如果孩子厌学怎么办

每当考试过后，总有孩子情绪激动地说：“我不学了！反正我多努力都考不好！”在这时候，家长先别着急批评孩子，从这句话中，孩子其实透露出了他对学习的不自信，这是一个很危险的信号！此时，家长最应该做的，是和孩子好好沟通，多倾听孩子的想法，如果孩子厌学怎么办呢？

如果孩子厌学怎么办？

第一，要让孩子认识和理解学习的重要性。

常言道：“知识改变命运！”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

第二，对孩子进行心理疏导。

厌学的孩子多是学习目标不端正，学习态度不端正，或者因学习压力大、学习负担太重、贪玩等因素，导致经常不写作业、成绩差等，使孩子产生厌学的情绪，家长要对孩子进行心理上的疏导，帮助孩子树立学习的信心，并帮助孩子明确学习目标和端正学习态度。

第三，要与孩子进行沟通交流，增进彼此之间的感情。

家长要与孩子多沟通交流，增进彼此之间的感情。在家庭教育环境中，家长与孩子的对话，往往总是居高临下，或是封建家长式的作风，家长对孩子的要求总是说一不二，这是万万不可取的。家长要尊重孩子，与孩子及家人和睦相处，家长要成为孩子的知心朋友，为孩子营造一个良好的育人环境和成长环境。

在学校学习生活中，教师要与孩子建立民主、平等、和谐的师生关系，多关注孩子的学习和生活，给予他们更多的爱！多找他们谈心交流，增进感情。同时，教师要做到不仅仅是孩子的老师，也要成为孩子的益友！从而使孩子近师、亲师和尊师！

第四，注意培养孩子学习的兴趣。

“兴趣是最好的老师！”兴趣是成功的良好开端，也是孩子学习的催化剂。家长或老师要密切关注孩子的一言一行、一举一动。做到晓之以理，动之以情，着力培养孩子的学习兴趣！家长或教师可采用赏识教育，采用多鼓励、多表扬、多赞美的方法，循循善诱地引导和激发孩子的学习兴趣，对待孩子更要注意采用少批评、少指责、少抱怨的方法！激发孩子的内生动力，久而久之，孩子学习的积极性就会调动起来，同时，也增强了孩子学习的信心。

第五，注意培养孩子良好的品行。

有道是：“百善孝为先”，“百事德为首”。一个人活在世上，最为首要条件就是品德、品行了。品行不是天生的，也不是不变的。优秀的品格可以培养，可以塑造，并且这种塑造大多不是在波澜壮阔的运动中，不是在惊天动地的事业里，也并非在崇高伟大的实践中，而是在平凡的生活里，寻常的交往中，甚至是索然寡味的日子里。

第六，帮助孩子解决学习和生活中存在的问题。

家长或老师要密切关注孩子，观察和了解孩子在学习和生活中遇到的问题，对症下药，帮助孩子解决学习和生活中的困难，确保孩子能够安心的学习和生活。

第七，让孩子进行必要的劳动锻炼。

伟大的思想家马克思说：“劳动锻炼是最好的教育”。家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼，让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易，生活的艰辛！这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力，而且还可以培养孩子良好的品行！在劳动锻炼的过程中，让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用，并循循善诱地激发孩子学习的动力！

第八，让孩子懂得：害怕失败，比失败本身更可怕。

发明家爱迪生说过：“失败也是我需要的，它和成功一样有价值。”不要害怕失败，和成功相比，失败是一种更深刻的教育。它让你找到自己的不足，吸取教训，扬长避短，下一次做得更好。它让你明白坚持不懈的道理，经过磨砺的灵魂，会更加坚强。人生不可能一帆风顺，总是失败的次数多，成功的时候少。如果我们轻易被打败，早早放弃，那有什么资格谈未来？失败离成功很近，所以请勇敢一些，不要害怕失败，更不要输不起。

第九，要及时跟踪，防止反复厌学。

厌学是最有可能反弹的。有的孩子经过家长和老师的劝说终于回到了学校，但好景不长，偷偷上网，或者心理承受能力低，容易自卑，或者吃一两天苦也不会坚持，于是产生了厌学。因此，厌学时也应注意后期跟踪、疏通，防止反弹。