怎么办?
1、冷静对待,保持态度
孩子刚刚有了自己的自我意识,还不知道自己说的话可能会伤害到别人。这时候妈妈应该冷静对待,先表明自己的态度,“你这样说妈妈会很伤心。”让孩子的情绪缓和一下。之后对这个问题进行教育“有不开心可以说出来,但是说出这样的话,你就伤害到了别人。妈妈如果那样对你,你是不是也很难受?”沟通是一个相互妥协的过程,家长和孩子是可以和谐共处的。
2、多和孩子讨论一些其他的话题
家长在沟通的时候不要总是围绕着学习和写作业的话题,多和孩子说一些其他的,这样有助于打开孩子的心扉,更愿意和家长多说一些。
3、多去了解孩子的想法
小女孩不听话叛逆怎么办?
1、耐心倾听孩子。
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2、尊重孩子。
叛逆期的孩子通常都会更敏感,所以我们要尊重他们,不要随便拿他们和别人家的孩子比较,看到孩子的优点也要及时给予鼓励。同时我们还要做到不干涉孩子的自由,允许他们有自己的想法和决定。
3、切勿过分保护孩子。
女孩进人青春期,逆反心理严重,也会时常顶撞父母。顶撞,是因为女孩不认为父母无所不能,也说明女孩逐渐形成了独立意识。这都是成长中的关键阶段。如果父母过于介意,就会激化矛盾,以偏激的语言还击,其结果常常是两败俱伤,伤害了孩子,伤害了亲子关系。可以看看以下的一些做法。
14岁女孩不听话顶撞父母该怎么办
女孩顶撞的话在一定程度上是偏激的,父母要客观分析女孩的活,看她的诉求是否有合理之处,不能一时生气就全盘否定,把女孩定位为不听话和不孝顺。
1、要保持冷静、孩子顶嘴多半是因为还没学会恰当地表达自己的情绪,因此家长不要对孩子的用词和语调产生过激反应,更不能“以牙还牙”,比如对孩子大吼“你怎么用这样的语调和大人说话“之类的,这样做为孩子树立的是负面的榜样,是在变相“鼓励”孩子回嘴,也会使原本已经闹心的孩子更加沮丧。
2、 对于这个年龄段的孩子,家长要客观分析,并学会接纳孩子的观点。虽然有时候孩子的顶撞一定程度上语言偏激,并且也挑战了父母的权威。但是并不是完全的不合理,仔细分析也有可能会有可取之处,做父母的要学会认可,并且给予共同点的回应。
3、要多给孩子提供选择的机会,如果孩子一天之内得到的都是正面加强回应的话,采用冒犯行为包括回嘴的可能性便会减少,所以尽量给孩子更多自己作出选择的机会。