吉林农业科技学院位于吉林经济技术开发区翰林路77号,是一所公办全日制普通本科院校。现有九站和左家两个校区,总占地面积198万平方米,现有49个本科专业,13个专科专业教职工972人,全日制在校生13927人。
吉林农业科技学院是几本?
吉林农业科技学院是二本大学。
是吉林省省属公立全日制普通本科高校。
学院以培养农业特产业生产一线需要的技术和管理人才为主,农业和非农业协调发展,以本科教育为主,本专科教育协调发展,以学历教育为主,学历教育和非学历教育协调发展,形成农、工、管、医协调发展的应用型本科。
吉林农业科技学院详细介绍:
吉林农业科技学院是吉林省省属公立全日制普通本科高校,坐落在素有雾凇之都美誉的北国江城——吉林市。
学校是吉林省转型发展示范高校,国家首批“卓越计划”和“新农科”项目入选高校,全国新型职业农民培育示范基地、国家食物与营养教育示范基地、全国科普教育基地,吉林省硕士学位授权单位立项建设A类高校。
吉林农业科技学院是一所具有悠久历史的百年学府,办学历史可追溯到1907年创办的吉林中等农学堂。2003年10月北华大学农业技术学院(吉林省农业学校)与吉林特产高等专科学校实体合并,组建新的吉林特产高等专科学校。2004年5月,经教育部批准,吉林特产高等专科学校升格为全日制本科院校,更名为吉林农业科技学院。
学校建有九站和左家两个校区,总占地面积198万平方米,其中校内占地面积166.17万平方米,建筑面积30.04万平方米;固定资产总值8.69亿元,教学科研仪器设备总值2.60亿元;体育场馆3个;图书馆2个,馆藏纸质图书118.74万册,中外数据库17个;实验场所304个。
学校设有经济管理学院、动物科技学院、中药学院、农学院、生物与制药工程学院、食品科学与营养工程学院、电气与信息工程学院、机械与土木工程学院、外国语学院9个办学学院,以及马克思主义学院、体育教学部和成人教育学院等教学机构。学校面向全国28个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校生13927人,其中本科生11744人、专科生2179人,留学生4人。2015年被吉林省教育厅确定为首批单列计划联合培养研究生试点单位。
学校现有教职工972人,其中专任教师714人,实验教师55人,高级职称300人,博士教师203人,硕士生导师88人,“双师双能型”教师387人。享受国务院特殊津贴专家1人,国家级黄炎培职业教育杰出教师1人,农业部神农英才1人,吉林省拔尖创新人才6人,吉林省有突出贡献中青年专业技术人才8人,省级教学名师4人,省级黄炎培职业教育杰出教师2人,吉林省高等学校教学新秀2人,吉林省优秀教师3人,吉林省教育厅新世纪科学技术优秀人才2人。吉林省高校科技创新团队1个,吉林省优秀教学团队6个,吉林省高等学校名师工作室2个。吉林市有突出贡献中青年专业技术人才2人。
学校现有49个本科专业(包括2个中外合作办学专业),13个专科专业,以农学(特产)为优势和特色,涵盖工、农、文、理、经、管6个学科门类。学校现有国家级一流专业1个,国家级特色专业1个,国家级专业综合改革试验点专业1个,国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点专业1个,省级特色高水平专业4个,省级一流专业8个,省级一流课程19门,形成了紧密对接产业链创新链的学科专业体系。获国家级教学成果二等奖1项,省教学成果一等奖4项。
学校积极开展国际教育交流与合作,先后与美国、韩国等10余个国家和地区的30所院校(机构)建立了合作关系,选派优秀师生赴国(境)外进行研修学习和文化交流活动,近三年出国留学生近30人,分别与韩国庆南大学、中部大学举办了本科层次中外合作办学项目,接收了来自中亚、非洲等10余个国家的36名留学生。
吉林农业科技学院什么专业好?
1、农业技术与服务专业
这个专业致力于培养具备农业技术与服务的能力,在农业生产和技术服务方面提供支持。
课程内容主要包括农业领域的相关技术和技能培训,如农业机械操作、农业生产管理以及农产品质量检测等。
2. 农业资源与环境专业
这个专业旨在培养学生对农业资源和环境问题具备较高的理论和实践能力。课程内容涵盖农业资源管理、环境保护与修复、农业景观设计等方面的知识和技能。
3. 农业工程应用技术专业 这个专业注重培养学生在农业工程领域的应用能力。
孩子不仅仅是父母爱情的结晶,更是家庭的开心果,可是随着孩子一天天的长大,如何教育好自己的孩子却成为了每个父母较为头疼的事情。相信每个家长在教育孩子的时候,都会有自己的一些方法和经验,那就让我们来讨论一下吧。
“严师出高徒”这句话恐怕很多人都听说过,因此很多家长都会很严厉地对待自己的孩子,但教育孩子一味地批评恐怕会给孩子带来消极的影响。不管是生活还是学习上,家长对孩子的教育是至关重要的。采用科学的教育方法,会让孩子健康成长,成为一个优秀的人。
家长群里的问题引起不少家长的共鸣,时下,“家庭作业变家长作业”成为被吐槽最多的教育问题之一。原本让家长参与学校教育是件好事,无奈事情“变了味”。都说家校合作才能更和谐,学生成长才更有保障。但是家长在家对孩子的教育有好有坏,孩子的健康成长成为了一个问题。
孩子除了上学的时间,大部分都是待在家里,所以,家长在家对孩子的教育也是促进孩子成长的关键一环。很多家长不知道对孩子要进行哪些教育,所以孩子在成长中会出现很多问题,这看起来孩子不是那么的优秀,实则家长也是操碎了心。
对于家长来说,最关心的莫过于孩子的成绩。孩子成绩好,就有希望通过中考的选拔,读高中,考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高。而提高成绩还是要靠孩子自身的努力,不管中考有多难,还是要让孩子加把劲,努把力,为自己的未来奋斗。