准初三学生暑假如何安排学习

初二期末考试完孩子就要放暑假了，面对孩子学习历程中的重要转折点，很多家长不禁忧心忡忡，暑假不知道怎么安排孩子学习，才能让孩子过的充实，平稳的度过初三。

准初三学生暑假如何安排学习

1.中考定位，目标高中的设定

根据初二期末考试成绩，总结一下自己经过以后一年的努力，挖掘各方面的潜力，看看各科能够达到什么分数，总分达到什么程度，这样的分数将来能够进哪所高中。

有目标就有方向，有方向才有动力。在暑假开始就定下自己的升学目标，并把自己的一切努力都朝着这个目标奋斗。

2.查缺补漏，有选择性地预习

制定了终极目标之后，还要看看自己各学科与目标的差距，再找出弥补这些差距的措施。制定一年的学习计划，这些计划最好是分几个时期，其中暑假是最重要的计划落实的时间。

假期中最好把七年级和八年级学过的东西再翻看一下，有利于接受新知识，还有利于减轻九年级后期复习的负担。

预习也是重要环节。化学作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，准初三生们可以利用暑假提前预习一些简单的知识点。

在预习时可以分章节进行，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。物理、数学也可以提前预习，语文和英语注重积累。

3.反思错题

在暑假当中，初三学生要反思之前做过的错题。错题是我们的薄弱题型，是考试当中遇到可能还会做错的题。暑假当中，同学们可以把之前做过的错题找出来。然后一道题一道题的分析，看看做错的题为何做错。

找到做错的原因，如果是公式记错了就牢记公式；如果是概念混淆，就混淆的概念区分开。总之，哪里有问题就攻克哪里。

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语文

进入初三后，学生更要注重平时知识的积累，多读书，做“书虫”，从书中汲取养分。初三学生平时多读一些有用的课外书，对他们帮助很大。他们不仅要注意阅读，还要经常写作和引用。

学生可以利用暑假为自己安排早读时间，把第一天和第二天背诵的诗词文章全部背下来，作为早读内容。一个假期至少要背50首诗词和100句唐宋名句。

学生也要养成做读书笔记的好习惯，更容易记住写作中落下的知识点。笔记可以包括名句名句、名人名言、优美的作品和写作技巧、错别字、病句集锦、文学常识等等。

除了书籍，学生还应该是勤奋的读者，充分利用业余时间，阅读健康的报刊杂志，养成剪报摘抄的好习惯，扩大知识储备。也可以利用假期去图书馆书店，学习课外知识，做个书虫。

数学

只要掌握正确的学习方法，学好数学并不难。学习数学要靠自己主动去理解和掌握。要积极发现问题，注意新旧知识的内在联系，不满足于现成的思路和结论，往往一题多解，多变。

不能光看书不做题，不能光埋头做题不总结不积累。学生不仅要能够进入和跳出课本知识，还要根据自己的特点找到最佳的学习方法。

数学也要做笔记，尤其是概念的理解，数学规律的总结，老师在课堂上开发的课外知识。学生也要记录本章最有价值的思维方法或例子，以及自己未解决的问题，以便日后弥补；把容易出错的知识或推理写下来，避免再犯，通过发现和纠正错误达到预防错误的最终目的。

初三的学生可以利用假期提前总结整理知识结构，比如做一个知识表，这样复习的时候可以更清晰。

英语

初中生暑假复习要以阅读为主。

阅读是英语考试的重要组成部分，包括词汇、语法等，也有利于作文写作。假期里，初中生可以找一些材料阅读，提高阅读能力。选料的时候要根据自己的具体情况来选，不要选太难的。

如果整篇文章都是生词，读起来就没意思了。初三的学生可以在假期预习新单词，这样开学后可以更容易地学习，跟上老师。

物理

初三物理的学习和复习很重要。第一学期要学一些新课，第二学期开始复习。初三学生要充分利用这个暑假提前复习准备新学年。

对于高二物理成绩好的同学，可以根据教材巩固复习一些暑假学过的零碎知识点，比如力学就是一个重要的考点。有能力的同学可以做一些往年的综合力学试题。

通过做题，我们可以发现还有哪些知识点没有掌握。对于基础比较薄弱的同学，最好把初二的笔记拿出来再复习一遍，这样以后对新知识就不陌生了。

化学

化学作为一门要学的新课，需要背更多的知识。初三学生可以利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以对新学期的化学课不熟悉，又可以为以后紧张的学习和复习打好基础。

初中生在准备时要做好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表，了解使用化学仪器的要求或者把同一个元素组分成板块，简单了解元素性质、方程等基础知识。首先要对教材内容有一个初步的了解，提前背一些需要背的内容。

化学知识零散抽象，但有规律可循。掌握初中化学知识并不难。通过化学基本概念和理论的预习，初中生要找出哪些知识点对以后的学习有帮助，加强记忆理解；

选择一些有解题思路的说明，根据自己的学习情况做一些练习，了解问题中公式的应用；通过做一些练习和习题，可以发现学习中的问题，用笔记本集中精力解决问题，让开学后的学习更有针对性。

暑假应该补弱项还是增强项

一般的，弥补弱项(学得差的课程，某课程学得不好的部分)比起强化强项，更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。