初二的女生叛逆不想上学怎么办

咱们作为家长可以激发孩子的自主学习意识，也就是让孩子自己愿意去学习，驱动孩子主动学习的动力有三种，即利益驱动、压力驱动和快乐驱动。利益驱动就是对孩子有好处，这种好处可能是物质方面的，但更好的方式是非物质奖励，比如按时完成作业就可以自由自配剩余的时间等。

压力驱动就是把孩子的权利和成绩挂钩，让孩子知道如果成绩不理想就会失去一些权利。快乐驱动就是做能让自己开心的事，从而获得积极的情感体验。如果孩子缺乏学习动力，家长就可以从这三方面着手，激发孩子自主学习的意愿。

如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的。

作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连，因为学生学习的好坏都是自己的事情。相信心里已经有答案了，教育孩子，家长还是要注重科学的教育方式，让孩子往更好的方向发展。家长也要多些耐心，对孩子多一些陪伴。

初中阶段正是孩子叛逆厌学的高发期，处于青春期的少年有叛逆思想很正常，作为家长要懂得对症下药。导致孩子不想上学有很多原因，比如：学习成绩差，被老师批评，被同学嘲笑，觉得在学校很没面子；和同学相处出了问题，觉得自己没有在同学中间矛盾太多；或者说来自家庭或其他方面的原因……

搞清楚原因之后，因势利导，学习成绩差了，通过改变学习方法、提高学习效率尽快赶上；和同学有矛盾了，就帮助孩子分析是什么原因导致的，同学之间要相互包容理解，才能共同进步；因为其他原因导致的，就想办法抓紧解决。

处于青春期的孩子，他们对自己有过高的评价、过高的期望，这些都很正常，认为自己已经明白了很多道理，认为自己已经能对自己做出很多正确的决定了，其实他们的人生观，价值观才刚刚开始，他们对这个社会的认识还是懵懂的，需要家长及时给予帮助指正，切不可因为一点小事，动不动就拿不上学说事。

首先，作为家长要多与孩子沟通，了解孩子不愿去上学的原因，而不是一味的只满足孩子的要求。比如是成绩不好厌学，是人际关系紧张厌学，谈恋爱了厌学，还有对老师有意见以及觉得学习太没有意思等，先找出原因再去根治。

其次，了解孩子现阶段的心理，她有什么样的想法，希望有什么样的的未来，因为是大孩子她们虽在认知上还有欠缺，但这个时期的孩子自认为是成熟的，因此尽量注意沟通方式，建立在平等尊重的基础上，好为下一步调节做好铺垫。

第三，可以和孩子一起做一些让她觉得轻松开心的事情，这个过程中她对你是没有防备心理的，趁边做边聊的方式，去和孩子沟通，大道理他们都知道，她们需要的是细致温情下慢慢融化，因此一定注意放缓语气。

最后，如果没有办法说服她去上学就只有让她休学一学期，让她去找工作吃点苦，体会一下踏入社会的不易。吃点苦头也许会改变她不现实的想法。要告诉她，不读书有她后悔的时候。这些的孩子真是不好教育，轻不行重了也不行。