初中厌学怎么办

要根治孩子厌学问题，首先父母要学会“放手”，把掌控学习的权利交给孩子，让孩子明白，学习是他自己事情。报课外班时，一定要和孩子有商有量，充分征求尊重孩子意见，看孩子觉得哪门课弱需要补。孩子执意不愿补课，就不必勉强，“强扭的瓜不甜”。

其次，可以帮助孩子他的同学之间建立良好的关系。初中的孩子关注点多在同龄人身上。如果他身边的朋友都是比较上进的，那么也会带动他一起努力。

最后，如果孩子不想上学，情绪很激烈。建议家长不要简单粗暴的强迫孩子。可以允许他在家待一段时间。但是必须承担相应的家庭责任。或者可以安排他去体验生活。有了比较，那么他就会觉得还是学校生活比较轻松自在。结果可能会主动的要求去上学。

家长一定要多和孩子沟通交流，而不是强制提要求，要注意态度和说话的方式。

初中阶段的孩子正处于青春萌芽时期，刚经历小升初的压力，正是对新鲜事物特别向往的阶段，所以也就更容易出现许多叛逆的想法，厌学不想上学是很多叛逆期孩子会有的表现。家长要加强和孩子的沟通，找出孩子不想上学的原因，再针对性的解决问题。

一般孩子厌学主要有以下几个原因：

一、不是一个学习的料。

有些孩子因为各种原因，试过了各种方法，还是没办法对学习产生兴趣，那么努力发现孩子的专长，重点培养，相信未来也是前途一片光明的。

二、自己很努力了，还是成绩不佳。

如果是这个原因，可能是学习方法不对。学习也是要讲究方法和技巧的，家长可以帮孩子一块寻找适合他的有效的学习方法，那么效率提高了，成绩上来了，提高了他的学习自信心，那相信也不会出现这种问题了。

三、家长的期望过高。

家长的期望过大，孩子就会觉得学习是给家长学习的，十分怕辜负父母的期望，身上的担子就变得越来越重，孩子终究会负担不起。家长一定要学会夸孩子，就像小时候孩子学会吃饭、走路会得到夸奖一样，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了，还老是对比其他家的孩子，口头禅就是别人家的谁谁谁又怎么样了。这也不是说家长应该对孩子没有期望，两种极端，对孩子的成长非常不好。

四、跟风效应。

因为中学的学习任务也是很重的，压力也大。刚好身边的一些孩子不想读书了，别人玩他也想玩，别人不想读了，他也跟着不想读。如果是这种情况，那可以分别带他去金领、白领、蓝领、灰领的工作场所给他看一下，相信他会有好的选择的。

初中的孩子，一般在13岁到17岁之间，正处于认知的初始阶段，性格也处于叛逆期。其实，放任自流不好，管的太严也许会起反作用。要多让他体验到生活的艰辛，以及生存的意义。

孩子厌学，那就让他去工地搬砖吧，前几天有媒体报道就有这样一位父亲，儿子不想上学，他就把儿子送到工地去搬砖，几个月过去，儿子回到学校，父亲发现儿子成熟懂事了，不再抗拒学习。

嘴磨破了，千叮咛万嘱咐，让孩子好好学习，他们没有亲身经历过，根本就无法认同，甚至根本不相信，所以让他们亲自去搬搬看，是搬砖累还是学习累，搬砖就是搬一辈子也就是个搬砖的，学习可就大不相同，学习几年之后，或学到了知识，或学到了技能，未来的可能增加了。

只有亲身体验，他们才能懂得。早一点经历些困苦，未见得不是件好事，他们已经到了该经历些困难的时候了，现在承受的住，将来才能应付生活带来的挑战。

孩子之所以厌学，肯定是有原因的。很多家长听到孩子厌学时，便会对孩子大喊大叫，教育孩子怎么不听话等等，在这种情况下，更会加重孩子的厌学情绪。

初中厌学的原因：

1、小学成绩尚可，进入初中后，由于沉迷于网络不能自拔因而各科成绩直线下降，对学习失去信心，所以不再想上学。

2、小学基础不扎实，进入初中后上课越来越听不懂，各科成绩普遍不理想，对学习越来越没兴趣，所以不想再上学。

3、受家庭的影响。家人对学习不重视，认为上不上学不重要，上学不如提早外出打工挣钱实惠，受其影响也不想上学

4、受周围其他同学的影响。自己学习成绩本身不是太好，又看到身边的其他同学辍学，或外出打工，或在家玩耍，受其影响而不想上学。

孩子厌学不是小事，家长要重视起来。工作或者买卖可以放一放，多关心孩子，多与孩子沟通，孩子的心打开了，一切问题就好解决了。

初中的孩子正处于叛逆期，这一阶段的孩子，往往特别喜欢和爸爸妈妈对着干，如果父母往东，那么孩子就会往西。在这段期间，爸妈的指导是非常重要的，大家要懂得一些调整的方法，引导孩子走向正确的方向。

初中厌学大都有三种原因，一是学习习惯不好，无规则学习。二是学习成绩差，无信心学习。三是学习气氛枯燥，无兴趣学习。针对以上情况找相应的对策，可获取事半功倍的效果。一是针对习惯不好的学生，科学制定学习时间表和学习任务，任务适中，强调必须完成。二是针对学习成绩差的学生，从基础知识弥补，多奖少责。三是针对无兴趣学习学生，学习中穿插兴趣活动，家长和孩子沟通或辅导课时，注重语言和举例的兴趣性。

同时也可以多陪孩子参加有意义的校园活动，让孩子感受到校园生活的趣味，这样有助于改善厌学的孩子的转变，让孩子更加喜欢上学。

初中厌学分前期和后期。前期一上到初一就开始厌学情绪，是因为初中和小学教学内容，知识量的扩容，学习的节奏，自我学习的能力、自我处理同学关系的能力，学习习惯等需要适应初中生的心理状态。

后期是到了初二阶段，知识量大量输入，课目增多，这时需要刻苦、方法、学习思路的调整，心理的调整。这时会有一部分原本好的学生掉队。也会产生厌学心理。

到了初三，已经下去的学生内心里已无战胜奋斗的心理，会厌学和混日子的念头。

每个孩子的情况不同，所处的阶段也不一样，家长要做的就是跟孩子多沟通，多倾听孩子的想法，从而找出对应的办法去解决孩子的厌学问题，只要家长肯努力，孩子的厌学情况一定会得到改善的。

初中孩子出现厌学是有很多原因的，我们不光要从孩子身上找原因，而且要从家长以及教育环境家庭环境当中去寻找造成这种现象的原因。只有找到真正的原因，才能有效的解决。

至于孩子方面，有些孩子很懂事，觉得自己读书要花家里很多钱，哪怕上了大学，还要好长时间光花不挣，心疼父母，想早点出去挣钱减轻家人负担。

有些孩子怕吃苦，不肯努力学习。

有些孩子自信心不足，觉得反正考不上，努力也没用。

有些孩子觉得读书也没什么用，这么多大老板，也没见几个学历高的，学历高的，也没见几个发大财的。

……

找准了原因，自然就知道怎么劝了。不会劝的，可跟班主任沟通，了解了原因，老师做工作也会容易很多。